中学生关于期末考试的总结.docx

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1、中学生关于期末考试的总结在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。下面给大家共享关于期末考试的总结，便利大家学习。 期末考试的总结1 自背上书包，成为一名学生后，我经验了多数次的考试，他们如同过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。 虽然这次语文试卷我得了95.5分，但是我并不满意。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因

2、为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关怀国家大事! 这次的数学卷子我真不应当得85分，我应当得总分值。有一道判定题教师已经讲过多数次了，但我还是做错了，一个判定题，就这样被减了一分!另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后教师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。 这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按教师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听教师话，多背课文。 科学，品社试卷表达出我犯了一个天大的错误!那就是我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷!导致科学只得了91分，品社只得了84

3、分。我以后争取取得一个更好的成果! 通过这次考试，我发觉自己的优点是能刚好的发觉自己的缺乏，总结经历，为以后的考试供应借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”!我确定，从今以后，我再也不和“小马虎”做挚友了。我要总结经历，争取在以后的考试中取得更好的成果! 期末考试的总结2 完毕了惊慌的期末考试，我如释重负，长叹了一口气，觉得考完试了我们就解放了。但是，心理仍旧感觉很惊慌，因为我考试没考好，胆怯教师把我的成果告知我的家长。 直到教师公布了成果我心理才安静下来，我的数学成果比上次高了1分，语文比上次高了20分，英语比上次低了20分，我对语文的成果比拟满足，可是数学

4、我认为不应当只提高了1分而是更高，至于英语是我最不满足的一课了，因为它不但没进步而且还退步了。 语文能比月考高了这么多，我觉得是因为字词题比上次高了10分，阅读题比上次高了4分(其它6分我有点遗忘了)。我语文的.缺乏就是不会写作文，在期末考试的时候我会全力以赴的。 我的数学成果我始终认为在我们班算是挺好的了，而且我这段时间始终在努力的学数学，可是我这次的成果不是我的目标，我的目标是全班第一。这次成果离我的目标还有一段距离，所以在我期末考试的时候我必须会达成我的目标的。 至于我的英语成果我觉得在咱班还是可以过的去的。失分点和语文一样也是作文，其它的我也不想多说了。 期末考试即将降临，我必须会在这

5、段时间里，努力的学习，我的期末语文成果是101分，数学成果必须要考到全班第一名，英语成果必须要复原我原来的成果，盼望我会到达我的目标。 期末考试的总结3 一.教学实施反思 教学目标落实方面： 首先，在每一堂课前，我都预设课堂教学目标，而目标的落实又以学习任务导学单为抓手，扎实地落实到课堂;其次，视课堂的动态开展恰当地调整预设目标和生成新的目标，而这两个目标的落实又各有侧重;最终一点，我每一节课下来，会对本节课的目标达成度进展自我评估。 师生角色的转换方面：学生是课堂学习的主体，我是学生学习的促进者，同时也是自我专业成长的主体。课堂中我时时关注双主体在不同层面上不断协调和共同开展。我正确地定位了

6、自己的角色，促进了学生正确角色感的形成。 教学构造方面：本学期我一改往日传统的教学设计观(既以我的教为启程点，以教学主线为轴贯穿全课，教学设计严密，教学步骤细致详细，我们师生的教和学较多地受制于预设的教学方案)，运用以生为本，以学定教的教学理念预设教学，以“学习单元”来组合构建课堂，一堂课可能是“多块”，也可能只是“一块”，更表达一种主题学习的风格，凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成。经过一学期的努力，我根本上实现了多元的组块教学设计，效果很好。 教学方式方面：本学期，我依据不同文章的特点来选择教学方式，对文章作粗线条的处理，以导学生读之;对于比拟感性的文章，

7、我那么采纳读书感悟法，重视训练学生的自读自悟的实力，引导学生对文章的精彩细部进展研而读之。 教学资源运用方面：本学期，我还特殊注意教学资源的整合与运用。如文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指我们师生的资源)。教学过程是我们师生共同开发课程资源的过程。课堂中我在重视师生共有资源的开发的同时，更重视开发我自身的资源。 二.教学评价反思 在课堂上对学生学习过程中的评价，一个鼓舞的评价往往能带给学生无尽的学习动力，而一个埋怨的评价也将影响学生的学习踊跃性，它特别重要，它既会影响到学生的学习爱好，也会影响整节课的教学效率。我觉得，一个优秀的小学语文老师，往往是一个擅长评价学生

8、的智者。因此，我非常注意课堂针对性的评价。 三.教学反思方面 加强反思，提高课后反思的有效性。一方面是我个人勤思索、勤动笔，养成教学反思的好习惯。另一方面我还注意加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得等多进步。 另外，要提高课堂效率，我注意建立良好的师生关系。大多数学生只有喜爱老师，才会喜爱听他的课，留意力才会集中，思维也才会活泼。所以，良好的师生关系，是建立在教师无私的爱，师生同等对话根底上的。教师对学生应当严而有度，而不是高高在上，关怀爱惜每一位同学，真心地和他们交挚友，这样，他们才会真心喜爱你，才能建立良好的师生关系。 期末考试的总结4 第一个学期就这样完毕了，迎来了渴望已久

9、的寒假。时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在期望中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很

10、多事情，但是细致琢磨后又不尽然。原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回讪笑此时此刻的渺小。我们不得不笑着回首我们所走过的路： 出勤状况：请了一次病假.拉下一天的课盼望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年教师和同学们的协助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，此时此刻我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取

11、的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学经历的总结，具有很高的价值，应谨慎完成。谨慎对待考试，考前谨慎复习。另外，踊跃阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;经常提出问题，与同学探讨，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴

12、时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。 在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的开展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。 在纪律方面，根本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的开展目标，我对将来充溢信念。自然，这须要教师们的细心造就和同学们的真诚协助。 期末考试的总结5 时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么

13、短，转瞬便已过去。这个学期完毕了，我也该对自己做个期末总结了吧! 昨天刚考完期末考试，回家后我还始终是信念满满。今日上午教师叫我去帮助登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成果。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我惭愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提示我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，此时此刻轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同

14、学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这好像是在告戒我：没有好的学习看法，自以为是的心理，拖拉偷懒的毛病种.种坏习惯假如不改正的话，是恒久也考不出好成果的。 总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我必须要好好的反省自己的过错，力争下学期订正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，傲慢使人落后”。这是我们每个人都应当遵循的道理。 中学生关于期末考试的总结