五年级语文下册一二单元试卷及答案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文（下册）一二单元测试卷及答案 班 姓名 一、 看拼音，写词语。y jn xi s f m pin jin ji sho( ) ( ) ( ) ( ) ( )l mo j sh bin jing shui jio tin y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给画线字选择正确的读音，用“”表示。迂回（ y y ） 机械（ji xi ） 匕首（ b b ）凹陷（ o w ） 开凿（ zu zo） 芝麻（zh z）三、 比一比，再组词。 衰（ ） 淘（ ） 毡（ ） 绞（ ）蓑（ ） 陶（ ） 毯（ ） 较（ ）四、下列词语书写完全正确的一组是（ ）。A.

2、 媒体 妖娆 戈壁 丰富多采B机械 疾驰 驼鸟 杯水车薪C. 爆破 撕扯 逞凶 废寝忘食D. 守候 绒装 妖娆 美轮美换五、把下面每组词语中不同类的一个划去。1.樱花 鲜花 桂花 荷花 梅花2.黄昏 黎明 刹那 傍晚 深夜3.勇敢 顽强 聪明 沉着 狡猾4.蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 蚯蚓六、按要求写词语。近义词：困窘-（ ） 迫害-（ ） 软弱-（ ）反义词：喧闹-（ ） 复杂-（ ） 清晰-（ ）七、给画线词语选择正确的解释。（填序号）A全部透彻的了解； B.连接，沟通。1. 风火山隧道终于胜利贯通了！ （ ）2. 只是不光要牢记，还要懂得融会贯通。 （ ）A.方式拘泥死板，没有变化； B.利

3、用力学原理组成的装置。1. 工地上，数十台工程机械严阵以待。 （ ）2. 这种学习方法太机械了，不利于知识的灵活掌握。 （ ）八、选词填空。分辨 分辩1.“你看他多直！分明是大伞！”妹妹（ ）着。2.那对双胞胎长得太像了，外人很难（ ）清楚。效率 效果1.这种药物抑制疼痛的（ ）非常好。2.恶劣的环境致使建筑工人的劳动（ ）迅速下降。激发 激励1.他那顽强不屈的精神（ ）了无数的年轻人。2.和老师的一次谈话，更加（ ）了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。侵犯 侵略 1.骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢（ ）了。 2.他们这种做法，实质上是文化（ ）。九、判断下列句子所

4、运用的修辞手法。（填序号）A.拟人 B.比喻 C.排比 D.夸奖 E.反问1. 美丽的草原如同只用绿色渲染的中国画，到处翠色欲流。（ ）2. 风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目。 （ ）3. 今天是一个盛大节日，怎么能不庆祝一下呢？ （ ）4. 这巴掌大的一块地方竟然放了这么多东西！ （ ）十、先解释词语，再写出诗句的意思。1.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 弄： 诗句的意思： 2.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 怪生： 诗句的意思： 3.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖： 诗句的意思： 十一、根据课文内容判断，正确的大“”，错误的打“x”。1.“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句

5、话写出了草原辽阔、碧绿的特点。 （ ）2.白杨一文主要写白杨树的外形特点及生长环境。 （ ）3.丝绸之路是古代横贯亚欧、专门进行丝绸贸易的通道。 （ ）4“把铁路修到拉萨去！”这句话在文中多次出现，充分体现了筑路大军坚定的信心和高昂的斗志。 （ ）十二、按要求改写句子。1.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。 缩句： 2.他脸上露出了微笑。扩句： 3. 蜻蜓飞得那么快，你哪里会追得上？改为陈述句： 4. 安息国将军说道：“我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。”改为转述句： 十三、用修改符号修改病句。1.在高原上修铁路，确实不是一件简单容易的事。2.远处隐约传来清

6、晰流利的朗读英语的声音。3.那几棵小白杨树，已经正在成长起来。 十四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（填序号）（ ）而在水面上空，穿飞着青头鸭和红雁。（ ）湖水清碧，红鲤、青鲫、乌龟成群结队地在水中游动。（ ）月亮湖，圆而明净。（ ）那低翔的姿影清晰地映入湖中，使水底和天上出现对称飞行的鸟群。（ ）连鱼鳃的一张一合，都看得清清楚楚。十五、阅读课文语段，回答问题。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。那些小丘的线

7、条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服；（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。1. 把上面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（填序号）正确的顺序： 2. 在（ ）里填上合适的关联词语。 3. “翠色欲流”描写了（ ）。A.绿的颜色 B.绿的程度 C.绿的范围 4.语段中画“ ” 的句子运用了 的修辞方法。把 比作 ，把 比作 。 5.这段文字主要描写了 。五年级语文下册一二单元试卷

8、答案一、10分衣襟 羞涩 抚摸 偏见 介绍 礼貌 拘束 边疆 摔跤 天涯二、6分y xi b o zo zh三、8分四、2分 C五、2分 划去1、鲜花 2、刹那 3、狡猾 4、蚯蚓六、12分，每词2分七、4分 1、B 2、A 1、B 2、A八、8分 1分辩 2.分辨 1.效果 2.效率 1.激励 2 .激发 1.侵犯 2.侵略 九、4分 1、B 2、A 3、E 4、D十、9分 解释词语每个1分，诗句意思每个2分十一、4分 1 2 3 4 十二、8分，每个2分十三、3分十四、5分 4 2 1 5 3十五、13分 1、（3分，每个0.5分） 2、（2分，每词1分 ） 既又 既又3、（1分） B4、（5分，每空1分） 比喻 草原 绿毯 羊群 白色的大花5、（2分） 草原的辽阔和美丽专心-专注-专业