中学年级组长工作总结.docx

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1、中学年级组长工作总结考试完毕后年级组和备课组都召开了扎实有效的分析会，各位教师都能静下心来谨慎分析总结，找出教学过程中的得和失，查漏补缺，寻求对策，增加了各任课老师间的沟通，为学生学习的全面开展起到了踊跃的推动作用。敬爱的读者，我为您打算了一些中学年级组长工作总结，请笑纳! 中学年级组长工作总结1 担当这个年级的年级组长不知不觉已经一学年了，经过了第一学期的行为标准养成的阵痛，本学期学生工作的重点的是在学生行为标准上和活动上进展引导，从而到达学习习惯的内涵提高和影响学习习惯的养成。 年段老师队伍是一批年轻的老师，经历终究少了一截，在很多工作细微环节上照旧须要提示和关注。接下来我就来谈一下本学期

2、年段工作状况： 一、老师的工作 1、严格学生遵守规章制度。 不仅仅是班主任，科任教师也是一样，在行为标准上仍是要高标准，严要求，细化到一个刘海，一颗扣子，一次校服，一次指甲，只有谨慎的执行和奖惩我们每一次的规章制度的准那么，才能够让学生更好遵守规章制度，从而提高年级学生的行为习惯。但是，很多科任教师在这方面工作照旧须要调动踊跃性，巡课过程中，发觉个别科任教师对于学生课前打算以及课前迟到的状况不是太在意，影响课堂教学效率。 2、踊跃协作班主任工作。 班主任有的时候处理事情效果不好，方式方法畏手畏脚，许多时候是因为学生的行为已经超出了班主任的实力范围。学生紧要打架、无故旷课、离家出走等等现象，班主

3、任在教育，家访效果不明显的状况下。这个时候年级须要踊跃主动的介入，刚好借助保卫科和德育处的学校方面的力气，快速的平静和解决问题。对于班主任无法处理的事情，年段要赐予班主任实质上的支持，不要怕“麻烦”而不是把问题扔给班主任处理。但是，对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式，看不到一个处理文件或者处理条例，许多时候也是不知所措。 3、营造和谐的年级气氛。 有人的地方，就会有江湖。年级也是一个小小的社会，如今教育行业压力与日俱增，老师队伍里面的人也会有心情，有冲突，特殊是初二年级教学工作和德育工作都是初中部最繁重的时候。那么，这个时候年级组长就必需留意各个教师的心情，平常工作的时候要留意排查教师

4、之间的冲突，营造一个和谐的年级工作气氛。但是，对于同一个学生，不同学科的教师对待的看法有的时候很难统一，那么对于学生的违纪行为的处理究竟该如何把握，涉及到个别师生关系的时候，的确是一个大麻烦，迄今年段这方面的工作都不能够有效解决。 4、经历的沟通。 我们的年级几乎都是新教师，班主任更是清一色工作才2年的教师，虽然看法很踊跃，很热忱，但是在许多工作细微环节处理上经历还是有很大缺乏。定期召开班主任会议，是我们年段始终坚持的，即便没有重大的事情，也要坚持和班主任座谈，相互沟通，了解老师困惑和学生阶段思想上的状况，刚好把握年级工作方向。 5、做好老师思想上的工作。 我们的教师素养是没有问题的，许多时候

5、事情做得不够让人满足必须程度上是思想上有了一些偏差。对于学校的制度，工作支配上面的埋怨很有可能会造成一个不好的工作气氛，这个就须要年级和学校方面对其思想上有所开导，顺当工作。 对于学校年级组织的活动，虽然会奢侈学习时间，但是我们都知道活动却是一个有利班级凝合力、学生特长发挥和刚好教育的一个契机，必须要煽动班主任踊跃发动学生参加，带动班级的踊跃性。我们年级的许多活动，红歌竞赛、象棋竞赛、篮球竞赛等，都做得丰富多彩，也各具特色。老师工作方面的困惑：科任教师在德育方面的工作要做到什么地步?年段又该如何要求评价他们德育方面的工作?但是，对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式，看不到一个处理文件或者

6、处理条例，许多时候也是不知所措。不同的教师对于同一个学生的不同处理方式的时候又当如何? 二、学生的工作 1、思想上要重视初二年级。有的孩子觉得初二年不焦急，还有初三年，这个时候必须要从客观上分析利害关系，初二年是初中最重要的时期，初二年级学习内容最多，分化特别的紧要，假如此时跟不上，后面就会形成事倍功半的状况，而且要全面分析中考在人生的重要性。家长方面，通过家长会契机，以及地理生物的中考考试状况进展学习上的发动，取得家长的支持协作。 2、动之以情、晓之以理、约之以法。初二年级学生都慢慢懂事了，长篇大论的口头教育以及抒发情感的方式方法力度远远不够，我更加倾向于约之以法。懂事的孩子，对于做错事情应

