20xx年班级管理工作计划.docx
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1、20xx年班级管理工作计划打算形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在将来必须时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理事务。下面是关于20xxr年班级管理工作打算,盼望对大家有所协助! 20xx年班级管理工作打算 本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作。该班是新组成的文科班,共有学生55名学生,女生49人,男生6人。 从原各班主任的了解和视察来看,绝大局部同学纪律观念强,学习看法谨慎,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。 目前的特别状况有:男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思
2、想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地开展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作打算如下: 一、用完整的思想行为标准条例约束学生,努力促成学生尽快形成标准意识,逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动,树立踊跃进取、敢于拼搏的良好学风,敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 三、协作学校政教处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 详细设想如下: 第一、思想行为标准管理方面: 1、选拔好班干部,召集学生代表共同协商制定出本班班级管理制度。 2、要求全体学生谨慎学习中学生日常行为标准和中学生守那么谨慎领悟本班班级管理制度的内涵。
3、3、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“团队意识”。 4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作(!)方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想 :本班优秀学生学习方法沟通; 2、树立三个思想安康、成果优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校、政教处德育工作方面。 第一学月: 为学生行为习惯养成月,主要活动有: (1)围绕“消退节气、克制惰性、严以律己、谨慎学习”为主题对学生进展教育、稳定学生心情 (2)加强学生日常行为标准的教育,严格考勤管理制度和学生日常行为标准 (3)抓好学生安康卫生教育,预防疾病。 其次学月: 为平安活动月和考风考纪教育活动
4、月,主要活动有: (1)以“平安”为主题出一期班刊; (2)充分利用班会课开展考风考纪的教育; (3)举办一场“关爱生命”为主题的交通平安教育班会课。 第三学月: 为文体活动月和卫生活动月,踊跃组织学生参与学校组织的各项文体活动。 第四学月:为集体主义、爱国主义活动月,活动是出好节日板报专刊。 第五学月:为诚信教育和平安教育,活动是进展交通平安教育、法制教育,并做好假期社会实践的指导工作。 第四、坚持用“面对中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力气抓好学生的学习成果。 1 、坚持做好“谈心”工作,刚好鼓舞表扬学生。 2 、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3 、定期做
5、好学习阶段性效果分析。 20xx年班级管理工作打算 班级状况分析 优势和劣势 五年级二班共有学生48名。从整体看,本班属于女生文雅,男生好动这种状况。班内大多数的学生能要求上进,在课堂上谨慎听讲,养成了良好的日常行为习惯。局部自理实力差的学生没有养成良好的学习习惯和日常行为习惯,不能自觉做好上课打算,本学期有待提高。在本学期对这些学生须要多一些关注与指导,协助他们养成良好的学习习惯,日常行为习惯,教给学习方法,自理方法,使他们能和大家一起欢乐学习,共同进步。班级管理的着眼点不应仅仅停留在教学上,而应当从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面开展。 班级奋斗目标 本学期,力争把本班建成一个具有“
6、团结,严谨,活泼,求学”精神的中队,通过班规班约的约束,把学生造就成有志向,有道德,有文化,有纪律的社会主义小公民,做一个合格的新时代小学生。详细措施有 1. 民主制定奖罚清楚的班级公约。 2. 在班级中造就公允的竞争意识。 3. 面对全体学生,抓两头促中间,做好后进生转化工作。 4. 学习,完善自我。 5. 遵纪遵守法律,严于律己。 6. 爱惜公物,遵守社会公德。 7. 做好卫生保持与清扫。 8. 全班用实际行动为班级争荣誉,养成讲卫生的好习惯,不随意乱扔。 9. 人人都有自己的爱好,从小爱劳动,进校内讲平凡话,书写整齐。 10. 上下楼梯做到静谧、整齐,有序。 11. 每天佩带红领巾,小黄
7、帽,上学放学做到平安第一。 落实月训练措施 1.本学期接着造就学生遵照指定路途,沿着楼道的右侧有序行走。训练活动中,要求同学们肃穆对待,严格遵守有关规定,到达了“静谧、整齐、有序、快速”的根本要求。训练完毕后,进展总结,指出存在的问题,刚好订正。同时盼望同学们在平常能加强自律、标准行为,养成文明行路的良好习惯。 2.充分利用班队会时间,调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,开展讲身边的礼仪小故事、进展班级演讲竞赛等活动。 3.利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进展强化训练,通过标准的指导和训练,逐步造就学生良好的文明举止。 4.扎实开展各类文
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- 20 xx 班级 管理工作 计划
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