主题班会活动方案20xx.docx

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1、主题班会活动方案20xx怎样组织和召开主题班会,才能更好地发挥其教育作用呢?下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 主题班会活动方案1 一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，紧要影响校内环境。 学校的卫生环境，是学校精神文明建立的窗口，也是学校师生素养凹凸的综合反映。但由于局部同学们养成的不良行为习惯，经常给校内文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯： 1、乱扔乱丢。 吃完早点、夜宵的包装袋、竹签、餐巾纸乱扔，主要区域在餐厅门前、老师宿办楼后面过道。 2、乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的

2、同学好动，在教室、宿舍内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，留下很多痕迹，如鞋印，篮球印以及清扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，课间活动随意进入花园。除此之外，还有个别同学在操场围墙上乱写乱画。 3、随地吐痰。 不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校内内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。 4、垃泼乱倒。 剩下的饭菜不倒进垃圾箱，随意乱扔，丢掉的馒头、饼不刚好捡拾，洗碗水乱泼。有些值日生在清扫卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方。 5、从楼上往楼下扔东西 从楼上往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使许多楼下走动的人受到侵害。从教学楼南面窗户往楼下扔纸片等

3、。 6、破坏公物 攀折校内花枝，损坏门窗等。 二、沟通探讨身边的不良卫生行为 1、学生自由探讨，探讨身边出现的不良道德行为，并做出结论。 2、班主任教师总结： 因此，同学们养成良好的卫生习惯非常重要，不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监视员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明校内做出一份奉献。 三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应当做到以下几点： 要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克制不了的，应当打算卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。要努力克制顺手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特殊要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。 要努力克

4、制乱泼乱倒垃圾的坏习惯。在值日时，无论走再远的路，都要把垃圾刚好倒进垃圾容器中，且不行乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。剩下的饭菜倒入指定的地方，洗碗水要入池。 主动顺手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有顺手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的干净。 不把包装袋带进校内。每个人都保证做到不把包装袋带进校内，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。 主题班会活动方案2 一、班会目的:通过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的平安学问教育班会，增加班内学生的平安意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的平安学问，到达踊跃预防危急的发生并提高学

5、生根本自我爱护的实力。 二、活动内容: 1、十多种常用平安标记的图片的稳固学习。 2、利用贴近学生校内生活平安方面的儿歌平安歌进展学习。 3、齐做平安学问的选择题。 三、活动打算: 1、收集适合学生特点的一些平安标记图片并打印局部图片。 2、改编贴近学生实际的平安歌，收集有关交通、消防、校内外平安自护的学问作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固五一前夕了解过的一些关于平安标记的图片，师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容:同学们要记牢，

6、平安事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.生疏人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.平安歌人人记，都平安大家乐!老师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 3、师领生做选择题 (1)关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯嬉戏。 (2)假如你在学校里望见很多同学挤成一团，你应当怎么做?赶快挤进去看看出了什么事。招呼同学去看喧闹。状况危急，马上报告教师。 (3)下课了，下面的哪些嬉戏简单造成意外损害?在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在

7、校内攀爬树木比谁爬的高。 (4)清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 (5)遇到交通事故应当拨打的电话是:122114119 (6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应当怎样做?找公路上的警察叔叔帮助跟一个自己称相识她妈妈的阿姨，一起去找父母。 (7)小刚经常欺压小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做?向父母、教师、同学寻求协助。找时机狠狠报复小刚。 (8)在学校不允许带哪些东西橡皮剪刀、火柴、弹簧刀文具盒 (9)路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。红灯绿灯绿灯红灯 (10)班内有个同学因生病在吃药，药片

8、花花绿绿很好看，班上同学可不行以随意吃?可以不行以 老师总结:通过这次主题班会，使同学们驾驭了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能随意跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随意服等等平安学问，由于在座的同学踊跃表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安恒久着伴随我们大家!感谢同学们! 主题班会活动方案3 活动目的: 1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向安康方向开展，正确对

9、待生活中的正确与失败。 2、使学生驾驭树立自信念的方法，不断调整自己，树立自信。 活动打算: 1、搜集有关自信的故事。 2、学生打算才艺表演. 活动过程: 一、提醒主题，宣布活动起先。 老师讲关于一头大象的成长试验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过多数次努力都不能摆脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力气足以摆脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么? 学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己恒久也不行了。 老师:过去一次次的失败告知它不行。其实它此时此刻行不行? 学生:行。 老师:大象的不自信，在我们很多同学身上也看到了。今日

