学校教育工作总结20xx年.docx

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1、学校教育工作总结20xx年在上级部门的有力领导下，学校建立面貌一新，师生面貌和精神状态也更加激昂，教育教学更加标准化和科学化，各项管理也更加有章可循，平安工作深化人心。下面我给大家共享学校教育工作总结20xx年的内容，盼望能够协助大家，欢送阅读! 学校教育工作总结20xx年1 一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细微环节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，经过全体老师的共同努力，经过扎实细致的工作，顺当完成了本学期教育教学的各工程标任务。回忆过去的一学期，现总结如下: 一、加强常规管理，圆满地完成了各项工作。 1、抓好教育管理。本学期对老师业务提出了新要求，要求老师将新要求落实到工作的实处，老师要

2、不断主动的“充电”，探究教学新方法，构成高效的教学风格。 2、开展教科研，提高老师驾驭教材、驾驭学生的本领。9、10月份学校开展了素养教育公开课活动。经过全体老师的相互沟通，极大的促进了我校老师的教学水平。 3、加强教学探究。教研工作是确定学校教学质量的一个重要方面。本学期学校教育处加强了教研组建立和教研活动的管理，使每次活动有目的、有打算、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进展了研讨，做到了每组不少于3个专题。每个专题有专人负责，不断探究总结。 4、教学常规的落实是提高教学质量的保证。所以，我们在教学管理中，严格要求每位老师谨慎各课、讲课、批改作业、单无测试等，

3、抓好四清工作。 二、以提高教学质最为目标 1、我校老师充分相识教学质量的重要性，深知教学质量是学校开展的内因。 2、合理安排课程，力求人人发挥最大能量。 3、坚持校本教研，提高课堂效率。 课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠老师的业务素养。老师在公开课过程中，讲课老师谨慎备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热情和谐。我们这样做的目的，就是要使全体数师近循教育规律，钻研业务，提高业务本领。 4、扎实抓好“培优转着”工作 努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生造就，最大限度地提高学生的各学科成果。 5、写标准字竞赛。 为了发扬传统文化

4、，造就学生的良好书写习惯，我校严格要求，细心指导，使学生初步构成了良好的书写习惯。 以上就是我校在教学方面的简洁总结，我们将接着本着“一切为了学生”的办学理念，提高我们的教学质量，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，提升教育教学水平，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶，为让孩子们的完备明天而努力! 学校教育工作总结20xx年2 一、教材分析 新编科学三年级下册是在三年级上册的根底上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学资料是以学生“有系统的视察活动”为主线绽开的。例如，在教学资料中设计了“视察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的持续，三年级下册的主

5、题确定为对“物质特征和改变的视察”，在这一册中共支配了“混合”、“空气”、“植物的一生”、“动物的生命周期”、“沉和浮”、“溶解”等六个单元。 混合单元着重引导学生对物质混合的现象进展视察，相识有些物质混合后其中的各个成分不会发生改变，而有些物质混合后会生成新物质；初步建立混合物的概念；亲自动手制造混合物并学习对固体混合物进展简洁分别的方法。 空气单元引导学生经过试验证明空气的存在，并经过一系列的动手操作活动，帮助他们相识空气作为物质的一般属性。并设计了有关相识空气的特别性质的探究活动，最终一课时那么引导学生探讨空气和人类生活的关系。 植物的一生单元引导学生经验种植凤仙花的完整过程。经过对凤仙

6、花各个生长期不一样形态特征的视察，帮助学生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期视察、记录以及分析数据的方法。 动物的生命周期单元引导学生经验养蚕的完整过程。经过对蚕各个生长时期不一样形态特征的视察，帮助学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描述这个过程。 沉和浮单元主要涉及物体在水中的沉浮与哪些因素有关、怎样变更物体的沉浮及如何利用沉浮的原理来制作小船和潜艇等问题。 溶解单元从视察食盐和沙在水中的改变起先，引导学生进入对溶解现象视察、描述的一系列活动之中。如怎样加快溶解，一杯水能溶解多少食盐，溶解在水中的食盐能否重新分别出来等。 二、学生分析 1、三年级儿童想象丰富、思维活

7、泼，天生的新奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的新奇心，只要善加引导就能转化为剧烈的求知欲望和学习行为。 2、经过一个学期的科学学习，学生们对科学这门课已经有所了解，明白科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们宠爱的。可是他们却时时不能自觉作好课前打算。 3、虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备必需的视察本领，可是他们的视察力、思维力有待提高，学生往往只看事物外表，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。 4、对试验感爱好，但简单停留在外表，而不去探究内在。 5、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的相识。 6、本年级共7个班，1班是小班26人，27班是大班，每班都

