学校年度工作计划精选.docx

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1、学校年度工作计划精选学校年度工作打算有哪些?作为老师的我应赐予学生更细致周到的关怀和协助，使他们得到更多的暖和，更安康地成长。一起来看看学校年度工作打算最新精选【5篇】，欢送查阅! 学校年度工作打算1 一个学期的光阴又这样接近了尾声，回忆我们本学期的工作表现总的来说表现得不错，小挚友们在生活和学习上都有了很大的进步，特殊是语言表达实力和体能熬炼在日常生活礼仪方面也有很大的提高。 本学期，我们小三班获得两次卫生流淌红旗，幼儿生活自实力竞赛第三名，环境区域布置第一名等，这些都离不开教师与小三班的每一个人的努力，是我们这个集体鼎立合作取得的好成果。 教学方面 我小三班在教学方面成果始终都是显著，我们

2、的每月的抽查率都能到达优秀。我们的教学方式采纳了分组教学，运用了形象生动的教学语言，以提高幼儿的学习爱好，并为幼儿供应动手动脑的操作材料，让幼儿在操作中发觉问题，解决问题。我们营造的是一种轻松开心的学习气氛，让孩子在玩中学，学中玩，盼望孩子都产生深厚的爱好!因此我们班的孩子都热爱听故事。我们常鼓舞孩子们自己讲故事一方面锻练了他们的语言表达实力，另一方面使孩子敢于自我表现。因此我们班的孩子在语言方面有了很大进步，大局部孩子都能自己进展编故事。在体能方面，这学期我们进展了三浴活动，孩子们都对这些别致的活动踊跃主动的参加，我们还鼓舞家长早上早点送孩子到幼儿园熬炼身体，使孩子的体能得到增加，反抗力和免

3、疫力得到提高。英语方面，我们注意给孩子一个环境教育。所以教学中我们尽量运用英文口语教学，还协助英文老师共同提高幼儿英文水平，每星期都进展英文复习，并鼓舞幼儿回家念英文儿歌给爸爸妈妈听，因此在英文儿歌竞赛中，孩子发挥良好。在教学过程中我们也留意幼儿的特性差异，采纳了补差工作，针对孩子的驾驭程度进展补差，使每个孩子都赢在同一起跑线上，谁也不落后。 保育方面 教师与生活教师鼎立合作，同心同德共同将平安工作放在首位，让每个孩子都在我们的视线里，一发觉有危急隐患立刻处理。如孩子把椅子往头上抬，咬手指等不良现象，一旦发觉就立刻制止。并依据天气的冷暖为孩子更换衣服，经常检查孩子体温改变，使每一个孩子都安康欢

4、乐成长。本学期我们还加强了对孩子的礼仪教育，如早上、下午用英文问好，也留意造就孩子的生活自理实力，让孩子懂得自己的事情自己做，并乐于助人，在生活自理实力竞赛中，我们班的潘嘉怡，周雨欣小挚友取得了全年级单项组的冠军、亚军的好成果。 幼儿出勤率发病率列表如下： _ 家园联系 我们充分利用家园联系手册，还有电访、家访及面谈等方式与家长共同沟通，了解孩子在幼儿园或在家的状况，及探讨如何更好的教育孩子。因此我们班的家长满足调查问卷的反应是从81%上升到101。5%，家长们很踊跃参加幼儿园的亲自活动，如种植活动我们班每一个孩子都参加了，家长还帮我们收集了大量的文字及图片材料，夏令营、春游等活动家长们都踊跃

5、参加，以到达家园共育。 学校年度工作打算2 一、指导思想 依据区教育局、教研室和镇中心校工作要求，接着以深化素养教育、全面实施根底教育课程改革为中心，以加强老师队伍建立为根本，以课堂教学探究为主阵地，深化探究新课程背景下全面实施素养教育的新思路和新策略，为提高老师教学业务水平，全面提高我校教育教学质量而努力。 二、工作要点： (一)深化课程改革，探究有效教学 1、围绕专题探究，努力探究有效的教学策略 本学期各学科将深化学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕探究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，探究学生的学习心理、学习方式，在实践中踊跃探究适合学生开展需求的真正有效

