20xx年教师年终工作总结报告5篇.docx
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1、20xx年教师年终工作总结报告5篇工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用,那么你知道老师年终工作总结报告该怎么写吗?为了便利大家,一起来看看吧!下面给大家共享关于20xx年老师年终工作总结报告最新5篇,欢送阅读! 老师年终工作总结1 中学化学教学是化学教育的启蒙和根底阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定根底,也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下根底。化学放在初三开设是因为要求学生必需具备必须的学问根底和学习实力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一局部学生学习根底不强、学习心情不高,有必须的畏难、依靠心理。为了更好地完本钱学年的教学任务,我制定并在实际教学
2、中刚好依据状况进展有效调整,现将一学年的工作总结如下。 一、激发和保持学生学习化学的爱好。 学生刚接触化学时,对化学都很有爱好,尤其对化学试验更感到有意思。但当发觉学化学须要记忆的学问繁杂,尤其学到化学用语、根本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“其次外语”,认为化学是一门难学的学科,对化学渐渐失去爱好。为此我就对学生进展了化学史教育,讲一些化学家不畏困难危急探究化学奥妙的轶事;讲中国古代的宏大成就和近代的落后,讲中国的崛起也须要化学,多数学生都能感到学好化学学问重要。 初中化学需记忆的学问是比拟多、比拟繁杂,时间又非常惊慌,因此我从第一节课时就将化学的特点告知学生,提示他们
3、留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,协助学生快速理解记忆。例如:试验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气,固固加热的装置,集气首选排水法,向上排空也可以,操作步骤7个字,”查装定点收离熄”。 二、精讲精练,努力提高教学效率 教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面对全体学生,缔造情境,设疑破难。教学中总是提示学生学法-“念”和“练”,这是稳固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析探究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以到达驾驭学问举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是复原时,我让学生书写出换一种复原剂氢气或炭粉复原氧化铁、氢气复原氧化铜的化学
4、方程式,进而明确异同点,进一步复习稳固了氧化复原反响等。 三、尽力做好单元复习工作 初中化学学问内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些学问的内在联系,区分异同,归纳比照,协助学生形成学问体系,是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都协助学生进展归纳,打印相应的过关复习作业,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都细心选择,量质合理。对于学生作业根本上做到全收和刚好批改,在作业上针对个人提出要求和看法。 老师年终工作总结2 这学期我担当八年级整个年级的教学任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结: 一、谨慎分析、制
5、定合理的学期教育教学打算 本学期八年级所运用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。我盼望学生通过一学期的学习,根本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步学问,相识我国的根本国情,并进一步驾驭学习地理的根本方法和根本技能,树立科学的人地观念和可持续开展观念。 当我第一次走进教室的时候,通过提问我才发觉学生的地理根底学问非常薄弱。于是,我通过与各班主任教师、局部学生代表进展沟通,了解同学们的学习看法、学习方法;通过上期的期末检测成果,分析同学们的学习效果。同时,从与同学们的沟通、交谈中,深化到他们的内心世界
6、,了解他们的真实呼声和感受,为他们翻开一扇心灵的窗口。 在此根底上,依据我校明年地理学科要参与统考的实际状况,确定从本学期起先造就学生的备考意识,并在教学时数、教学进度上提前支配。据此,本学期除完成八年级地理上册的教学任务外,还将组织学生学习下册课本的局部内容,为复习奠定根底。 二、自觉落实教学常规 1、由于自己是一名“非专业”的地理教师,要真正具备相应的学科教学实力,就必需付出比别人多的时间和精力。为此,我谨慎探究教材及学生,悉心查阅资料,学习时新的教育教学思想和方法。有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科教师请教,吸取他们的经历。平日里,踊跃利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为
