20xx生活老师年度工作总结范文模板.docx

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1、20xx生活老师年度工作总结范文模板时间过得很快，转瞬20xx年就要完毕了，在这年终之际，作为生活教师，应当写工作总结了吧?下面我为大家收集整理了“20xx生活教师年度工作总结范文模板5篇”，欢送阅读与借鉴! 生活教师年度工作总结1 短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着歌，意味着他们就要放假了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我也记忆犹新。 一.教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我踊跃做好提前备课，写好教案，备课时谨慎钻研教

2、材、教具，学习好大纲，虚心向有经历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有经历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有必须的开展。依据幼儿不同的特性与爱好，采纳不同的教育方法，细致视察，开掘小挚友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥

3、“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结相同地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，踊跃开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成静谧的作业习惯，还造就幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也造就了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好打算。 二.突出重点“幼小连接” 本学期,我结合大班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际开展水平，有目的、有打算地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对

4、幼儿进展了规那么意识、任务意识、自我效劳实力以及合作实力的造就，经过一学期的努力，我认为：班级大局部幼儿能够较谨慎的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力. 三.家长沟通方面 我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式(电话沟通)、(班级博客)、(家园联系)与家长沟通，刚好反应幼儿的开展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，谨慎倾听家长的看法，刚好更换家教传播栏，向家长传播科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长踊跃主动地参加到幼儿园的教育中，既调

5、动了孩子主动参加学习的踊跃性，又充分发挥了家长的教育作用。 四.提升自己 这一学期的成果是可喜的，但存在着很多的缺乏。作为一名年轻教师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身实力的造就。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优

6、秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。 生活教师年度工作总结2 生活教师，不少人认为“生活”无非就是：衣、食、住、行;也须要教师吗?其实，我们不仅仅是对学生的衣、食、住、行进展管理，更重要的是我们还协作学校的德育处，对学生进展思想品德的教育，在思想上给学生正确的指导，教育学生懂得做人的道理，使学生未成材之前首先成人。紧跟学校的开展方向宿舍工作要从管理向教育转型;所以我知道生活教师任务的艰难，责任的重大。 一、爱岗、敬业，树立崇高的师德 我特别的酷爱自己的工作，因为爱好是的教师，也只有这样才能把自己全部的身心投入到工作中，才能想方设法把工作做得更好。我们生活教师既然能称得上是教师，就应当像个教师

7、的样。一点也不错，我们不仅注意对学生的言教更应留意对学生的身教。因为在学生的心目中，教师是社会的标准，是道德的化身，是人类的楷模，是父母的替身。俗话说：“有一个什么样的将军，就有一支什么样的军队”。教育是人类永恒的事业，教育事业是爱的事业。教师对学生的爱是神圣、高尚、纯净、无私、搏斗的，它来自崇高的老师职业道德。这种爱可孕育国家的英才、社会的栋梁。也正因为老师这种对学生的爱，人们才把老师誉为“人类灵魂的工程师”，把老师这一行业誉为“太阳底下最光芒的事业”。所以老师职业道德素养的凹凸干脆关系到学生的安康成长，作为人民老师应以事业为重，以学生为重的宽敞胸怀，不断提高以为人民效劳为核心的精神追求的境

8、界。正如的教育家陈鹤琴的那句名言：“对下一代给以无与伦比的爱，具有着眼将来的宽敞胸怀，以孩子的安康成长为根本启程点与归宿点，将自己的一切言行，全部的时间和空间，都系孩子，用才智、心血朔造祖国的将来，用满员桃李注释一生。”可见，崇高的师德，是一名老师，特殊是作为一名生活教师必需具备的条件。 二、赏识、信任和敬重学生 当老师的不能用简洁粗暴的做法对待学生，而应当信任和敬重学生的人格，发扬民主作风，以客观、同等、公正的看法处理好师生的关系。老师之所以特殊要留意敬重学生，从青少年的心理特点来看，这是极其必要的。青少年一般自尊心特殊强，他们对别人赐予自己的评价极为敏感，往往一言一语都可以使他们激烈，所谓

9、“一枝一叶总关情”。而且，这种自尊心又往往是进取向上的动力。在学校里，假如学生受到教师恰当的评价与真诚的信任，他们会得到精神的满意，产生奋勉向上的力气。 三、关爱学生 既然我们选择了生活教师这份职业，就意味着我们选择了神圣，选择了付出、选择了奉献。把我们自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生。爱，是青少年的根本心理须要，前苏联的教育家苏霍姆林基说：“事实上，在学校里所学习的很多东西，将会随着时间的消逝而被遗忘，但是人的思想所接触过的一切文明财产会在心灵中首先在情感、内心感受中留下痕迹。关爱学生是爱生的源泉，特殊是关怀那些在宿舍表现差的、不遵守纪律的、而在学习上又较落后的所谓的后进生，由于他们经常