8、有57或58人。 三、教学要求与评价 1、学生在活动中能正确进展物质混合与分别操作，能按视察物质混合与分别的根本程序进展视察，能依据事实说明物质混合后是没有改变，还是发生了改变；能应用学到的学问探究土壤，制定简洁的探究打算，了解土壤的成分；能利用身边的材料制成一两种混合物。 2、老师能够和学生一齐打算用于探究活动的足够的材料，如薄而透亮的塑料袋、水槽、玻璃杯、废纸、抽气筒等。老师的引导应能够使学生产生剧烈的新奇心和进取的探究欲望。老师应能够给学生的每一项探究活动以比拟充分的时间保证，使学生的感受、思索、表达等都能得以比拟充分地进展。学生在经验探究活动的根底上，明白空气是一种透亮的物质，没有必需

9、的开关和体积，但具有质量；明白固体、气体、液体的主要区分；明白空气能够被压缩，压缩空气有弹力等；同时，潜移默化地意识到，借助于可见的物质媒介能够发觉并探究不行见的物质；意识到经过搜集、整理和分析资料，也能够获得对一些问题的相识。 3、经过亲历种植、造就凤仙花的活动，相识植物的根、茎、叶、花、果实及种子，了解植物的生长过程；明白一粒种子能够发育成一株植物，并再次结出多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义。在活动过程中，使学生领悟珍爱生命的意义，明白爱惜花草树木，学会持续地、多方面地对一事物进展视察，提高科学探究的本领，学会与人合作；让学生在活动过程中懂得栽培植物的正确方法；学会用数据、图画、语言描

10、述等方法沟通自我的视察结果；运用整理信息的方法发觉事物改变的简洁规律。 4、在养蚕的活动中发觉生命的开展改变，及动物和食物、动物和环境等多方面的相识，并经过养蚕的活动经验和体验，进展珍爱生命、爱护生态环境的教育。在经验对蚕进展哺育的过程中，能进展简洁的视察和描述，能按蚕的不一样生长时期进展动态视察、细微环节视察，能对蚕的身体改变进展比拟和测量。能在活动过程中提出问题，发觉更多的视察资料。 5、学生在课堂教学过程中，乐意以各种不一样形式参加到一系列的视察探究活动中，获得各种视察探究活动的经验，能在小组或班级里沟通自我的视察探究发觉；能获得关于物体沉浮与物 体大小、轻重关系的相识，感受到物体沉浮与

11、液体的关系；能说明一些简洁的沉呈现象。能按要求设计、制作出简洁的小船和“潜艇”。 6、引导学生从视察身边的物质起先，探究视察物质之间相互混合、溶解的现象；鼓舞学生对视察探究活动中视察到的各种现象、结果进展想像并作出自我的说明；鼓励学生在课外独立进展一些物质之间的溶解和不溶解的视察活动，以及对饱和溶液的分析、结晶过程的视察活动。在活动过程中造就他们细致的视察习惯和看法，渗透科学的思想和方法，引导他们科学地进展视察和试验，让他们体验到科学探究的乐趣，并不断坚持和开展他们探究四周事物的举和爱好。 四、改善教学的详细措施 1、运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。 2、谨慎钻研教材、重视对学

12、生典型科学探究活动的设计，谨慎做好课前打算工作。运用多种评价手段，以鼓励学生的探究爱好。 3、鼓舞学生大胆猜测，对一个问题的结果作多种假设和预料。教育学生在着手解决问题前先思索行动打算，包括制定步骤、选择方法和设想平安措施。 学校教育工作总结20xx年3 时间过得真快，转瞬间一学年即将完毕，忆往昔，看似平淡但我却很充溢。平常我注意加强政治养息，塑造安康人格，忠诚党的教育事业，严于律己，时刻以一名党员的标准严格要求自我，以身边的优秀党员为楷模，取人之长，补己之短，不断完善自我，促进个人成长。 作为科任老师的我，工作不讲分内非常，进取帮助班主任搞好班里各项活动。虽然我还是一位借调老师，可是我与大家

13、融为一体，时刻以新小团体利益为重，从不计较个人得失，立足本职，播种期望，埋头耕耘，无怨无悔。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，我深知仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以除了进取参与政治理论学习外，我还进取进展业务学习，不断充溢了自我。我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，进取利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。 力求让自我的数学教学更具特色，构成自我独具风格的教学模式，。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上异样留意调动学生的进

14、取性，加强师生沟通，充分表达学生学得简便开心，造就学生多动口动手动脑的本领。 注意综合本领的造就，有意识的造就学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 在课后，为不一样层次的学生进展相应的辅导，以满意不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好，同时我鼓励学生的学习热忱。 一份耕耘，一份收获。在那里我要感谢领导对我的大力支持，老师们赐予我的热忱帮助，良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。可

15、是我也醒悟地相识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。 学校教育工作总结20xx年4 一、实行“记帐管理”，约束自控本领。 一开学，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每一天在校情景好与坏一一进展记录，犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。低年级学生假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进展了“记帐”管理，学生能严格要求自我，对自我表现的好坏一目了然，即使犯了错误，指责到他们头上，也能心服口服。 二、实行班级管理民主化、细致化。