7、上好一节课作有效的打算。 2、教学中我力争做到精讲,把重点放在学问体系、构造、联系和思维方法上,幸免四平八稳、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上,踊跃引导学生熟识教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究实力的造就,让学生在驾驭学习方法的根底上,努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成,对突出问题刚好予以订正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习爱好。 3、谨慎对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的开展指明白方向。每一个班级的学生数都在六十人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对积累如山的作业本,我觉得它不是负担,而是一种责任、一种使命。对成果差的同学的作业,我更显得谨慎细
8、致,要让他们真实的感受到教师的关爱。因为,作业是与他们最多的沟通、与沟通方式。像5班的谭家杭同学,上学期期末地理考试不及格,而本学期他对地理产生了新的爱好,作业做得谨慎了,成果也提高了,每一次测验都在及格以上。这与我对他的鼓励和“作业沟通”是分不开的。在学生的作业本上我根本上不划“_”,针对错题我或画上一个圆圈,或在题的旁边划上一个“?”,有时也给一些提示性的评语,告知学生应当怎样幸免错误。 4、除教学随堂评价外,力求适时进展单元形成性检测,以了解学生的学习效果。虽然有时成果不尽人意,但我没有放弃盼望。因为很多同学不仅仅是地理根底薄弱的问题,还有学习看法、学习爱好等方面的问题,要在短时间内从根
9、本上解决,明显还有些难度。尽管如此,我仍旧以踊跃的心态,坚持培优辅差。且渴望期末有一个好结果。 三、踊跃参与校本探究 1、自觉进展新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。踊跃参与学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术实力大赛等校本探究活动。虽然自己的水平和实力比不上很多优秀老师,有时也遇到了一些困难,但我并不气馁。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在以后的学习和工作中,我仍将一如既往的“激情飞扬”。 2、学以致用,踊跃探究教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备,自己动手制作课件,合理进展地理教学与信息技术的整合,摸索的教育教学方法。利用可利用的时间,把传统的课堂教学模式,转变
10、为一种有声有形、师生互动、快速便捷、刚好反应的教学模式,力求实现化的教学目标。 老师年终工作总结3 一、职业道德方面 有坚决正确的政治方向,拥护党的各项方针政策,始终各党保持相同。酷爱教育工作,对工作有剧烈的责任心和责任感,有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。具有民主同等的教学观和工作作风,充分敬重学生的人格和自尊心,对全部学生一视同仁,从生活和学习各方面热忱协助他们,我以自己的爱心赢得了学生的认可和敬重。 日常教学中自觉标准自身言行,以身作那么,言传身教,到处为人师表,以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生,为学生树立典范。具有团结协作精神,在教学工作中都能主动的和各位同事严密
11、协作,共同协作,发挥集体的力气,同心同策完成教学工作。 二、专业学问及技能方面 不断学习新的理论学问,谨慎研读新课程标准,领悟新课程理念,对课程标准进展细化解读,并学习关于构建道德课堂的文章,努力构建高效课堂,不断提高自身综合素养。本学期我担当_班思想品德课教学工作。在教学活动不依据固有模式“灌输”现成学问,而要应对学生活泼的思维和改变的心情,不断推出有创意、有针对性的教育策略。 在课堂教学中,以同等的心态对待学生,调整自己的角色,变更传统的教育方式。加强与学生的沟通与沟通,协助学生检视和反思自我,唤起学生成长的渴望;协助学生找寻、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动;协助学生发觉他们所学东
12、西的实际意义,营造和维持学习过程中踊跃的心理气氛;从而引导学生主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究,开展学生搜集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力,以及沟通与合作的实力。 在教育方式上,表达出以人为本,以学生为中心,让学生真正成为学习的主子而不是学问的奴隶,真正让学生成为课堂的主子。在教学评价方式上踊跃进展探究与实践。通过种.种检查、评价,既了解学生的实际学问水平,又了解学生学习可能性的各个方面,如学习技能、技巧、思维开展水同等。同时可以采纳相应的措施弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷,使学生的缔造性在老师耐性的引导下向胜利的方向开展。 三、谨慎开展解读、细
13、化课程标准的学习与沟通 “解读课标,上明白课,落实课标,上有效课”,踊跃构建高效课堂。 四、造就青年老师 接着做好青年老师的造就工作,他们尽快熟识业务,更快适应,更快提高,增加教研组的整体实力。 五、工作业绩 在自己的努力与各位同事的协助下,我今年的工作得到了师生与家长的好评。今后应进一步加强教科研理论的学习与探究,全面驾驭教科研的根本要求和有效方法,踊跃参与教科研方面的培训,对现有教材进展更大胆的整合和处理,提高细化课标的水平。 老师年终工作总结4 过去的一年也是我在教学领域履行老师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现总结如下: 一、加强师德修养,提高道德素养 我谨慎学习政治思想理论,谨慎学习
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- 20 xx 教师 年终 工作总结 报告
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