20xx年全面推行垃圾分类工作总结范文推荐.docx
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1、20xx年全面推行垃圾分类工作总结范文推荐为更好的推动垃圾分类工作,我区将在原有组织领导的根底上,xxx年工作打算内的街道、社区、小区成立相对应的各级领导小组,实行层层管理、逐级汇报的工作制度。区垃圾分类办公室成员深化一线,发觉问题刚好协调处理,确保垃圾分类工作高效运转。关于20xx年全面实行垃圾分类的工作总结,我打算了以下文章内容,盼望对你有所协助。 垃圾分类的工作总结【1】 遵照市委、市政府的统一部署,依据市城管局生活垃圾分类处置工作要求,为到达城乡环境洁齐美,江源镇谨慎扎实开展生活垃圾分类处置工作。现就此项工作开展状况总结如下: 一、明确指导思想和目标任务 以开展城乡环境综合治理和提升城
2、乡居民文明行为为切入点,坚持“政府主导、全民参加”的原那么,对可回收垃圾、不行回收垃圾实施源头分类,并对垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集设施进展有效改造,从根本上解决农村垃圾面源污染,推动城乡环境综合治理向纵深开展,进一步深化“三个延长”专项治理行动,全面提高城乡环境质量,实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。 二、加强组织领导 首先,成立了江源镇生活垃圾分类处置工作领导小组,各村成立了相应的工作领导小组,层层建立了保洁员队伍。其次,镇党委、政府召开了相关城乡环境综合治理的专题会议,落实工作任务,严格考核方法。再次,落实了监视队伍,负责辖区城乡环境卫生监视检查。 三、科学规划,合理布点
3、 进一步完善垃圾收集房(桶)、中转房、果屑箱等生活垃圾收 集设施。农村生活垃圾收集房(桶点)每村不少于10座或每组1座,场镇、集中居住区道路两侧果屑箱设置间距按主要街道25-50m/个,交通干道80-101 m/个。改造后的垃圾收集房应到达两道门、两个投放口、一个公示栏的标准,在一个投放口标明“可回收垃圾”,在另一个投放口标明“不行回收垃圾”标识。3mdash;5个垃圾桶为一个桶点,在每个垃圾桶上分别标明“可回收垃圾”或“不行回收垃圾”标识。收集房面积较小不能分隔的,可新建或扩建,也可在收集房侧增设垃圾桶并标明“可回收垃圾”或“不行回收垃圾”标识。果屑箱设置应为双桶,分别标明“可回收垃圾”或“
4、不行回收垃圾”。 四、分步实施、强力推动 按“统一规划、分步实施”的原那么,踊跃探究生活垃圾分类收集,实行源头减量,为资源化利用、无害化处理奠定根底。20xx年我镇全面开展垃圾分类收集投放工作,从2月初启动,4月份起先全面实施,共分为两批次实施,实施步骤如下: (一)传播发动阶段(2月初-2月底) 完成垃圾分类收集设施的设计方案、人员培训、传播发动。实施好生活垃圾分类收集和处理工作,关键在基层,根底在群众。采纳张贴传播标语、召开群众工作会等形式进展传播发动,刚好将实施垃圾分类收集和处理工作的建议书、传播单分发到村到户,让广阔群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义,形成人人参加的良好社会气氛。 (
5、二)启动实施阶段(3月mdash;3月底) 在2月28日前召开镇、村、组干部发动大会,重点传达省、成都市和崇州市各级会议和文件精神,全面传播、贯彻和落实城乡生活垃圾分类处理和长效机制建立工作。 (三)全面绽开阶段(4月mdash;6月) 完成全镇10个村、社区现有垃圾收集房垃圾投放口标识牌设置和收集房分隔改造工作,并投入运行。 (四)检查验收阶段(7月mdash;9月) 镇环境整治组对各村、社区生活垃圾分类收集设施改造和设置及垃圾分类收集处理实施状况进展全面检查,并将检查状况列入季度目标和年终目标考核,并做好迎接市治理办检查的打算。 (五)深化阶段 建立长效管理运行机制。总结前期经历,把城乡生
6、活垃圾分类投放、收集、处理工作纳入常态化运行和日常考核,确保常态化、制度化。 五、强化责任,分工明确 遵照“城乡统筹,属地管理,条块结合”的原那么开展垃圾分类收集工作,详细任务分工如下: 镇治理办:负责催促和指导各村、社区及场镇生活垃圾收集设施改造,制定生活垃圾分类收集处理实施方案及场镇清运、清扫保洁垃圾分类收集的监视管理工作。 各村、社区:遵照标准和要求实施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不行回收垃圾”标识牌的设置工作,完成现有垃圾收集房分类改造或新建工作,在主要道路节点设置2mdash;3幅传播垃圾分类大型标 语。 各企、事业单位:遵照垃圾前端分类要求,对辖区内的垃圾收集设施逐步进展改造,设置
7、分类投放垃圾设施(可回收和不行回收垃圾桶)做好垃圾分类投放、收集、处理等相关工作。 六、分类处置工作取得的成效 1、通过近半年的工作,我镇对全部垃圾收集房进展了分类收集改造,场镇上安置了分类垃圾果屑箱,场镇住户全部配备2个分类垃圾桶。 2、试点村工作效果显著 我镇试点村在邓公村,全村21个村民小组,农户1065户,3291人。目前,该村试点工作已根本完成,垃圾收集房改造完毕,农户分类垃圾桶全部配备,“一元钱”工程顺当实施,“星级户”评比工作开展的较好,全村面貌较往年明显改善,广阔群众特别满足,并踊跃参加到城乡环境综合治理和垃圾分类处置工作中来。 七、存在的问题 1、仍有个别村、社干部相识不到位
