保育员教育工作随笔范文8篇.docx

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1、保育员教育工作随笔范文8篇无论是在学习还是在工作中，大家必须没少看到别人写的随笔吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面我为大家带来保育员教育工作随笔范文，盼望对您有所协助！ 保育员教育工作随笔范文篇1 最近，我镇组织了一次技能竞赛。一起先，我为了调动孩子的踊跃性，再练习时我鼓舞孩子们说:“你真棒!竞赛的时候必须能得第一名!”可是，我发觉有的孩子得不了第一名就哭，我意识到，是我的言行加深了孩子们比照赛结果的追逐，得不了第一就懊丧。于是我就对孩子们讲“你们每一个小挚友都是最棒的，也都能得第一名，但是，第一名只有一个，那我们得不了第一那该怎么办呢?”“那

2、我得其次”“我得第三”我接着说，“是啊，不得第一也没关系，只要我们努力了，我们就是最棒的，是吗?”“是!”竞赛后，看到孩子们没有因为自己的输赢而懊丧，还是那样的开心，我感到无比的欣慰。 在一日生活中，不要因为幼儿的一点点进步，就赐予过多的赞美，过多的赞美与嘉奖，将会扭曲孩子的胜利体验。 保育员教育工作随笔范文篇2 户外活动起先了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球院子里喧闹非凡，生气勃勃，到处都是孩子们的笑脸，快乐的笑声，由于琪琪性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些愁闷，在集体中她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做嬉戏，一块活动，许多的活动技巧

3、也驾驭不了。 我常用爱的眼光去看他，用暖和的手去牵她的小手，摸摸她的头，用暖和的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做嬉戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子们告知我：“教师，琪琪会跳绳了！”真让人惊羡啊！于是我开心的抱起她：“你太棒了，接着努力！”琪琪的眼睛里放出了平常不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从今以后，琪琪时时常不地展示跳绳的本事，许多把戏技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。 这件事，让我看到鼓舞在幼儿教育中有着不行估量的作用，它可以协助孩子建立自信，形成自我确定与自我观

4、赏的良好心态。 保育员教育工作随笔范文篇3 我班的宸明很顽皮，中午从不乖乖睡觉。在床上，他的小手总是忙个不停，并且身子总翻来覆去，使床发出“咯吱咯吱”的响声。每一天我总要费很大的精力去哄他睡觉。 又到午睡时间了，听完故事后活动室鼾声轻轻地响起，我来回地巡察着，帮孩子们盖好被子，细心地掖好被角。走到宸明床前一看，那小家伙又在床角里抠着什么。我走过去轻声对他说：“宸明，睡觉的小挚友才机灵，快睡吧。”他“乖巧”地点点头，闭上了眼睛。 过了几分钟，只见宸明的身子正翻来覆去，时时常嘴里还存心发出鼾声。我走到他旁边，低声说：“宸明，你今日睡得好，我就奖你个大棒点，还在奶奶眼前表扬你，好不好”他又笑眯眯地点

5、点头。 可是没多久，他又在摆布自我的那双鞋子，一只摞在另一只上头，像在盖高楼。为了不让他干扰其他孩子，我确定采纳“镇压政策”。于是，我第三次来到宸明旁边，还没等我说话，他就笑嘻嘻地跟我说：“宋老师，我们来拉勾，拉了勾我就睡觉。”说完还主动地伸出了小手。看着他那期盼的眼神，我伸出手跟他拉起勾来，最终还刻意用大拇指盖了一个“印章”说：“盖了章一百零一年都不能变，快睡吧。”“好的，我必需睡。”说完他马上转身躲进被子闭上了眼睛。这次宸明一会儿就睡着了。 以后，在午睡之前我都会跟宸明拉勾做个约定。经过这件事，我谨慎思索起来：孩子也有自尊心，也有自我的想法和处事原那么，只要我们敬重了他们，许多事情就能简洁

6、和谐地解决。一次拉勾让一个顽皮的孩子变得如此乖巧。之后的许多时间，我都会放下老师的身份简便地与孩子沟通。仅有敬重幼儿，同等相处，师生关系才会和谐，我们的教育工作才会更加顺当地进展! 保育员教育工作随笔范文篇4 时间在匆忙流失，在过去这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一学期带的是大班的幼儿，在这一学期里，我更加严格的遵照幼儿园的保育标准进展工作。为了能取长补短，在以后的日子里将保育工作做得更好，做得更细，我整理着自己的思绪，谨慎总结各项工作经历。 一、谨慎履行幼儿园保育工作常规 作为一名在幼儿园工作了6年的保育教师，我也有着自己对保育工作的相识。幼儿园的各项规章制度