7、当受到处罚是认同的，更加渴望一个公允的环境。所以严厉的对待要建立在规章制度下的，让学生心服口服才能够到达教育的效果。 3、活动教育的重要性。活动对于学生来说，更多的时候就是一种玩耍，教师必需做好刚好教育，发觉学生的特长以及通过活动的实践教育让学生体会生活、实践的意义。这样子对于班级和年段的气氛有一个很大的提高。红歌竞赛(5班赢了6班)、象棋竞赛(一个并不知名的学生优胜)、篮球竞赛(不到最终一刻，恒久不要放弃)。 4、年段对于班干部和督导队的造就。通过上学期的规那么制定以及人员的轮换、淘汰，此时此刻的学生会督导队已经是运转特别成熟，本学期的有争议评比就只有一次，学生的实力不是缺乏，许多时候是这个

8、规那么和制度的不完善。根本上三周就要开一次督导队和班干部的会议，探讨一下个别条例的修改以及评比案例的分析，让学生真正意义上参加进来。我始终信仰，一件事的主体是谁，谁就会把工作做到。 5、处罚和奖赏要刚好。学生对于年段的任何风吹草动都是特别敏感的，年段和班级对于学生犯错或者得奖的看法如何，会影响学生参与活动的踊跃性和对待错误行为习惯的看法。 学生工作方面的困惑：对于一些超出学校规章制度约束下的学生行为，年级班主任又该如何自处(有心无力)?德育处和保卫科究竟我们该如何对待?有个别学生的学习习惯和学习看法在花了大量时间以及大量精力照旧是无法有所改良的时候，教师又该如何自处?(请无视老师万能论)对于学

9、校年级抽烟的状况始终在反响，但是照旧得不到有效的制止和解决，盼望学校能够重视! 八年级虽说学生较为叛逆，但是总归是自我意识的增加，自我意识的增加实质是懂得的东西多了，想着可以做主了。那么利用学生的这种心态，年级的班主任和科任教师在平常的活动中，就有意识的引导学生主体地位，不应当是教师让学生，强迫学生做什么，而是更多的教师给出打算，让学生踊跃主动提出设想，想方设法做好。 中学年级组长工作总结2 本学期，我接着担当六年级的年级组长，为了使下学期的工作做得更好，特总结如下，盼望下学期，工作做得更好。 一、根本状况 六年级有三个班，共计158名学生，有包括我在内的六名老师担当主要科目。由于六年级仍旧属

10、于小学范畴，在老师配备方面，还是包班，有两名老师包一个班，老师任务重，班级学生人数多，教学以及管理学生上，都有必须的难度。 二、团结同事谨慎完成教学 在日常工作中，我留意团结同事，常和他们谈话，尽量让大家都开心的去工作，没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作，这给我们供应很便利的条件，我们经常集体备课，探讨怎样上好课，怎样去管理学生，共同解决一些难题。老老师带动新老师，新老师虚心请教，都能够谨慎对待教学，顺当完成教学任务。 三、实事求是务实工作 六年级的各项工作都不是非常好完成，我总是领头干，和同事商议着进展，多听取大家的看法，实事求是，不搞形式主义，不做外表文章，就事论事，让大家心服

11、口服，言出必行。这也对大家有很好的影响，大家都能够以大局为重，把工作做的更好。 四、成果喜忧参半 六年级本学期的教学成果喜忧参半，须要谨慎考虑问题所在， 争取下学期有所变更。六年级的数学在期末统考中，总评超过照学校，班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成果不够志向，班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大，但是须要任课老师谨慎总结缺乏，虚心向别人学习，制定出相应的补救措施。我也将催促他们，把下学期的工作做好。 五、班级管理工作需进一步加强 在班级管理方面，须要催促班主任进一步加强，任何时候都不能放松对学生严格管理，纪律是学习的保障，我们必须要抓好纪律，才有可能把班管好，才可能把课上好，学生才有

12、可能学好。 总之，本学期的工作做得相当顺当，能够协作上级工作，完成教学任务。下学期，我将在本学期工作经历的根底上，把工作做得更好，使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。 中学年级组长工作总结3 这个学期我承受学校的支配，担当一年级的年级组长，我本人感到无比的荣耀和骄傲。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做年级组长，可以说是毫无经历可言，是一名新手，所以一切都要从零起先。 在这一学期里，我听从学校领导的支配，严格执行学校的规章制度，谨慎推行素养教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以造就学生的全面开展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面