10、受到父母、教师斥责，同学们的取笑或蔑视，所以他们比拟心虚、自卑、有戒心、有敌意，常以为教师轻视自己，厌弃自己，甚至对待真心实意的教育也时时持以缄默、回避或粗暴无礼的反常看法，但他们又很渴望得到四周的人们，特殊是教师的关怀、爱惜和协助。教师要想教育好他们，必需主动的接近他们，彻底的了解他们存在的问题，然后“对症下药”。以热忱真挚的爱、无限的关心，对他们动之以情，晓之以理，导之以行，与他们在感情上建立联系，消退他们疑心恐惊的心理和对立的心情。要转化先感化，使他们坚信教师的善意，把教师当知心挚友。教师只有得到他们真心的信任和爱戴，才能了解他们的所作所为，启发他们的觉悟，拨动他们的心弦，努力找寻他们身

11、上的“闪光点”，使他们树立自信念，看到进步的盼望。 总之，我觉得“人非草木，熟能无情”;只要我们用深厚而执着的爱心去对待学生，用科学、正确的方法去引导学生，即使枯萎了的心灵也能醒悟，冰冻了的感情也会消融。 生活教师年度工作总结3 本学期，我担当住宿三楼生活教师，主要担当学生寝室的常规管理、常规检查、晚自习辅导、学生心理辅导等工作。现将本期工作状况总结汇报如下： 一、加强常规管理。 生活教师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每天保证下寝室至少3次，尤其是晚自习完毕以后，我都会去寝室值班，盼望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个静谧，干净的

12、休息环境。所以每天我都会看政教处公布的常规检查结果，把每天的扣分状况做一个记录和比照。对于相对扣分比拟紧要的寝室和个人，我都会与班主任刚好进展沟通，大局部寝室表现比拟好，相对问题比拟紧要的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必须的难度，我就特殊关注的多一点，比方下寝室的次数就特殊多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生闲聊，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为标准”、“寝室卫生支配”、等制度。对学生进展“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱惜公物”等方面的教育。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的

13、时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并刚好与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的踊跃性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的机灵才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得更加干净，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 二、做好了常规检查，保证寝室外在环境。 我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在

14、正确处理考试压力和与同学之间的交往实力可能会相比照较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。由于生活教师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理教师加强联系，了解了最须要协助的对象，对他们赐予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生始终生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。给孩子以特殊的指导。协助该学生正确定位自己，建立良好的心态胜利迎接各种考试。 三、做一些力所能及的心理辅导工作。 在走访寝室的过程中，发觉学生的交往实力比拟欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立

15、正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也表达着人的学问和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。此时此刻的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分相识自己，离开了交际对象或可供比拟对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的相识就缺乏了“参照系”，也发觉不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改良自己。处理人际关系是一种实力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来造就和提高。如增加交往频率。在惊慌的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，探讨某些问题，交换一些看法，从中加深情感联系。平常真诚关怀同

16、学，当别的同学有求于自己时，只要是正值的要求，就要尽己所能，满意对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去协助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友情。 四、加强自习纪律管理。 住校生必需于返校上课前一天下午到校，参与从星期日到星期四的晚自习。晚自习前实行点名制，并在晚自习点名簿上记载出勤状况。每个学生要做到不迟到、不早退，不讲话，以保持自习室的静谧;不在教室里自由走动，不调换座位;不在自习时间上厕所或进出教室;不干扰他人自习;不做与自习无关的事。自习前做好辅导打算，努力做到每个晚自习要有打算地

17、进展复习、预习，切实提高自习课学习效率。在晚自习时间内，谨慎解决学生遇到的问题。晚自习期间，学生不得进入学校食堂，更不得走出校门。晚自习时住校生不准擅自回宿舍，遇特别状况必需回去时，必需先向值班教师请假。晚自习后值班教师负责检查作业并签字。晚自习完毕后，学生应马上回到宿舍打算就寝，不得在校内内、操场上或其它地方游荡。各班必需支配专人在晚自习完毕后整理教室(关灯、关门窗、锁门等)。 一学期的生活教师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在许多缺乏之处，不能对每个学生都赐予足够的关怀，工作的深度还不够。盼望在今后取得更大的进步，与学生

18、做到“零距离接触、近距离沟通”。 生活教师年度工作总结4 时间过得很快，回忆这一年，感受颇深。似乎很劳碌，却感到很充溢而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。作为学校学生管理中的一个新角色，之前我并没有太多任职此工作的经历，只能是在探究中渐渐积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进展得有条不紊。但是在宿舍管理上也出现了很多的缺乏和漏洞。详细表现如下： 1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。 2、打闹现象存在。 3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象紧要。 4、学生中午写作业时有抄袭现象，周日返校后也存在写作业和抄袭作业现象。(

19、经严抓整改后周日现象得以消退)。 这些现象的发生我有不行推卸的责任，这种现象造成的缘由主要有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视紧要缺乏。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人不敬重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。 3、平常生活作风懒散、马虎大意。 对此我确定做出如下整改： 一、在思想方面： 始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面开展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活教师的管理经历。听从上级的支配，谨慎工作，不断提高工作思