8、,工作进展缓慢。 2、我镇根底条件差,有待加强。 3、环境治理经费困难,超支紧要,镇、村两级财力无法承受。 4、垃圾清运车辆缺乏。 垃圾分类的工作总结【2】 我校在教育指导中心的领导下,师生同心同德、集思广益,在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成果。现将该活动状况作如下总结。 一、领导重视,健全机构制度,为创立垃圾分类供应了坚实的保障。 垃圾分类是一个日常性的工作,必需有一个长期有效的组织机制保障,为此我校成立了由肖校长为组长的小组,长期指导催促我校的垃圾分类工作,详细小组名单如下: 垃圾分类领导小组 组长: 肖永基 副组长:冯民锋、王耀辉 主要组员:各班主任、各班科任教师 领导小组实行两周一
9、例会制度,学习先进的理论、经历,刚好反应相关工作的进度和实施状况,尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺当开展垃圾分类工作打下了坚实的根底。在开展垃圾分类进校内的过程中,我们还加强对该活动的监视管理,通过检查评比,进一步提高该项工作的实效性和可持续性,通过常规性的活动进一步促进班级的建立和学校开展。 二、大力传播,营造气氛 为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义,我校利用了一切可利用的渠道,进展垃圾分类学问的传播。金山小学的举措是: 1、开展班级主题班队会。2、垃圾分类签名活动3、开展以垃圾分类 为主题的手抄报竞赛4、垃圾分类学问问答竞赛。5、学校少先队利用升旗仪式、传播栏,深化传播力度。让每
10、一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6、开展校外垃圾分类的实践活动。7、不定时进展班级回收工作检查,检查纳入文明班队评比,强化落实等。 三、立足课堂教学,扎实开展环保教育。 课堂是实施素养教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,结合我校实际,广泛开展多种形式、多种层次的传播活动,营造人人爱惜环境的气氛。结合家长会和致家长的一封信等,通过“小手牵大手”的活动形式,让孩子们把相关的信息带进家庭,邀请家长一同参加创立活动,大大提高了广阔群众的参加率、重视率,形成了良好的垃圾分类传播气氛。 我们校内内坚持一日三扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织值日队干每日进展检查,一周小结,表扬鼓舞。举办了屡次
11、的垃圾分类回收学问传播活动,其中最突出的就是举办关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报竞赛,全校每个班级都参与活动。活动受到全体师生的欢送。 四、垃圾分类工作中推行的问题 1、师生垃圾分类的总体参加度还有待提高。2、来校垃圾回收的人员经常不到位,影响正常的回收支配。3、师生垃圾分类回收的品种还是比拟单一,有待对师生课回收分类物的更多相识。 在下一步的工作中,金山小学将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。 垃圾分类的工作总结【3】 我区垃圾分类工作将依据南京市生活垃圾分类工作试点方案开展阶段要求,结合xxxx年垃圾分类工作达要求,打算在全区7个街道40%社区开展垃圾分类工作。 1、组织领导
12、 为更好的推动垃圾分类工作,我区将在原有组织领导的根底上,xxx年工作打算内的街道、社区、小区成立相对应的各级领导小组,实行层层管理、逐级汇报的工作制度。区垃圾分类办公室成员深化一线,发觉问题刚好协调处理,确保垃圾分类工作高效运转。 2、传播发动 (1)利用小区传播栏、社区网络等多种渠道24小时传播垃圾分类工作信息。 (2)踊跃筹备和投放分类工作设施,确保全市垃圾分类工作时辰表启动后刚好响应。 (3)落实我区垃圾分类工作传播、设施、人员等相关经费的来源,确保试点工作顺当开展。 3、详细实施 第一阶段:xxxx年1-3月江东街道8个社区开展垃圾分类传播工作,其它街道开展垃圾分类工作前期筹备工作。
13、 其次阶段:xxxx年4-6月江东街道8个社区开展垃圾分类全面推动工作,其它街道开展垃圾分类打算工作。 第三阶段:xxxx年7-9月中心门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类传播工作。 第四阶段:xxxx年10-12月中心门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类传播工作。 垃圾分类的工作总结【4】 今年以来,为了进一步深化执行书记“治理工作要向基层延长、村庄延长、盲点延长”的批示要求,依据市城乡环境综合治理工作领导小组的支配部署,我镇本着“齐抓共管,多措并举,标本兼治”的原那么,以传播教育为先导,大力普及卫生学问和文明常识,使管理秩序、保洁水平有了明显提高,城
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