20xx年英语教学工作计划范文精选五篇.docx
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1、20xx年英语教学工作计划范文精选五篇全面贯彻党的教育方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教育,注意造就学生的创新精神和实践实力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,制定好英语教学打算,让学生们学起来更轻松。 20xx年英语教学工作打算范文1 瑞雪迎春到,玉兔更妩媚。我们迎来了更加给力的20-年。 为完本钱学期的教育教学任务,现对本学期的教学做如下打算: (一) 九年级下学期是非常关键的一期。面对着升学的压力和任务,我的任务也非常艰难。 从上期期末的成果来看,学生英语水平不是很好,大局部学生已经对英语失去了信念,还有一局部学生觉得英语越来越难,慢慢力不从心了,不感爱好了。针对这种状况,
2、我确定本期教学的时候须要留意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的爱好,同时留意在面对绝大多数学生时,注意打好根底,从最根本的东西抓起,幸免拔苗助长。 (二) 谨慎抓好后期的复习工作。 本期,我确定在五六周完成新课的教学,然后进展全面复习。复习分为三个阶段绽开, 第一阶段:分册复习。对每册的重点单词、短语进展归纳,整理,让学生记住并应用。语法的复习以学生训练和讲解结合,这样便于学生能够理解,比死记硬背好的多。 其次阶段:专题复习。分为词、句、语法、时态等几方面共十五个专题。并配以大量的练习加以稳固。 第三阶段:中考题型训练。(两周) 听力:能听懂课文大致内容;能抓住简洁语段中的观点;答
3、复比拟简洁的问题。让学生听磁带进展练习。 单项选择:依据中考考点,选择大量的典型题练习并加以讲解。 完形填空、阅读理解句型转换、交际用语、综合填空等的训练都要进展大量训练。阅读理解方面是个重点,要求能理解阅读材料中不同的观点和看法;能通过分析句子构造理解难句和长句;加强阅读理解的训练。 作文的练习选择热点、重点的题型进展。能简洁写出连贯且构造较完整的句子,能在写作文中根本做到文体较标准、语句较通顺;能够较好的到达中招考试对大多数学生的要求。 第四阶段:模拟训练。(两周)在考前进展大量的演练,以增加学生的应试技巧和实力。 ( 三)、中考,既要突出重点,又要顾及全面,坚决坚持分类教学,分层推动的教
4、学思想,使各类学生都能学有所获,都能有所提高。针对学生英语根底普遍较差的状况,从根底抓起,抓好英语根底学问。逐步做到语音、语调自然、得体;运用词汇描述比拟困难的事物、行为和特征,说明概念,进一步驾驭描述时间、地点、方位的表达方式等;尽可能学会运用规定的习惯用语或固定搭配,驾驭根本句型和时态。幸免平常考试中的常见性错误,提高学生应对考试的实力。 总之,在本期的教育教学中,我将严格遵照教学打算,谨慎做好本职工作,全身心的投入教学中,我坚信,只要学生和我很好协作,中考会取得必须会取得优异的成果的。 20xx年英语教学工作打算范文2 一、教学内容 完成牛津译林版八年级英语下册八单元的教学任务。 二、教
5、材分析 译林版八年级英语(下册)共有八个单元,每个单元又明确分为七个模块,图片与语言相结合,生动活泼。本教材各单元话题敏捷,贴近生活实际。在本册书里要学习的一些语法学问点有此时此刻完成时、被动语态、此时此刻完成时等。同时每个单元Reading局部供应了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读实力,扩大学生的阅读量。 三、详细目标 1、提高学生听、说、读、写英语的实力,须要驾驭最根底的语言学问和语言技能以及造就初步运用英语交际的实力;养成良好的外语学习习惯,驾驭学习外语的根本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的根底。 2、使学生明确学习英语的目的性并且树立学习英语的自信念。 3、造就初步运用英语交际的
6、实力和自学实力。 4、抓根底教育,造就爱好,调动学习踊跃性,以提高整体成果,削减低分率。 四、所教班级学生根本状况分析 这学期我担当第两个班级,共102学生,但由于各种因素的影响,学生开展参差不齐。大多数学生因为根底不够好,学习很吃力而自暴自弃。例如:许多学生不能明确学习英语的目的,没有真正相识到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;不能做好课前预习课后复习,学习没有打算性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意学问的稳固和积累。 五、详细措施: 1、谨慎钻研教材和课标,细心备课,谨慎上好每一堂课。确定每堂课的根底内容,预备内容和拓展内容,满意不同层次学生的不同需求。 2
7、、充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。 3、在教学中依据目标并结合教学内容,缔造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们踊跃参加。学生通过思索、调查、探讨、沟通和合作等方式,学习和运用英语,完成学习任务。 4、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学气氛。多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,刚好改良教学中存在的问题和缺乏。 5、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定根底。 6、依据教学内容不同对不同层次的学生进展分层教学。注意个别辅导,在面对全体学生的根底上,培优补差。 7、每天背诵课文中的对话,每天记当日学过的单词或对话,每日进展检查。每天进展听写,每月
8、进展阶段性检测并且进展检测分析。 8、不断学习,加强自身素养和业务实力的提高。 六、教学进度支配 3月份 Unit 2 7课时 Unit 3 7课时 Unit 4 7课时 4月份 Unit 5 7课时 迎接期中考试 5月份 Unit 6 . 7课时 Unit 7 7课时 Unit 8 7课时 6月份迎接期末考试 20xx年英语教学工作打算范文3 今年我任教的班级是初三(3)班,是平凡班。学生从整体状况来看,有二十多个学生根底较好,但中等成果和较差的学生还有三分之二的人数。他们爱好不高,甚至有极个别学生的听说读写实力还不够七年级的水平,不知道从何下手学英语。观赏课上不愿听英语,不守课堂纪律,睡觉
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