6、的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出特性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力造就学生的创新精神和实践实力。 我校将依据自己的实际状况和造就老师的要求，踊跃组织有关老师参与各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨，并在回校后作辐射培训。让老师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教育理念，以指导自己的教学实践。 2、加强教育科研，不断提升教科研水平 县试验课题探究的学校要谨慎提炼总结，扩大探究成果的推广范围，努力提高教育科研的实效性，研教结合，发挥教育科研对教学的引领作用，促进教育质量再上一个新台阶。接着深化课改，加强校本课程建立和校本课程有效教学的探究，建立完善而富有特

7、色的校本课程体系。 (二)加强学习研讨，提升老师素养 1、加强理论学习，转变教育观念，夯实教学功底。 立足于打造“师德高尚、素养全面、水平一流、人民满足”的老师队伍目标，学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干老师参与教研室举办的理论研讨沙龙活动，举办各类业务培训活动等多种形式，努力创设对话沟通的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，谨慎研读学科课程标准及现行教材，深化探究，把握要髓，并以此为契机，指导组织相应的活动，切实提高全体老师的业务实力。 鼓舞老师谨慎阅读各类专业杂志，注意学习积累，组织沟通、研讨，提高教学水平，并擅长思索，勤于笔耕。本学期，踊跃开展老师读书“四个一“活动，即老师每学期阅读

8、一本教育类书籍，一本文学类书籍，写一篇阅读心得，参与一次读书沟通活动。 2、加强实践探究，改良教学行为，磨砺教学功底。 本学期各学科将结合各项活动，力争使不同层面的老师能得到实践熬炼的时机，在实践中探究适合学生开展须要的有效的教学操作行为，在实践中磨砺教学功底，并结合详细典型的教学案例，组织广阔老师进展研讨，调动老师参加教研的踊跃性，与广阔老师共同协商、同等对话，澄清相识，共同提高。 3、造就梯队，接着抓好骨干老师队伍的建立。 本学期学校将协作教研室工作支配接着组织学校行政、骨干老师等参与各级教学展示活动。 接着做好青年老师的造就，借助“师徒结对”进一步做好传、帮、带工作，发挥骨干老师的优势，

9、以老带新，言传身教，使他们快速成长，胜任教学工作。 擅长发觉、引荐好苗子，踊跃为老师创条件、搭舞台、铺台阶，刚好树立条件成熟的校、辅导区级学科(学术)带头人，鼓舞老师踊跃参评“名师”，并能充分发挥名师的示范带头作用。 (三)完善教学管理，提高教育质量。 教育部门力求将主要精力集中在加强学校教学管理，提高以学校课堂教学效率为重点的教学六谨慎管理上。接着优化各学科教研组的建立，提高教研活动的实效性。要通过对学习过程的科学管理，充分发挥学生在学习中的主体作用，造就学生良好的学习习惯，提高学习效率和创新实力。 1、备课。本学期依据镇局工作精神，提倡独立备课。加强集体探讨，探究教材、教法、学法、教学思路

10、，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，表达自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分表达自己的缔造性劳动，课后还有必须质量的教学反思。 2、构筑志向课堂。学校行政要加强对教学工作的领导与探究，深化推行随堂听课制度，了解教学，指导教改。要开展学校课堂教学现状的调查和探究活动，踊跃与老师互动，引导老师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建有效的课堂教学。 3、提高作业质量。布置作业必需有打算地精选，设计要有启发性、缔造性，重视口头作业及动手实力。课外作业量严格限制在规定时间内(一年级不留作业，二年级不超过30分

11、钟，中年级不超过45分钟，高年级不超过1小时)。老师依据要求减轻学生的课业负担，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。加强作业指导，造就学生良好作业习惯。重视作业讲评，提高作业效能。 4、扎实教研质量。教育处进一步加强对教研组工作的指导与催促，接着开展好语文、数学、综合三大核心学科的中心组教研活动，使这些最根本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而促进老师素养的整体提高，学校教育质量的稳步上升。每个组要谨慎制订教研组打算，扎扎实实开展教研活动。少形式，多行动，重实效。围绕学校所担当的课题和教研室各学科探究的专题，加强教学研讨活动，通过集体备课、上教研公开课、集体评课

