20xx幼儿园中秋节庆祝活动方案.docx

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1、20xx幼儿园中秋节庆祝活动方案中秋节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五。这里给大家共享一些关于20xx幼儿园中秋节庆祝活动方案【五篇】，供大家学习。 20xx幼儿园中秋节活动筹划书1 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 活动打算：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日观赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。 探讨：为

2、什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月

3、亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 20xx幼儿园中秋节活动筹划书2 一、背景分析： 中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经历，是儿童所熟识、感爱好的，又是具有教育价值的。以

4、中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于协助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿踊跃参加。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的开展须要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。 二、活动主题目标： 1. 感受节日的快乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，共享美妙的情感。 2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了

5、解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节。 3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习实力。 三、环境创设： (一)主题环境创设：(营销方案筹划书) 主题墙作为促进幼儿开展不行缺少的“环境”，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿探讨，多关注幼儿，视察幼儿的爱好点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的踊跃性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设

6、环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿探讨确定了墙饰内容后，老师应和幼儿一起设计、打算材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案。 1.奥妙的月亮关于月亮的图片(由老师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简洁的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经历。 2.中秋风俗关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片遵照地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。 3.中秋来历后羿射日、嫦娥奔月等图

7、片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传闻。 4.团聚乐幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子 5.欢喜悦喜过中秋幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，表达中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的相识，承受中华文化和美德的教育。 6.中秋祝愿老师为幼儿打算一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的改变、团聚的心愿全部关于月亮的幻想都跃然纸上。 (二)区域活动创设 区域活动是课程内容的延长或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，依据幼儿的不同实力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程

8、和近阶段的活动内容严密联系的，幼儿通过区域嬉戏，主题活动中获得的经历会进一步得到稳固、迁移和提升， 1.团聚超市： 幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”嬉戏 2.美工区： 巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的协助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有缔造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验缔造的欢乐时更收获了胜利的喜悦。 月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。 说明：为了表达幼儿互动，几个区域可以合作嬉戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进展包装

9、，由司机送到超市里出售。这些可以在教师的提示下，由幼儿表达出合作嬉戏的愿望。 3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进展比照，绘制出“月亮改变册”等。 4.音乐区：欢乐音乐会。打算各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进展节奏乐练习，尝试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月，用不同的打击乐器合作演奏，体验欢乐， 尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案筹划书。幼儿接触打击乐，能够开展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，造就幼儿耐性倾听与相互合作的习惯。 5.表演区：为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念

10、。 6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读实力 (三)走廊环境创设： 走廊是幼儿园环境的重要组成局部，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必需接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。 (四)家园联系栏 家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正表达家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道张贴主题教学打算，让家长了解本主题内容;本月话题：家长探讨“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的快乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了张贴儿

11、歌、故事;温馨提示结合主题活动的开展须要家长协作的工作等，精彩瞬间 用照片的形式将幼儿园开展活动的状况向家长展示。从而表达家园共育的理念和主见! 在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，开展幼儿的自主学习实力。让幼儿在嬉戏中学习、在欢乐中学习，让环境也成为幼儿的教师。 20xx幼儿园中秋节活动筹划书3 活动时间：20xx年10月1日 活动地点：活动大厅 活动目的： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们

12、的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与共享的乐趣。 活动打算： 1、场地布置：悬挂中班组“喜迎中秋 与爱同行”亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐打算：春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。 3、家长自带水果、水果刀、月饼，老师打算盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用) 4、故事：神话视频嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具 5、嬉戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品假设干。 6、座位支配：家长坐在孩子的后面，整个呈

13、半圆形。 活动流程： 一、幼儿演唱歌曲爷爷为我打月饼 小挚友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)此时此刻就请观赏小挚友演唱的歌曲爷爷为我打月饼 二、播放视频:神话故事嫦娥奔月 小挚友，你们知道传闻中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事嫦娥奔月 三、幼儿朗读古诗静夜思、泊船瓜洲 知道了中秋节的来历，此时此刻我要考考小挚友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小挚友一起来朗读古诗静夜思和泊船瓜洲 四、老师讲故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请观赏吴教师为大家带来的故事月亮姑娘的衣裳 五、亲子猜灯谜 传统的节日，我们来玩个传统嬉戏击鼓传花，玩

14、法和规那么大家都很熟识，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后遵照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。 六、亲子制做水果拼盘 遵照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精致奖和造型奖、得意奖及优秀奖。 七、家园齐唱感恩的心 小挚友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开教师的谆谆教育，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有很多须要感谢的人。感恩的心，感谢有你! 请大家全体起立，一起来演绎那首暖和人心的歌曲感恩的心。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到华蜜;感恩，会使生活充溢盼望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让

15、我们懂得了生命的真谛。 完毕语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团聚圆，在这花好月圆的美妙时刻，我们共同祝愿全部的家庭平安、华蜜，祝我们市一幼的开展蒸蒸日上，前景辉煌。 20xx幼儿园中秋节活动筹划书4 1、活动目标： (1)通过活动造就幼儿学习英语的爱好。 (2)知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐。 2、活动打算： (1)请每位幼儿带一个月饼或水果实物(结合奇趣幼儿英语book3第三个主题-fruit)来幼儿园，有灯笼的也可请幼儿带上灯笼，可在课室里悬挂起来。 (2)教师打算图片或实物和英语单词卡：moon月亮

16、, mooncake月饼, mooncakes day(mid-autumn day)中秋节, lantern灯笼, happy mooncakes day!中秋节欢乐! (3)收集有关“mooncakes day”的影像或图片资料。 (4)一次性塑料刀具盘子，废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等。 3、活动过程： (1)教师与幼儿一起观看有关“mooncakes day”的影像或图片资料，探讨中秋节人们的活动。 (2)通过实物或图片学会单词：moon, mooncake, mooncakes day, lantern, 并学会祝愿语：happy mooncakes day! (3)品尝mooncak

17、es和制作水果拼盘。 (4)区域活动： a. 绘画：请幼儿画自己喜爱吃的水果(大班的孩子也可画moon的改变)。 b. 泥工：请幼儿制作mooncake。 c. 手工：利用废旧物品如塑料瓶，空盒子，彩带等制作lantern。 20xx幼儿园中秋节活动筹划书5 活动打算： 1、学问打算：请家长协助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展视察月亮改变的记录活动。 2、物质打算：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的打算、确定布置方案后，共同打算布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。 活动过程： 1、庆典活动(幼儿主持活动)：

18、 (1)、幼儿沟通视察月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的奥妙。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 1、完毕：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞) 幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交挚友 活动目标： 1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹。 2、以热忱大方的看法协助弟弟妹妹，萌发当大班小挚友的骄傲感。 活动打算： 制作小礼物的材料、笔、纸等。 活动过程： 1、探讨怎样当哥哥姐姐。 (1)、小挚友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去协助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办? 2、制定协助打算。幼儿以小组合作的形式制定协助打算，用绘画的形式记录探讨结果，在全班沟通。 3、实践活动。幼儿依据自己制定的打算开展与弟弟妹妹交挚友的活动，老师跟随幼儿，并提示留意平安 (1)、为刚入园的小挚友表演自己编排的节目，讲故事等。 (2)、我当小向导。带着弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们分辨相应的标记，学习向工作人员问好。 (3)、我来协助你，协助小班小挚友学会依据标记取放物品等，叫小挚友入厕、盥洗的方法。 (4)、一起做嬉戏，邀请小班小挚友共同开展嬉戏活动。 20xx幼儿园中秋节庆祝活动方案【五篇】