大学生暑期社会实践报告总结20xx.docx

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1、大学生暑期社会实践报告总结20xx大学生社会实践报告是指有目的、有组织、有打算的深化实际、深化社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面是我为大家带来的有关大学生暑期社会实践报告总结20xx【5篇】，盼望大家喜爱。 大学生暑期社会实践报告【篇一】 在大学生涯的第一个暑假，我就满怀激情地报名参与了_暑期社会实践。走出校内，步入社会，绚丽青春挥洒着汗水书写了一份满足的答卷。 支教是我们此次实践的一大块内容。13日上午在_社区举办了_学 习 班开班仪式，团委林书记、_社区书记以及妇女主任等领导出席了，并表示了对学 习 班的支持，提出了要求和盼望。当天下午，我们就进展了开课，据统计只有30几位小挚

2、友来_学 习 班上课。虽然有局部队友要进展调研，但考虑到我们还有人力物力等资源，小挚友的人数不甚志向，当天我们就进展了走家串户发放传播单和学 习 班支配表进展传播，不少家长表示我们的活动挺好的，会鼓舞自己的子女参加其中，不少小挚友也围着我们纷纷说要报名参与。随着学 习 班的欢乐学习炽热开展，小挚友还拉上了自己的同学挚友一起来，人数一每天增多，最终有一百零一余人参加了此次_学 习 班的学习。 小挚友比我们想像中的踊跃得多，定好8点起先上课，7点半我们去开门时，就有好多小挚友在教室外面探头探脑，唧唧喳喳，喧闹开了。我不知道为什么他们会始终如此兴奋活泼，或许我们在不知不觉中已经给他们单调的生活注入了

3、别致空气。当一张张稚嫩得意的小脸蛋闯入我眼帘时，当一声声亲切的_姐姐在不经意间跑入耳朵时，我突然发觉自己已经爱上了这群有着淳朴的脸庞，扑闪的眼睛和害羞的笑容的孩子。孩子们深深地吸引了我，从他们的眼神言语中我知道他们有多欢送我们，和这些孩子在一起不须要高高在上，不须要大学学历，须要的仅仅是一颗爱他们的心。 我始终崇尚爱的教育，带着一颗爱心去上课。我想爱的教育就是融入到学生当中去，要让他们认为你不只是教师，更是他们牢靠的哥哥或姐姐，更多的是知心挚友。到学生当中去，让他们体会到师生关系的同等，不带着压力进课堂，让他们体会学习的欢乐。很有冲动想深化了解他们，拉他们坐下，我们一起谈天说地，真诚对待他们，

4、孩子也都实事求是地告知了我他们所知道的。他们也很调皮，经常和我闹成一片，甚至欺压我，但我不会感到委屈，反而更加快乐，因为我们给彼此都带来了欢乐，这就够了。其实如何与孩子沟通是一门学问。孩子们之间也会闹冲突，吵架打架的事也会突然发生，记得一次课上，我在上面正讲着折百合的步骤，突然有个小挚友哭了，和队友粗略了解了下状况，然后把她们分开，哄她们先不要哭，再想方设法把大家的留意力集中起来把课上完。 课下，我们再去详细了解，相互沟通沟通，最终看着她们两个握手言欢，和归与好，我们也都很欣慰。 暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延长，也正符合我们_学院造就高素养的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。 大

5、学生暑期社会实践报告【篇二】 这次实践，我只是想接触一下人们口中总提到的社会，总说大学生接触不到社会，我想自己体验一下社会究竟是什么样貌，一个月下来，还是有所收获。 1、在社会上要擅长与别人沟通。经过这一个月的实践工作让我相识许多的人，也让我了解到与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习的。以前，我与别人对话时不会见机行事，总是想说什么就说，谈话时从不留意别人的想法，这是很让别人厌恶的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取，耐性、虚心地理解。 2、在社会上工作要有自信。我刚工作时，总认为自己什么都做不好，就养成了不

6、耻下问的习惯，干什么都问好，一起先大家还有耐性。然而当我渐渐熟识后，还是改不了这个习惯，大家边有点烦了。之后，同事说“你能不能有点自信，自己作主啊”，我才意识到，这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自己作主，让自己有点自信。不管你以后做什么工作，确定会有要自己做主的时候，所以，自信一点，自己作主。 3、工作中也充溢学习的时机。像我在饭店工作，那的厨师很好，我站在旁边，他还教我炒菜呢。虽然学生不是太好，但也还是受了点熏陶，回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有，我也经常和同事说我们学的东西，探讨我们都看过的书，很有意思。其实，生活中，工作中，到处都是学习的时机，只要肯抓住，不必须必需在学校学习。