12、、案例分析、理论学习等活动，逐步形成教研组的特色，争创校级镇级优秀教研组。为加强相互学习、相互研讨，本学期，每位任课老师听课不少于30节。 4、抓好质量调研。通过抽测、质量汇总、试卷分析，了解各班学生的学习状况，促使老师刚好总结、反思、整改，降低差生率，提高合格率和优秀率，迎接第周镇教学质量调研。争取优异成果。 (四)标准学籍管理，完备统计工作 细化全校学籍管理，期初做好转入、转出学生档案交接、归档工作，严格学籍保存制度，每学期照实上报学额报表。填写一年级新生花名册，电脑存档，使统计工作更清楚，档案更完备。 学校年度工作打算3 1、家长学校领导小组成员要经常开会，探究现状及对策。 2、定期组织

13、家长学校的授课老师进展培训，不断提高培训质量。 3、家长学校培训内容要有针对性，不仅传播科学的家庭教育学问，还要传播有关法律、法规。 4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，协助学校进一步提高办学质量。 5、学校重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的开展。 6、建立班主任“访谈”制度(特别家庭学生及家庭中偶发事务的学生)、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。 7、健全老师与学生谈话制度，创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的气氛。 8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的

14、技巧。 学校年度工作打算4 第一件事：设定目标 拿破仑希尔说：很多人埋头苦干，却不知为了什么，到头来最终发觉了自己梦寐以求的东西，却为时已晚。因此，给自己设定一个目标，这是人生最重要的一件事。这个目标应当是长期的、特定的、详细化的、可实现的。教会孩子在设定目标时要考虑以下因素：时机、环境、选择、可能性、要求、消遣以及挑战性。同时，更要强调发挥孩子的想象力和缔造力，争取把目标定得远大而且实际。我们可以这样告知孩子：假想自己大脑里有块黑板，你可以在这块黑板上写下你想完成的目标和全部与目标相关的因素(例如前面所谈到的环境、选择、时机、条件等等)，这个时候你应当像一个艺术家一样，绽开想像，陈列出你可以

15、想到的任何目标。然后，经过充分比拟，选出一个最适合你的目标。这个目标应当是详细的和可实现的。孩子们可以用这种方法去做出一个重大的确定(比方我应当考中学还是中专?我是上大学还是去工作)，也可以用这种方法去做一个小的确定(我应当在晚饭前的45分钟内做哪些事情?这个寒假该怎么过?)。我们在造就孩子制定目标时，必须要发挥孩子大脑的缔造性和敏捷性，给孩子一个充分考虑的时机。大一点的孩子，家长更多的是要启发孩子擅长发觉自己潜在的条件，幸免制定出目光短浅的目标。 其次件事：制定打算 完成目标须要打算，打算是通向目标的必经之路。假设你是一个厨师，你遵照菜谱烹饪时，就必需要把一某种调料放入菜肴中，这个菜谱就是我

16、们须要制定的打算。家长要告知孩子，制定打算似乎设计程序或者翻开电脑一样，须要一步一步地进展。怎样才能做到一步不漏地完成一个精细的打算呢?我们可以教孩子像“剥洋葱”一样，从外面一层一层地向里剥，从最终目标反推到目前的状况。让孩子在制定打算时反复地问自己：“下一步应当做什么?再下一步呢?只有先做这一步才可能有下一步。”制定打算时必须要落实到纸上，打算应当详细、可操作、有时间限制。这样简单参照检查自己执行打算的进展状况，也能够在必要时做出调整。父母可以协助孩子设计一张打算表。它的形式可以多种多样，但最为重要的还是那句话：写在纸上!为此，我们建议家长为孩子打算一个大小适中的“打算本”，并和孩子一起填写

17、，让他们渐渐习惯严谨、高效地管理自己的行为。 第三件事：投入精力 每一个目标的实现都须要投入精力，须要舍弃一些自我和牺牲一些享乐时间，这是我们要到达目标所必需付出的代价。家长可以用问话的形式让孩子意识到他须要为实现目标所必需付出的代价，也要让孩子明白须要多长时间才能完成他所设定的目标。“你怎样才能学会钢琴和写字?每天该怎样去做?总共须要多长时间呢?”此外，还应包括要求孩子在某个时间段做到留意力集中，在保证明现主要目标时，有时必需放弃其他一些不重要的目标。美国莘德尔教授对两组人做过调查，一组是事业胜利人士，另一组是那些时时埋怨不华蜜的人。调查结果令莘德尔教授非常惊讶：胜利人士都是因为他们做好了三