20、想，深化思想观念。始终保持着显明的工作思想，使在生活管理工作取得了骄人的成果。 二、在工作方面： 1、加强常规管理，标准就寝纪律。 没有规则，不成方圆。学校不仅针对学生，还针对教师制订了符合实际的规章制度，从而标准我们的行为习惯。在下学年我会加强对学生的监视与教育，早起晚睡检查学生的就寝状况，了解他们的一举一动。发觉问题，刚好加强教育，问题紧要的按时上报学校。通过学校，班主任的共同努力，还有学生自身的开展与完善，使我校住校生的就寝纪律不断进步，不断提高。 2、狠抓养成教育，促进卫生行为。 养成了良好的行为习惯，等于胜利了一半。加强对于学生的内务，用品，宿舍卫生检查与管理。物品摆放不标准的不能过

21、关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目的提高学生的自觉性，责任心。针对局部学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不谨慎等错误问题，通过谈话、交心、教育、开导等形式来订正他们的错误。对宿舍，物品，用品的卫生进展严格打分，并且打分状况按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫生状况，从而使学生渐渐重视卫生，养成行为习惯。 3、爱惜公物，保障舒适的生活环境。 学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不行少的根本条件。为了住校生爱惜公物，珍惜生活设施。能够拥有安康文明的生活环境。我会加强爱惜身边每一公物的思想教育。首先是从宿舍长起先，让他们相识到疼惜公物的重要性，通过让学生监视

22、学生，从而大大削减公物设施的破坏。同时在管理学生的过程中，假设发觉公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等，必需毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立典范，让学生也主动参加到中来，使学生的思想意识也渐渐有了进步，能够疼惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的爱护。 生活老师是寄宿制学校的一类新型老师，他归属于老师类，但他不同于其他任课老师，要对某一专业、某一学科负责。生活指导老师既有对学生宏观上的教育，同时也有对学生生活细微环节的指导，担负着学生在校期间的近乎家长的职责。家长把孩子送到学校交给教师，本身就是对学校、对教师的信任，因此，作为生活指导老师，就

23、有义务、有责任照看好学生的衣食住行，引导学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的思想品德及生活习惯，使学生能强壮安康的成长，所以作为生活老师的我们肩负着老师与家长的双重身份，其责任尤为重要。经过一个学期的磨合，我已经熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想，为我缔造了更多的开展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，我会尽力去做好我的工作。争取做到鞭敲金蹬响，齐唱凯歌还。 生活教师年度工作总结5 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在_幼儿园的园长领导下，各位教师的协助下，通过自己的努力，在这个大家庭里使我在这一年里学到了许多东西，让我受益匪浅。在这里我总结了以下四

24、点： 一、在思想上，重新相识了幼儿教育 在踏入_幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小挚友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐开展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的启程点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的须要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到开展。 二、在工作中，我酷爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴

25、里总有讲不完的话的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的得意，还掺杂着一股浓浓的人情味。 前几天，因为我的孩子感冒了把他送回了老家，让他奶奶看着，因为很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢静默的掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过来上小便，他笑着叫了我一句：“尚教师好”，然后就说“尚教师你真辛苦啊!”我赶快把眼泪擦干，不让孩子望见，我笑着说：“只要你们听话，上课谨慎听讲，教师再辛苦也情愿!”然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的! 我因为不当心割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料

26、手套，正在洗的时候，我们班的李佳怡过去了说：“尚教师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧!”我笑着说：“没事的，我带着手套啊!” 一件件与孩子们发生的小事，孩子们那得意天真的笑脸带给我的快乐，让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情，给我暖和，让我感动，让我在关怀别人的同时也被关怀着，我感到无比的华蜜。 三、在教师的教学工作中，让我学会许多 我们班的刘教师经常教孩子背三字经，说句实话，以前我也看过，但是能记住的却很少几句，每次听孩子们背，我自己也记住了许多，此时此刻也能背上许多了。还有折纸，孩子们上折纸课的时候，我也学会了不少，教孩子如何折纸，折小风琴，折大风车，折衣服等等许多。在这个幼儿

27、园里，我学会了许多以前没接触过的活动，让我感到幼儿园里有学不完的东西，我如饥似渴的吸取着各个方面的学问，我要学，我喜爱学，我要努力使自己变成一个德，智，体，美全面开展的好教师。 四、此时此刻的成果 经过了一年的磨练，我对生活教师的概念有了必须的理解，有必须的进步，经过园内的培训学习，我在理论方面也增加了很多学问。在老师教学课上，也学到了很多经历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我们班的刘教师和冷教师，从她们的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到_幼儿园这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心协助，使我很快的“成长”起来。 在这里，我要慎重的道一声：感谢你们了，各位教师。 总之，我能成为_幼儿园其中的一员，感到很骄傲，我喜爱_幼儿园，我会尽我的努力和热忱来做好自己的本职工作。 20xx生活教师年度工作总结范文模板