三年级班主任管理工作计划.docx
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1、三年级班主任管理工作计划班主任与任课老师本质区分在于任课老师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级。下面我给大家带来三年级班主任管理工作打算,盼望大家喜爱! 三年级班主任管理工作打算篇1 一、班级状况分析 我班共有21名学生,11名男生,10名女生,其中一个来自外省。每个学生都活泼得意,酷爱学习,有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下,二年级时,收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯,须要进一步的造就。 二、指导思想: 本学期,我班的工作围绕“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学习方针,在新学期里,能“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”,并
2、且在每一次的考试中都能有所进步。 三、主要的措施: 一、班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定 1、首先,通过落实小学生守那么和小学生日常行为标准,及班级班规,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,造就学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 2、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是建国_周年,我班要以爱国教育为主线,深化开展一系列爱国为主题的教育。同时,在学生中大力倡议“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德标准,造就学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效
3、率意识和开拓精神。 3、不断加强学生的平安教育。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原那么,一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我爱护意识。 四、班干部队伍的组建和造就。 一个班的集风光貌如何,很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和造就干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的自我管理实力和号召力。班主任必需细心造就每一位班干部:首先,班主任要大力表扬班干部的优点,传播他们的先进事迹,协助班干部树立威信;其次,在鼓舞干部大胆工作
4、,指引他们工作方法的同时,要更严格要求每一个班干部必需以身作那么,在学问、实力上能不断进步,力求在全班起到模范带头作用,即“以点带面”第三,造就班干部的合作精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 五、激发学生的竞争意识。 竞争是一种动力,它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争,是在“互助“友好”“团结”下的竞争,而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起剧烈的、长久的竞争活动。 1、激发学生的集体竞争意识。 每个学生都有班级荣誉感,都盼望能给班级争光,这是一种集体主义的表现
5、。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识,让学生表达团结协作的重要性,从整体上取得共同的,更大的进步。 2、建立定期的评价制度。 以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”,对于平常表现好的予以“文明之章”,对于能踊跃参与班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点,并能刚好的改正。 3、设立互帮互助小组。 以互助小组、1+1小组一一对应的优生协助差生形式、小组协助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。 4、建立嘉
6、奖和指责制度。 坚持以嘉奖为主,指责为辅的方针,目的在于表扬先进、指出缺点、激发全部学生争取更大的进步。嘉奖和指责的方式多种多样,可以以“小星星”的形式,表现好的嘉奖,表现较差者进展适当的扣除。每个月进展一次评比,优胜者适当嘉奖,落后者予以指责。 六、专心的去爱每一个学生。 老师要屏着“一切为了孩子,为了一切孩子”的心态,去关怀爱惜每一个学生。对待他们要亦师亦友,要教育他们学问,更要教他们做人的道理,在生活中要像挚友那样,进展亲近的沟通。让学生感受到你对他们的好,打从心底里喜爱你,敬重你,依靠你,这样,班级工作才能做到事半功倍的效果。 七、学期工作支配。 九月: 1、暑假工作总结。 2、老师节
7、活动。 3、中秋、国庆活动。 十月: 1、“好读书、读好书、读书好”读书活动。 2、参与爱国主义教育。 十一月:平安教育 十二月:为“元旦”做打算 3、打算期终考试。 一月: 1、寒假支配。 2、期末总结。 三年级班主任管理工作打算篇2 又是一个新学期起先了,为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作打算如下: 一、常规教育方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导,并
8、且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我确定从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,刚好进展点拨、指导,加强教育。 2、在小学德育工作打算中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对
9、于学生的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视,并在课堂上随时提示与协助。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生
10、共同参加的方式,开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,站队时让学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监视,刚好管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设
11、立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的造就方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮番制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,造就有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士
12、和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。 三年级班主任管理工作打算篇3 一、班级根本状况: 本班共有73名学生,其中男生有36名,女生有36名,少数民族学生12名,其中有10名学生学习成果不志向,而且自制力差
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