20xx年新学期学前班教学工作计划书.docx

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1、20xx年新学期学前班教学工作计划书学前班的主要教育任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的经历，造就幼儿的爱好和初步的运用数学学问相识事物的实力，为入小学学习打好必要的根底。下面是学习啦我带来关于20xx年新学期学前班教学工作打算的内容，盼望能让大家有所收获! 20xx年新学期学前班教学工作打算书(一) 学前班数学教育的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经历，驾驭粗浅的数学学问，造就幼儿对数学的爱好和初步的运用数学学问相识事物的实力，为入小学学习打好必要的根底。 一、教材分析 通过数学活动造就幼儿的相识实力，通过

2、供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，视察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的实力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学根底学问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。 二、学期目标 1、 教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。 2、 正确的方法书写110的数字 3、 教幼儿学习8以内的加减，正确快速地驾驭8以内的数的加减运算及组成。 4、 幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近 5、 教幼儿相识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。 6、

3、 引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。 7、 造就幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。 8、 在教师的协助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过视察、比拟，类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 9、 造就幼儿踊跃主动的进展数学活动，学会快速、有条理的摆放、整理活开工具 三、教学重难点 1、能理解数字的意义并能精确计算。 2、能对四周的事物有必须的空间想象实力。 3、能在教师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打根底。 四、学生根本状况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心开展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表

4、现出爱好、实力等方面的不同，这就形成了儿童的特性差异。因此依据幼儿的年龄和特性差异，所以在上课的时候，教师要因材施教的开展幼儿的实力，带着幼儿谨慎开展数学活动，使每个孩子都在原来的根底上有所进步。 五、教学措施 儿童的学习是一种主动踊跃的活动，能依据自己的爱好和须要来对四周环境中的事物进展视察、操作，同时绽开联想、想象，比拟、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学学问与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法造就和爱护幼儿对数学学习的爱好，并缔造和供应必须的条件协助幼儿合理地运用其驾驭的数学学问，将其转化为相识事物的实力。 20xx年新学期学前班教学工作打算书(二) 新的一学期

5、降临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和必须的规那么性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够承受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作打算。 一、班级状况分析： 本学期本班学生经过上学期的学习，本班的整体状况的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的实力开展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好

6、时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的缔造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 鉴于以上缺乏，本学期，我们在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 二、班级日常工作 1、本学期，我们将接着依据幼儿的意愿进展主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿

7、的参加性和主体地位，造就幼儿的主动性学习和探究性学习 2、协作组上开展音乐、体育学科的探究。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得开展。 3、在活动区组织设置中踊跃向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的开展水平刚好更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操 排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三、八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参与小学部组织的运动会；踊跃打算五一活动、故事展示会；做好庆“六、一”演出工作。 三、卫

8、生保健工作： 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展平安教育，驾驭一些根本的平安常识，幸免出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、本期教育教学目标与要求。 语言： 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。 2、能谨慎、有礼貌地倾听别人说话，驾驭并理解其说话的内容。 3、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据老师供应的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗读诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深

9、厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，踊跃学习常见文字。坚持在日常生活中说平凡话，做到发音和声调根本正确。 常识： 1、会正确运用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有必须的生活自理实力。 2、知道不同事物含有人体须要的各种养分素，能科学地进展合理配餐，喜爱吃粗粮。能踊跃、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、踊跃向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，造就竞争意识。 3、增加爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的敬重与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 4、主动关怀四周环境的改

10、变，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发酷爱科学的情感。 5、学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，开展对环境的应变实力、适应实力，为形成科学的思维方式打下根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 体育： 1、开展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等根本动作，了解相关的学问，驾驭动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。 2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进展缔造性嬉戏。 3、能够在开心的活动中，听口令

11、进展各种队列队形变换和表演各种根本体操，造就感受美、表现美的实力，促进身体机能的开展。 4、鼓舞幼儿坚持熬炼，造就其机灵、英勇、坚毅、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 5、在体育活动中造就幼儿的规那么意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克制困难，体验胜利的乐趣。 20xx年新学期学前班教学工作打算书(三) “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地谨慎开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的缺乏进展调整，使每一位孩子能够在原有的根底上得到开展。 本学期我主要担当了

12、学前(1)班的拼音、数学、写字、图画、手工的教学。我力求上好每堂课，在课前谨慎探究教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经历，有目的、有打算、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学打算： 一、拼音教学打算 (一)、本学期拼音的教学重点 学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。 (二)、措施与方法 1、汉语拼音的教学，从实际启程，采纳直观教学，如：图片、卡片。 2、可借助多媒体教学的协助手段，激发幼儿的学习爱好，扎扎实

13、实地把拼音根底打牢。 3、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的实力。 4、注教学评价，要擅长鼓舞学生，多表扬。 5、结合幼儿的特点，启发诱导，造就良好的学习习惯。 6、关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教育教学方面，谨慎写好教学打算，提早备好课，备课时谨慎钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。相互听课，谨慎听取同事的看法，改良教学方式。每天刚好写教学反思、总结经历教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的爱好为主，以抓好拼读为重点，驾驭必须的拼读方法，正确运用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过 (1)编小故事

14、； (2)采纳歌谣； (3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的爱好，以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注意“欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在欢乐求知欲望高的气氛中学习。 二、数学教学打算 (一)、教学目的要求 幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进展20以内加减运算。 (二)、数学教学的重难点 1、能对四周的事物有必须的空间想象实力。 2、

15、对生活中的物体能有一个根本的相识实力，如相识钟表、学习等分、学习分类等。 3、能理解数字的意义并能精确的进展20以内加减运算。 4、相识钱币及钱币的简洁计算。 5、数的连加、连减及加减混合算式。 (三)、教学措施 教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法造就和爱护幼儿对数学学习的爱好，缔造和供应必须的条件协助幼儿合理地运用驾驭的数学学问，将其转化为相识事物的实力。教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。 三、写字教学打算 1、写字方面，娴熟驾驭根本的汉字笔画名称及书写，加强

16、相识汉字的深度，要求能在田字格中遵照笔顺规那么正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，标准的板书，具体的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确标准的书写，娴熟驾驭每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。 2、造就良好的学习习惯，让幼儿驾驭正确的读写姿态和疼惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心安康开展。要把造就正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，标准练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长帮助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。 3、体会汉字的美丽。引导幼儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业相互传阅、沟通、选择美丽的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种胜利感，这种胜利感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地视察字形、练习写字。 本学期，我在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 20xx年新学期学前班教学工作打算书