13、都能得到全面开展。回忆这一学期，我做到了以下工作： 1、坚持每天课间勤巡班，打预备铃时，坚持站在楼道中催促学生正确靠右行走，产生了必须效果。催促学生进展清洁和早读，整顿全年级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。 2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从根底文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生，进展了屡次检查、催促。 3、谨慎协作学校进展各项工作的开展。本学期，我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长，我谨慎执行学校安排的任务，催促各班严格遵照学校的要求开展各项工作，以协作学校的工作。 4、召开年级组会议，

14、并进展全年级的期末复习总发动。 平常的会议中，踊跃和同年级段的教师，探讨学生中普遍存在的问题和学困生、行为习惯较差的学生的转化问题。 在学生考试之前，进展全年级的期末复习总发动。目的在于通过会议提示教师鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成果。 当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的实力不够理智，未能全部调动老师的踊跃性等等，在此，我对今后工作打算做以下的努力方向： 1、对学生的各种平安教育长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的教育。 2、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。 3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分

15、发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。 4、谨慎组织开展全年级学生的课外活动，争取多进展有益学生身心安康的活动，使每个学生都能够安康成长。 盼望通过不断的总结，在今后的年级组长工作中能越做越好! 中学年级组长工作总结4 本学期我担当初三年级组长，经过几个月的惊慌工作，初三年级学生中考即将完毕，我的年级组长的工作也即将宣告完毕，回忆这学期走过的路劳碌而略显艰辛，但心里仍旧觉得有些充溢，无悔。为来年更好做好年级组长的工作，现将本学期的年级组长工作做一下总结。 端正看法，乐而不厌。本学期由于学校领导对年级组长工作的重视，将我从班主任提为年级组长，为了让我用心干好年级组长工作，还为我卸掉了班主任工

16、作。为初三年级的事务而工作，我感到很荣幸，所以我就以一颗红心为初三的各项事务奔波，虽然我那班主任工作被卸职，我有些惋惜，但没有怨言，而是以一种乐观的心态去对待这项工作，所以这个学期工作虽忙，而心却没有感到累，这就因为我端正了我的思想看法，我认为，既然做了这项工作，就应当当作自己分内的事来做，而不能当作一种负担，假如当作一种负担，那心是很累的。 传达校领导的精神要求，反映班主任的工作需求。本学期校领导向班主任布置了许多的工作任务，而这些任务那么通过年级组长来进展通知传达，我刚好将他们的精神传达至每位班主任，如对学生毕业的综合评定工作，我具体了的说明了工作要求，也依据领导的精神帮助了班主任对这些工

17、作的顺当完成。对于班主任对领导做法的建议，也进展了反映，与领导特殊是政教处的领导们进展了协商改良，做到了文件工作的刚好下达，班主随意见的正确上传，尽力发挥了年级组长这个上下联系的中间纽带作用。 帮助政教处、班主任对学生的教育。对于本年级学生出现的问题，我一方面对学生进展调查分析，查处结症，刚好处理，对于麻烦的问题交与政教处主任，并帮助对事务进展处理。对于班主任和科任教师提交来的学生，我针对他们的缺乏进展了教育，并进展了肃穆的助理，例如郑爱教师提交来的违纪学生，我不厌其烦地对他们进展了教育，并踊跃参加了对这些学生的课堂视察，刚好对这些后进生进展思想教育，减轻了班主任和科任教师的一些工作负担和难度

18、，也使后进生的思想有了不少的转变。 履行年级组长职责，细致做好工作。本学期学校领导除了交与年级组特长理一批课堂违纪和不完成作业的学生外，还授予了年级组长课堂学生出勤检查、课堂违纪、量化数据的计算、学生仪表、学生日用品检查、班主任工作手册的填写状况检查等工作，于是我每周每天上下午都到各班教室检查，对于缺勤没佩戴学生证进展登记，对于课堂违纪学生进展了教育处理，使学生在课堂中端正学习看法并能听从于科任教师的教育，经过每天这样的检查，初三学生本学期课堂中极少出现大的违纪，也使老师顺当完成课堂的教学任务。对于量化数据的计算，我秉着公允、公正的原那么，对假条进展病假事假分开处理，是事假的决不能当作病假处理

19、，该扣分的按实际状况扣分，不管班主任是何人，都一律遵照扣分条例进展加分扣分，而不能为了私情而弄虚作假，每周都经过反复对数据进展换算并且屡次复核，刚好将换算后的数据上交至政教处。对于学生仪表、日用品，我每周都对他们进展一次的检查，对出现的问题，我对学生进展了提示和教育，并把出现的问题，告知给了其班主任，让班主任对自己班出现的问题刚好了解，刚好处理，而不能让班主任感到莫明其妙的挨扣分。 组织好初三年级会。由于初三年级属于毕业班，接近毕业，所以有许多事要让学生明确，让其顺当通过毕业，所以召集他们开会的次数自然就许多了，如初三学生青春期教育会、中考发动会，技校招生发动会，柳城中学招生报考会、毕业生职业