16、 要使班级成为团结、活泼，具有良好学习气氛的整体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采纳竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自我怎样当好小干部，随后采纳民主选举选出小干部。然后对班级的各个部位实行岗位职责制，就是班级中无论是大事还是小事， 都有固定的人去管，如早读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律、图书管理等等。都有人去管理，有人去做。我还异样注意加强引导造就，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自我的威信，这样一来不但提高了他们的进取性，并且本领也渐渐造就起来。 三、建立全班学生轮番值日制度，造就自育

17、本领。 值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过试验视察，我发觉这样下去只能是好的学生好，差的仍旧赶不上，因为这会使局部儿童长期处于被动状态，失去了上进心和进取性。为了全面实施素养教育，造就学生自育本领和竞争意识，让每个儿童都有熬炼的时机。放学时的卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，遵照值日工作的依次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情景，造就学生独立工作本领和职责感，从而鼓励学生更加酷爱自我的班团体。 四、处罚与嘉奖并进，标准学生行为。 对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小挚

18、友，我也会采纳小小的处罚，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自我的座位上休息，当然不忘对他说“能够预习下节课要上的资料”，有些喜爱打闹的孩子，我那么会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进展礼貌的课间活动。 五、开展各种有意义的教育活动。 二年级学生活泼好动，好表现自我，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作

19、文课上朗读学生的作品，学生的反响热情，写话的爱好也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，讲童话故事竞赛，才艺大比拼等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。经过活动，学生的合作本领得到了提高，增进了同学之间的友情，长此以往，就会不自觉地喜爱上这个团体。 六、做好差生转化工作。 一个班中总是有一些学生的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。所以，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一齐做。当然课间的时间根本上是不够的，因为还要去留意其他小挚友的课间活动情景。所以大多数情景是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进展补习。

20、主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进展辅导讲解。如：本班学生刘枫，拼音根底较差，根本不会拼音节，所以，看拼音写汉字每次都错，怎样办？我就每一天利用放学后帮他补课，帮他复习声母、韵母，教他怎样拼，反复练习，在期末测试中，虽然他的成果还是不行，但看拼音写词语根本全对。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比方插嘴现象很紧要，坐立姿态也不端正，针对这种情景，我主要将他们分散在班级中，有个别异样顽皮的就支配他们坐在最前面，上课经常提示提示，也便于管理。 七、家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，所以，经常与家长取得联系

21、是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应刚好反应给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 当然我做得很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，所以才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。 总而言之，班主任的工作每一天都是新的，每一天都须要专心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐性，恒心 学校教育工作总结20xx年5 一、因

22、师资缺乏，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。 二、完成标准化建立工程，篮球场、羽毛球场、科学试验室等投入正常教育教学活动。 三、通知并帮助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，胜利认定吴x、魏x、陈x、周x、黄x等老民师获得养老补贴。 四、遵照打算进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成果。鲍x同学荣获x区“三好学生”称号。 五、参与接着教育集中培训、送培送教和校本培训，参与“安徽省小学老师教育技术本领与信息技术混合研修工程”网上国培，谨慎完成学习记录和研修小结，成果全部合格。 六、常抓、紧抓学校平安，上好开学第一课，协作“一月一主题”，

23、上好每周平安主题班会，发放致学生家长一封信，制作、张贴“预防溺水”及“平安三字经”传播图片，在学校播送“放学提示”中增设平安警示和温馨提示。全学年无平安事故发生。 七、关爱留守儿童见成效，商x同学转型事例收录进裕安区关工委总结报道结对对接育好苗裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童，发表于x新闻网、x政府网、x新闻网，并登载于x年5月皖西日报及x年6月安徽日报。 八、出刊学校小报阳光少年总第十四期。 九、组织并指导学生参与爱国主义教育读书征文及演讲活动。x年10月，陈x、杨x获青山乡“中华魂中华美德颂”演讲三等奖；x年10月，陈x获青山乡“中华魂中华美德颂”征文一等奖；x年11月，陈x获裕安区“与中

24、国梦同行”征文特等奖；x年12月，杨x、陈x分别获x市“我的梦中国梦”青少年书信征文一、三等奖；x年5月，杨x获x区城南片“漂亮中国我的中国梦”演讲三等奖。 十、参与“七彩桥杯”x市第四届中小学生网络作文大赛，杨x、陈x、舒x作品分别获一、三等奖和优秀奖。 十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王x海底家园发表于x年4月小学生导读，商x钓虾发表于x年4月新安晚报，陈x、王x、商x三位同学习作发表于x年5月未名文艺，王x、唐x暑假怎样过才有意义发表于x年7-8月小学生导读，陆x晒课本的华蜜让学生爱上作文abb式词语该怎样读分别发表于x年12月教育文汇、x年3月大别山晨刊、x年6月小学生导读。 十二、刚好有效地进展暑期家访，重点进展预防溺水再教育，重点走访留守儿童家庭，同时帮助石堰学校做好我校x届毕业生升学工作。 学校教育工作总结20xx年