7、4、本人存在的问题及思索 在实践过程中，我也发觉了自身存在的一些问题： 第一，本人的人际交往的实力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。 其次，缺乏社会经历，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的看法和方法往往有时不得当。 通过参与社会实践，我相识到，在生活中吸取四周人的经历和阅历，驾驭一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经历，吸取教训，使自己对将来充溢信念，也为以后真正融入社会奠定坚实的根底。 最终，很开心能有这个实践的时机，虽然只是短短的一个月，但我觉得挺充溢的，至少让我的暑假过得有好处。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相

8、识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，让自己能早点融入社会，这是每个人都必需面对的问题。 大学生暑期社会实践报告【篇三】 白驹过隙，一转瞬，我们已迎来了大学的第一个暑假，这次社会实践说是辛苦却也充溢，说是疲倦却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧! 我本准备在暑假里到工厂找一份临时工作的，缺憾的是并没有找到，旁边的工厂里都没有熟人，厂子里好像也不缺人，远的工厂里就更不行能找到活干了。所幸后来我在同学的介绍下到一家超市工作，到那儿之后，工作并不是当售货员，而是这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动，而我的工作就是负责向顾客传播这一活动兼询问员的身份。

9、其实，在以前我曾见过这种活动，没用多大功夫我就熟知各项事宜。于是，不自觉的在心里做着各种各样的实景模拟，半个小时后，我已坐在帐篷里当起了“询问员”，面前有张桌子，桌子右前方竖着一个牌子，上写着“询问处”，而看着这些，心里莫名的感到一种骄傲。初次向顾客说明的时候聚集了好些人，他们都在聚精会神的听我讲解，突然感到一阵惊慌，在这之前我哪有当着这么多人说这么多的话过呀!我想这就是社会，这就是生活吧，与人打交道，没什么可畏惧的，想到这从前的惊慌慢慢变得很淡很淡了。我尽自我的努力把自己明白的以及自己的理解统统告知人们，看着他们带着一种理解了的表情离去，真的很是欣慰! “以旧换新”的活动只持续了四五天，之后

10、是商场各种各样的促销活动，工作方法大同小异，虽然时间不是很长，可是在此期间我还是学到了很多东西，明白了很多道理，对人生也有了新的领悟。慢慢相识到说话也是一种艺术，要让别人心服口服的理解你的思想，要按部就班，语气要恰当温柔，要给人一种亲切的感觉。 社会是人的社会，在社会上就要相识人，相识更多的人，与人沟通，与更多的人沟通，而不能遵守所谓的不和生疏人说话，全部的一切且都是从零起先的，人和人都是从不相识到相识的，试着让自我去理解他人，学问也好，思想也好，都和实践相联系，并把从实践中学得的东西真正转化成自我的一局部。 总而言之，作为大学生的我们，必需要让自我多多参加实践，使得思想在实践中得到升华，更好

11、的相识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下坚固的根底! 大学生暑期社会实践报告【篇四】 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财产。 七月，在完毕了军训之后我们实践队踏上了前往_支教的路，前期打算中，我们选择走进社区进展捐献活动，在居委会的热心协助下，捐献活动也如火如荼地绽开，成果也是颇为丰富的。在短短几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把关爱的精神带去了社区，并在社区人民的心底留下了漂亮的印象。七月，我

12、们走进炽热社会，用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播盼望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也给社区留下了光芒绚丽的一笔。 接下来的五天行程便进入了我们的正题。在_小学进展支教活动，我们去的第一天，已有许多小孩子在操场上玩耍游戏，见到我们，也如显得羞涩生涩。可小孩终归是小孩，在我们的嬉戏环节中，轻易地熟络了起来，既然隔膜已经消逝，剩下了便是教书育人的重担了。 我们实践队在早上的课程中支配了英语课和绘画课，开展动口、动脑、动手三方面，让学生活泼起来，上课内容也推陈出新，穿插英语歌曲和绘画涂鸦等趣味工程。下午是课业辅导和素养拓展。充