7、都要严格遵守并执行。在这一学期里，我总以一个合格的保育教师的标准要求自己，要求自己能够不断进步。 二、将工作做细做好，保证幼儿身体安康开展 家长把孩子交给我们的同时，还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心，让每个孩子都能在平安的环境中安康的生活，教师才会欢乐。 1、扎实做好日常的保育工作 从开学起我就始终注意幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理，采纳清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。平常留意视察孩子的状况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的状况，特殊是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小挚友的额头，有发烧的幼儿刚好送到医务室处理，幸免了发烧又不知道的状况。对

8、食欲较差的孩子，耐性的鼓舞孩子进食。天气转凉时，也合理建议家长带一些衣物进展刚好的更换。在户外或者室内活动时，我特殊留意孩子的人身平安、隔壁和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，班级家长对我们的护理工作很放心。 2、细致呵护特别幼儿 我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小，不爱吃饭；圆圆属于肥胖儿童；有的小挚友经常感冒咳嗽。我在面对全体孩子的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特别的照看，经常留心他们在进餐、午睡时的.表现。户外活动中也特殊的关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。对于体重超重和不达标的孩子我一方面经常与家长联系，另一方面在进餐、体育熬炼等环节赐予关怀和指导。 三、谨慎做好配班工作

9、许多人认为保育教师就是生活教师，只要清扫好卫生就可以了。其实不然，通过这几年的保育教研活动的开展，我越来越剧烈的意识到，保育教师在幼儿园一日教育中担当着特别重要的角色，在配班工作中，我总是利用保育教研中学到的动作提示法、语言指导法、摩挲法等方法，协作教师进展教学家长开放日时，能够提前与教师做好连接，做好家园工作。 通过保育教研，我学会了用语言、动作等更科学的方法去指导自己的工作，也更加坚决了自己要把工作做好，做实，尽自己最大的努力保证配班工作顺当完成。 四、不断学习，经常反思 虽然自己已经工作了6年了，但是我发觉做的时间越久，越须要提升自己的相识。平常我也很留意积累优秀的保育方法，不断的进展总

10、结。经常都要反思自己的工作开展的效果，以便改良，不断进步。 通过这一学期的保育工作，我越来也喜爱此时此刻做保育教师的感觉。每天陪着孩子们，看着他们华蜜的笑脸，我就觉得很快乐。在我的心里，都装着每一个西瓜宝宝，专心的爱着这一群得意的孩子。 保育员教育工作随笔范文篇5 每个幼儿园都必不行少的就是早操活动。 这是一天中新的起先。 在刚起先走到工作中的第一所私立幼儿园那得园长还特意手把手的教我们的早操，记得她告知我们必须要面带微笑，再一个就是要动作到位。只有这样孩子才会喜爱。 更让我一惊的是我们的幼儿园早操质量比之前的更有意义更有分段性。 细心地孟主任还将早操环节分别制定了不同年龄段的孩子们。了解了个

11、体差异也懂得了不同年龄段的实力状况。 我们班的孩子是从新起先学的一样的根底在教他们的时候绝大多数的孩子对我们的早操是很感爱好的。看到教师在做示范时并没有要求孩子去做，看到孩子们蠢蠢欲动的当心情，真是美滋滋的。在班上李教师给小挚友讲了做早操的好处可以协助小挚友熬炼身体这样小挚友的身体才不会轻易地就感冒啦。所以我们每天都要早早的来到幼儿园熬炼身体。 不仅让孩子知道早操可以熬炼身体，对于班里大多数的女孩子来将会被园里的孟阿姨选上去跳舞蹈我想孩子们还是会很期盼的。 说了这么多最重要的还是教师带操的状况。首先，早操的动作要娴熟然后，动作要标准最终就是要面带微笑的去感染孩子。 在孩子进展早操的同时要跟孩子

12、用眼神来沟通，让孩子觉得他很棒以此鼓舞。还可以用表扬的方式去让孩子喜爱上我们的早操。到达两全其美的效果。 保育员教育工作随笔范文篇6 在幼儿园，顽皮的孩子会经常做出一些不贴合规那么的事情，会经常犯一些小错误。经过班上教师的教育，孩子经常是当面说得很好，转身却又忘了。 如：贝贝在我们班是一个比拟顽皮的孩子，经常会犯一些小错误。有一次，孩子们去上厕所的时候，班里有个孩子流鼻血了，我就上前去看看。等我再回到厕所的时候，贝贝正和一个小挚友打闹呢，我当时很生气，应对这样的孩子，是就应指责呢还是心平气和地听他怎样说。 我看着他低着头，明白他已经相识到自我的错误了，就说：“你明白自我错在哪里了吗？以后还这样