20、技能培训会等等，我都刚好与班主任召集学生，维持会场的纪律，并参加发动学生，做好学生的疑问解答。 关怀学生的成长。虽然我不是班主任，但是我经常到男生宿舍了解学生的生活状况，到各个班上与学生交谈了解他们学习上存在的问题，经过这样，拉近了教师与学生的距离，也了解了一些学生的思想动向，为有效解决学生出现的问题积累了珍贵的材料。 做年级组长是不易的，要做一个好的年级组长更加不易。在履行年级组长职责中会遇到许多繁琐而困难的事，有许多经过努力而圆满得到解决，也有很多麻烦的事情令人苦恼。但从这个学期的工作效果看，我还是蛮满足的，这得于助一颗负责任的心，一颗踊跃而乐观的心。我想，组长并非每件事都能顺当解决，也并

21、非每件事都能令人满足，但是，只要按职责要求去做，尽力去做，做到尽职尽责，那是心安理得的。 中学年级组长工作总结5 勤奋乐干，践行诺言，为广阔师生效劳究竟。这又是不平凡的一个学期。毕业班工作的责任重大、千头万绪，6个班级更换了新班主任，又有一批新的学生转入，毕业班可能出现的两极分化、师生冲突等给工作带来了必须的难度的同时也给本年级的工作带来了新的挑战。可感到欣慰的事是虽然本年级部参加了较多熟识的新面孔。可老师们人人顾全大局、团结相同、互帮互助，工作中资源共享，遇到问题同心同德、出谋划策，圆满地解决了一个又一个“难题”。 作为部长，在这里我首先要感谢学校领导对我们本年级组工作的指导和协助，同时要感

22、谢本级部每一位老师所作出的努力和奉献。面临着毕业班的挑战，工作中时刻有如履薄冰之感，唯有不断践行为广阔师生效劳究竟的诺言才能求得内心的充溢。 1、接着强化行为习惯教育，让学生养成文明习惯得以保持。 一是严格落实学校的规章制度，从点滴做起，标准学生文明行为，真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习静谧谨慎，课堂秩序良好，形成标准有序，文明和谐的气氛。 二是分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。刚好召开学情分析会、经历沟通会、成果研讨会。依据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。 三是在_组长和各班班主任的大力支持下，通过学生着装发型文明习惯等专项，有效抵抗了校外不良风气的侵蚀。 四是非常重

23、视寝室管理。没有都要进展突击检查，对寝室违禁物品和违纪行为进展检查，对同学们的生活进展关怀和指导。 五是开好家长会，形成家校合力共同做好孩子教育工作。 2、接着保持一个团结协作的团体，努力打造和谐年级。 经常和老师谈心、沟通，协助他们解决工作中的困难，思想上相同，心灵上沟通。这一年，虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进展调整，各班级老师均有所变动的不利局面，但在级部全体老师的大力支持和付出下，每个班都有以班主任为核心，探究学生、分析学生，具有特别强的凝合力，全体老师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务。 3、接着抓好纪要、简报两大抓手。 每周四的纪要和每周五的简报已经成为我级部一项传统，本学

24、期工作我拟写级部工作纪要17期，在_组长的帮助下完成级部工作简报18期，为我级部有效有序开展工作，并向学生、家长、社会进展展示传播起到了重要作用。 4、努力创新，为师生谋福利求开展。 _届级部工作老师工作压力大、强度高，学生学习刻苦、实干。在能否真正表达效劳者的定位，践行级部工作承诺，在学校的大力支持下，我级部不断创新。不定期召开班主任座谈会，沟通沟通工作困难外，每天到老师办公室进展面对面沟通。暑期组织班主任外出游玩，虽然是大家自发自费，但活动中更进一步拉近了距离。新学期起先后，努力争取为年级前200名学生发放物质嘉奖，虽然物品微薄，但更加鼓励了进取向上的学风。 5、做好党支部建立工作。踊跃开展“创先争优”活动，制定支部活动打算，谨慎支配组织支部的组织生活，较好完成党委交给的各项任务。 总结本学期各项工作，四位年级组长、二十位班主任、五十五位老师都能为着_年夏天共同的目标不断奋斗。我们坚信，只要我们付出辛苦，_届级部必须能够缔造辉煌，因为这三年，我们始终在坚持! 最新中学年级组长工作总结