13、分调动学生，让他们过的精彩每一天。 离别总是最难舍难分的，在一场包饺子活动和班会过后，我们的暑期社会实践也正式落下了帷幕，心中对孩子却已有不舍，总有实践队员在最终心酸哭泣，甚至与学生围抱落泪，相互劝慰，一声声你们什么时候再来围绕在耳边，或许意识永别，但我们盼望能留下些什么，留下有限的学问，留下团队意识，留下踊跃向上的精神，留下永不言弃的看法，这就是我们所盼望的。 此外我们实践也有许多困难的地方，包括经费缺乏，联系不完备，打算仓促，组织松散，分工混乱，但因为是第一次，这些也给我们积累了经历，坚信以后会越办越好的。 大学是一个教育我、造就我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好

14、的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底。 大学生暑期社会实践报告【篇五】 一路奔波，来到_小学时，一所尚未完工的学校映入眼帘，校长亲自迎接并对支教团的到来表示感谢。校长向我们简洁介绍了一下小学的状况，学校一共六个班级，共200多名学生，包括校长在内一共9名教师。支教团队的队员们为孩子们细心打算了课外读物，体育器材，学习用品等礼物。 其次天，

15、_支教团在_小学旁边进展招生工作或深化村子，向村民和学生们传播招新。 团队派出多支小分队在广场张贴海、简章，并去学生家中介绍，校内接待进展传播。传播团队所到之处受到了学生和家长的热情，报名的学生和家长从早上7点到下午5点川流不息。学生和家长对于课程支配等一系列支教方面的疑问，志愿者们一一进展了耐性和细致的解答，孩子们都踊跃并期盼着早日上课学习到新学问。 招新完毕后，_支教团举办了开学典礼。开学典礼在庄重的国歌声中起先。升国旗完毕后，_小学李校长发表了讲话，之后_代表向孩子和家长们简洁介绍了一下_支教团，盼望给孩子带去学问和盼望。随后义工们为每个孩子带上了象征感恩和爱的蓝丝带，并带孩子们跟随班主

16、任进入教室正式起先上课。 第四天，_支教团在_小学对入学新生进展了军训。早上8点，教官和同学们整齐的集合在沟李小学的广场上，孩子们对军训表现得既生疏又新奇。汗水无声的落下，坚毅的表情刻画在孩子们的脸庞上。天气很燥热，但大家的热忱却丝毫不减。军训在会操中完毕，孩子们的眼中却流露出那番意犹未尽。支教团对表现较好的班级进展了表扬，颁发了奖状，站在奖台上的孩子笑得是那么天真。 军训完毕后，_支教团正式开课，支教义工们用饱满的热忱给孩子们带去一堂堂精彩的课程，有时在灰暗的灯光下，仍能看到支教队员们在为孩子们绘着一双双幻想的翅膀。 早晨，星辰退去，万物醒悟，远方的山腰处还残留着晨雾。走进教学楼，孩子们的读

17、书声声声不绝，有时伴随着嘹亮的欢乐声，笔尖碰触书本的擦擦声。孩子们谨慎书写朗读着一个个美丽的汉字或单词，执拗的，歪斜的，但孩子们每一次都表现得无比谨慎。支教队员们带着孩子们在数学的海洋里畅游着，探究着不变的真理。折纸、朗读、美术、音乐、舞蹈、体育，对孩子们来说一切都显得那么新奇，同学们谨慎听讲，踊跃参加，把爱好与新奇全然倾注到了课堂上。 在支教里，支教义工的一日三餐每个人轮番做。馒头和面条是最常见的，从选购的“锱铢必较”到每一餐完毕时的“一尘不染”，义工们用行动告知了我们什么是珍惜和节约。“铁的纪律，家的暖和”，这是支教团的口号，纪律性和凝合力是他们的真实写照。支教义工们团结向上，在困难中相互

18、扶持，大家成为一家人，有了家一样的暖和。同时，支教义工的一天是在凌晨的星光中完毕的。为了每一个细微环节，义工会反复的探讨，为了每一个活动，义工们会谨慎到每一个动作，每一句话。备课、筹划、开会支教义工们的时间似乎总是不够用，累的时候，桌子上，地上都是他们的休息的地方。 支教的第六天，_支教团在_小学依据孩子们的实际状况开展了为期两天的团训活动。 早上8点支教义工和同学们便整齐的集合在操场上，大家按班级组成6个队伍，在负责人的带着下有序开展活动，同学们为自己的团队设计了队名和口号，支教团队细心为孩子们打算了“桃花朵朵开”、“我们是最棒的团队”、“背夹球”，孩子们踊跃参加活动，为团队奉献自己的力气。