13、吗？”他马上答复：“教师，我明白自我错了，以后再也不这样了。”我又说：“那咱们两个有个约定，以后再上厕所和进展其他活动的时候，不能再和其他小挚友打闹了，”他点了点头。 午睡的时间到了，我发觉贝贝在厕所的表现就很好，很有秩序的和小挚友们小便、洗手。我看到以后，刚好地在小挚友面前表扬和鼓舞了贝贝，他脸上马上露出骄傲的笑容。 保育员教育工作随笔范文篇7 开学至今，我们班小挚友也起先有了头绪，明白什么时候应当做什么了。哭闹的小挚友也根本没有了，全部小挚友渐渐地变得有秩序了。 今日的户外活动老师带他们去玩滑滑梯，小挚友一听说去滑滑梯，脸上都洋溢着快乐的笑容。小挚友们边笑着边整齐的排好队伍起先向滑滑梯走去

14、，到了滑滑梯之后，老师说了一些嬉戏规那么后，孩子们便排着队起先玩滑滑梯了。小挚友玩的可快乐了，有的钻过塑料山洞滑下来，有的在那里钻用麻绳编织的悬空洞。突然，我听见一个小挚友在喊：“你走呐！”我上前一看，原先是一个女孩子堵在了山洞门，“豆豆，你为什么可是去啊？”她说：“我怕。”我听了之后说：“你看，妞妞都过去了，你也能过去的！”然后妹妹妞妞就在对面喊：“豆豆，你快过来！”可是豆豆还是不敢爬过山洞。妹妹妞妞一看豆豆可是来，转身就走了。豆豆一看妹妹走了，马上就哭了起来，说：“妞妞，等等我，等等我。”我这是说道：“你不走过去，妞妞心都急死了。”只见豆豆一边抽泣着一边爬过山洞，可是因为心急爬的太快，一只

15、鞋子被网洞勾住了，拔不出来了，我马上上前帮了她一把让她顺当的穿上了鞋子。妞妞一见豆豆正在爬，就回头接着喊：“豆豆加油，豆豆加油！”最终，豆豆爬过了山洞。豆豆自我也很快乐，笑着对我说：“我成功了！”“对，豆豆成功了！”两姐妹又之后玩起了滑滑梯。 保育员教育工作随笔范文篇8 通过这次保育员培训，我不仅学到了专业的幼儿园教育理论学问，学到了保育专业技能，而且还发觉自己在教学工作中的缺乏。 初冬季节，寒风瑟瑟，我的内心却沐浴阳光，暖和似春。我有幸参与了“国培打算”乡村幼儿园“保育员”培训。我特别感谢园领导给我这样一次学习的时机。 这次培训，采纳集中培训的方式进展。在短短7天的集中培训中，我倾听了来自省

16、内外专家、教授和骨干老师们的精彩讲座，他们用鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染与深深的理论引领。还参观了机关幼儿园。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感受很深。现将我的感受总结如下： 首先使我重新相识幼儿教育，明确幼儿老师的角色定位。培训中我倾听了国培专家欧沉着教师的静待花开，润泽生命从教育理念，对幼儿专业化的管理是我很受启发。教师的讲座内容是我对学前教育有了新的相识。美女教师的音乐律动课使人难忘。窦教师的讲座保育员职责与价值和学前儿童生理解剖特点及卫生保健，指出了幼儿园保育员职责与价值促进幼儿身心安康开展，关注意每个孩子的欢乐成长，明确了新时期的保育员

17、根本素养“保”“育”结合，外表安抚与内在需求的有机统一。 讲座让教师们明白了，做好各项保健工作，其主要是耐性、细心的对待幼儿。保育员是幼儿园教育工作的重要组成局部，作为幼儿园老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的保健，并帮助老师对幼儿进展教育。教师们将用更高的热忱投入到今后的保教工作中。 让我相识到了幼儿老师在其职业生涯中须要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿老师应是促进儿童特性化开展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师”；在幼儿园教学管理中，幼儿老师应是能够协调各种人际关系的艺术家，能够促进家园之间形成教育合力；对老师自身而言，幼儿老师那么应扮演好“学习者与学者”的双重角色。 而我们的责任那么要爱护孩子们的平安，教育他们提高平安意识，学会自我爱护，从一日常规起先，从各方面加强幼儿园平安工作，让我们的小挚友做一个安康，欢乐的宝宝，在安康方面除了生理安康，心理安康和社会适应良好外，还要加上道德安康，只有这四个方面的安康才算是完全的安康。 我们教育中的一点一滴将干脆影响到一个孩子的将来，我作为一名幼儿园保育教师必需得不断反思，分析自己的教育言行，努力谛视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的开展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。