18、件事情而胜利的，而不胜利的人也正是因为他们没有做好这三件事。那么，胜利者做了哪三件事情呢?那就是：设定目标、制定打算、投入行动。 最终盼望我们的家长针对孩子上课不谨慎听讲的恶习协作教师采纳必须的手段，方法。特殊是当您的孩子回到家连作业搞不清晰的时候，盼望能够谨慎处理，究其缘由，不再重犯。良好的学习习惯受益终生，盼望各位家长协作支持我做好这项工作。 我班共有学生66名,其中男生38人，女生28人。其中大队干部1人，中队干部5人，还没有进展有组织的小队活动。学生机灵、天真、得意，特性活泼，有很强的自信念，大多数学生已有良好的行为习惯，能遵守小学生在校一日常规，诚恳、和善，情愿协助别人，能承受教师的

19、教育，但个别学生自律实力较差，班级的荣誉感还不够，比拟好动，还会出现打人骂人的现象，须要进一步加强纪律教育。班干部工作的踊跃性很高，但个别干部还不能做到以身作那么。严于律己。管理班级的实力有待进一步提高。 在学习习惯上，大多数学生能在课堂三十五分钟内谨慎思索，有的还能踊跃举手发言。每天能按时完成作业，字迹工整。但是，班中还有一局部同学在学习上比拟困难，学习习惯也不太好，插嘴现象比拟紧要。有的在上课时思想不集中，爱做小动作，驾驭学问点较慢，做作业的速度太慢，所以，班级整体学习成果在年级中属中等水平，“两头尖”现象较紧要。 开学初，我走访了绝大局部学生家庭，了解了他们在暑假里的生活、学习状况。学生

20、们都表示要在新的一年里有更好的表现，有一个新的飞跃。家长们也表示会踊跃协作学校工作。作为老师的我应赐予学生更细致周到的关怀和协助，使他们得到更多的暖和，更安康地成长。对于家长工作，应做到刚好联系，沟通到位，幸免误会，同时，充分发挥“家委会”的作用，把我们的班级工作搞得更精彩。 盼望家长协作做到以下几点： 1、早晨8点进校。 2、每周末检查孩子的领巾、指甲、手帕的状况。 3、每天临睡之前检查本子、书本夹带状况。(看课程表、作息时辰表、艺校表)，教育孩子逐步养成自己检查、自己整理的习惯。 4、家长对备忘录要每天签名，对凡有分数的卷子、本子都要签名。 5、语文本子有以下几种： 一号本抄写词语，四遍的

21、要求是看、记、背、默。 表扬朱杰余、吴楚盈、才一佳等。 二号本默写词语、句子、词语时、正反义词等。写一些小段、句子。 备忘录记录。 三号本预习课文，要有生字组词、词语说明、提问质疑、近、反义词，查资料，读课文5遍读懂主要内容、写小节号;读懂小节内容、查字词说明;还读课文，质疑;再读课文，想中心思想;最终读时能读上句知道下句。作文草稿本、誊写本。(两周一次)钢笔本。 分析考卷。 如有补缺补差，留下来，请家长了理解。 学校年度工作打算5 20_年已踏着坚实的脚步，满载着丰收的喜悦走过，20_年又带着节日的喜庆迎来更加漂亮的春天。喜看20_年，光明在前，重任在肩。我已经为做好这一年的工作及学习做好打

22、算。 现制定文明争创打算有如下几点： 1、坚持每天看新闻，了解实事动态，关怀国家大事，拥护党和国家的方针政策。 2、讲文明，讲团结，同事间相互关怀，努力在园内营造一种踊跃向上的气氛。 3、开展多种形式的家长指导(如家长问卷调查、家长来园助教、和老师一起设计活动、家园通讯栏等)，加强多途径的家园联系(如通过家长会、亲子活动、家长接待日、家长讲座、家长询问等)，提高自己与家长沟通沟通的技巧。 4、.谨慎学习“走近新教材”专题中的关于新课程教材实施中整合问题的思索这篇文章，使自己在实际操作中对课程的整合在真正意义上予以落实。 5、关怀、爱惜每一位幼儿，做 幼儿的好挚友。为幼儿创设宽松、自由、开心、互动的学习环境。能依据不同幼儿的性格特点和开展状况开展有针对性的辅导和协助。 6、踊跃参加园内外的听课、评课以及自身的公开教学活动，在互学、反思中促进自己的专业化成长。 7、在制定主题方案时，与搭班教师协商好，建构比拟相宜的主题网络，并为幼儿的生成活动留有空间。