19、 团训的其次天，在主训和领队的带着下，此次活动主要分为“泡泡糖”、“兔子舞”和“领袖风采”三个工程，其中在“领袖风采”中队员须要依次报数，不能错报、漏报、抢报，假如出错领队须要担当领袖责任，替队员承受惩罚，当孩子们看到领队因为他们的失误而到达极限时，孩子们也抑制不住跟领队一起受罚，他们被领队的担当和责任感感动留下泪水，孩子们学会了感恩和爱，知道了共享和担当的品质。 第八天，烈日炎炎，在38的高温下，我校团委副书记_教师和团委科创实践部部长_教师赴平_市_县_镇_小学对_支教团进展亲切慰问。_小学李校长热忱接待了我校教师，刘书记和李校进步行会话，具体了解_小学的一些现状，并提出了一些看法。之后刘

20、书记参观了_小学并走进课堂，对_支教团的谨慎工作和吃苦耐劳的精神提出表扬，刘书记亲切的跟支教义工和孩子们合影留念。 接下来的日子里，_支教团在_小学餐厅开展特色公开课。公开课以“常怀感恩之心，世界更加漂亮”为主题，引导孩子们学会感恩。 支教义工为孩子和家长们支配了“我的五样”互动环节，在纸上写下自己身命中最重要的五个人，然后一个个划掉，直到剩下一个，引导孩子们在思索中学会珍惜身边重要的人。公开课现场，孩子们在感动中跟家长深情拥抱。支教义工最终为家长和孩子们细心打算了节目手语隐形的翅膀。 支教义工的一天是和太阳一起起先的。早晨5点半，_的支教义工在刚刚醒来的村庄里起先了早操，整齐的步伐，响亮的口

21、号，支教义工在晨雾中留下青春的身影，田地边，公路旁，都有他们练习手语的影子，在无声的世界里，爱和暖和在充满。 支教过程中，_支教团在_小学开展了特色活动，孩子们用手抄报、剪纸画、素描等形式来展示自己的家乡。 孩子们用画笔生动的绘着自己的漂亮家乡，一幅幅简洁的画，却道出了孩子们内心最深处的那份记忆与美妙。经过了投票与评比后，选出了每班的一等奖二等奖和三等奖的得主支教团为孩子们发放了奖品，从平常的体育用品到文具，再到奖状一应俱全。支教队员把孩子们的作品张贴出来，孩子们纯真的绘画融入了乡村的山水之中，融入了这小小的教学楼里。 为了更深化的了解局部孩子，支教义工进展了家访活动。支教义工走进孩子家庭，针

22、对局部孩子在学校的学习生活中出现的性格孤僻、不情愿跟别人沟通共享和脾气急躁等问题，与家长相互沟通，深化了解，倾听孩子内心的想法，跟家长耐性沟通，盼望通过语言和理解的方法，解决孩子心中的问题，给孩子树立一个良好的人格。支教义工对孩子爱护入微照看受到了家长们的好评，孩子们在家访后露出了纯真的笑脸。 白驹过隙，欢乐的日子总是短暂的，支教不知不觉接近了尾声。向日葵支教团为同学们举办汇报演出暨毕业典礼，空气中散发着支教团和孩子们浓浓的不舍之情。 支教义工们精彩的手语队歌表演，同学们生动的群舞，大家快乐得似乎遗忘了离别。一首深情的挚友合唱，支教的日子如录像般回放着，欢乐与泪水，感动于爱，这是属于支教团和孩子们最美妙的记忆。 汇报演出完毕后，支教义工们给每位同学颁发了毕业证书，将对同学们的寄予写在了毕业证书上。之后_小学的李校长发表了演讲，表达对_支教团的感谢，赞扬当代大学生的奉献精神。支教义工代表对此次支教活动作了总结，表达了对孩子们的期望。为期两周的支教活动也圆满完毕。 大学生暑期社会实践报告总结20xx