10、我们主题班会的主题就是我自信，我最棒。盼望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。 二、问卷调查 问卷调查: 1、你认为自己美丽/英俊吗? 2、你能成为班级中精彩的一员吗? 3、你认为是班中不行缺少的一员吗? 4、你是否总是担忧做不好某一件事情? 5、你是否能实现你心中的志向? 甲:自信如笔，书写着我们胜利的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。 乙:自信如犁，开垦出我们漂亮的田园。自信如火，燃起我们心中的盼望之光。 甲:同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信? 同学1:自信就是要坚信自己，遇到困难不能轻易退缩。 同学2:自信就是要坚信自己必须行，但也不能

11、遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。 同学3:那假如干什么都觉得干不成,那就成了自卑了. 甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢? 同学1:自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学2:自大就是过高地评价自己，看不到自己的缺乏。 同学3:自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 甲:只有坚信自己，才能激起进取的志气，才能感受生活的欢乐，才能限度地挖掘自身的潜力。 乙:那么，怎样才能造就自己的自信呢?让我们一起进入: 三、典范篇。 观看姚明等介绍 甲:其实在我们班上也有很多充溢自信念的同学，他们是充溢朝气与活力，你们看，他们来了. 1._同学成语接龙. 2._同学唱歌

12、 3._同学的跳舞. 乙:这些同学真实的表演给我们带来了笑声，坚信给我们带来最多的是启发与动力:驾驭一技之长，就增加一份自信。 四、方法篇。 甲:自信很重要，让我们从自我做起，给别人信念，也给自已信念。接下来，我们来朗读一首诗我就是一道亮丽的风景 六、教师讲话:同学们，你们的主题班队会开得特别胜利，使我也充溢了自信。请大家记住自信是胜利的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就必须会有非凡的成就，坚信你们必须能行!坚信你们最棒! 主题班会活动方案4 一、时间：5月31日星期日 二、地点：五年级二班 三、班会主题：欢乐智多星 四、班会背景： 次日就是六一儿童节了，盼望借此时机跟同学们一起提前庆祝六一

13、儿童节 五、班会目的 1.提前庆祝六一儿童节 2.让学生从嬉戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加他们的学问量。 六、班会打算 1.谜语，歇后语，数十条 2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精” 3、带棍子的牌子abcdef号 七、班会过程 1.主持人致词 明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀? 清：今日我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦! 明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。 清：就知道吃!当然，我还为大家打算了一些甜甜的糖果。 明：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。 清：不行以!只有答复对问题的

14、智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要答复我的问题。 明：那好吧!机灵的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好? 清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。 (分组，选代言人) 明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的! 清：请各位代言人到讲台来!此时此刻请你们每人抽一块发言牌子。一会进展抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来确定谁来回答下列问题。其他同学举手的不算的哦 明：同学们知道自己的组别了吗?好，此时此刻就要谨慎听好嬉戏规那么咯! 清：本次活动名字是“欢乐智多星”。嬉戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题局部和“争当智多星”抢答题局部。

15、 明：必答题，第一题是经典字谜，其次道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员答复。一分钟。答对的，加非常，答错了不扣分。答复错误的题目，只会在必答题环节完毕后才会公布正确答案，和相关解法。 清：抢答题的规那么一会儿再说。此时此刻让我们先进展“我抽题，我来猜”环节。 齐：你们是智多星吗? 明：此时此刻请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。 清，计时，将题目写到黑板上 明：答复正确(不对!) (清：时间到。请你们再好好想想。) 明：请b组代言人上来。 以此类推! 必答题一： 假设要胜利须出力工 放弃错误求生存旌 天下四方成一统奋 国内空前团结宝 领奖台凸

16、 说话有礼貌警 明：第一个环节大家的得分是 清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊? 清讲解。 明：此时此刻我们进入其次次抽题。有请a组代言人 (必答题其次三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必需答复!) 明：其次环节各组的得分是 此时此刻我们进入第三次抽题。有请a组代言人 明：第三环节各组的得分是 明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!盼望智多星们再接再砺，接着英勇地去闯其次关，“争当智多星” 清：下面请大家听清晰嬉戏规那么。抢答题，当支持人读完题目后，说：起先!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来确定提前举牌的取消这次抢答的时机。抢答，答复正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。 “博”盒子的答复正确加3分，错误的扣2分 “精”盒子的题目抢答时，答复正确加6分，错误的扣3分。这类题目会讲解答案的 浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊起先。看牌子 婉清计分。 最终统计分数 明：今日我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是，三颗星的是 五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有糖果哦! 齐：同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们! 主题班会活动方案20xx最新