幼儿园中秋节主题活动策划方案5篇.docx

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1、幼儿园中秋节主题活动策划方案5篇中秋节,又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团聚节等,是中国民间的传统节日，以下是我细心收集整理的幼儿园中秋节活动筹划方案，欢送阅读借鉴。 幼儿园中秋节主题活动筹划1 活动目标 1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经历，依据儿歌的句式创编儿歌的内容。 2.在视察、发觉关于月亮的画面不断改变的过程中，学习儿歌并尝试创编。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4.情愿踊跃参与活动，感受节日的欢乐。 活动打算 依据儿歌内容制作的幻灯片三幅。 活动过程 1.视察第一幅幻灯片，发觉和学习儿歌的第一句。(在视察的过程中，老

2、师引导幼儿逐一视察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进展描述，并学习儿歌中的语言。) 2.迁移对句式的感受和经历，视察其次幅、第三幅幻灯片，进展学习。 3.观看幻灯片演示，观赏教师完整地朗读儿歌。 4.迁移已有经历进展创编，体验欢乐。(老师在创编的过程中，引导幼儿按句式进展讲解并描述。) 教学反思 一个完整的活动不是教师一个人的操作过程，而是包含了许多前期的视察和了解，对孩子的视察，对孩子实力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么开展是在教师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思索。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩

3、子，才能发觉活动的价值。 幼儿园中秋节主题活动筹划2 一、设计意图 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 二、总体活动目标 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享

4、的乐趣。 三、活动时间 中秋节当天下午14：30-17：30 四、活动打算 环境打算：园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。 有些简洁，再详细些，都可以打算哪些详细的材料，列举出来，有图片也可以附上 道具打算：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它打算：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 五、活动过程 全园孩子参与，通过自愿报名的形式选择自己活动的工程。 活动一.漂亮图，我来画 时间：14：30-15：30 活动一、二、三、四是同时进展的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间 活动打算：老师事先打算

5、一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，以及打算绘画工具。 活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力。 活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。 作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。 作画后(15：50)老师协助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。 过程太简洁，形式、画风、工具虽不限，但是也要给教师供应一些可参考的，否那么教师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，

6、每种后边说明玩法，详细须要打算的材料，是否须要教师参加指导，都须要协作哪些环境布置，供教师参考，不必须都用，但是教师可以选用，这样教师就觉得简洁多了。 活动二.小故事，大家讲 时间：15：00-15：50 打算：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起找寻、打算中秋节的小故事。 目标：打算期亲子互动，提高家长的相识。通过孩子讲故事造就幼儿语言表达实力。 活动：1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。 再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪 要求：家长、老师、幼儿都保持静谧状态听故事，并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。 可以再丰富些，比方，

7、小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事，供教师选择 2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进展，提前打算好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台 活动三.学科学，懂学问 时间：16：00-16：40 道具打算：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光 学问打算：熟识一些物体、动物的轮廓形态。 留意：1、在幼儿进入此活动教室前，教师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动

8、时的留意事项：要尽量保持静谧;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤; 2、假如空间不够，可以选择大一点的老师或分批进入 目标：开发幼儿的缔造力与艺术想象力，造就手指精细动作，和动手实力，效仿实力;丰富幼儿科学小学问。 活动：(一).奥妙的手影 老师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的爱好。老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象实力依据故事做出相应手影。 (二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月 前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图

9、片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生改变。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。 (三).奇妙的月亮 1.导入：展出各种形态的月亮图片。 2.模拟月食全过程：运用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。 翻开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，视察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。 其次个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成? 活动四.齐动手，共劳动 时间：16：40-17：15 打算：各种水果与食品、水果刀、盘子 目标：造就幼儿协助父母做家务的良好行为习惯。 活动：幼儿、老师、家

10、长齐动手制作美味的食物，老师与家长协助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。 此活动都要打算什么(除了水果、还有哪些图片)?打算多少? 水果有一局部可以做成拼盘，另一局部干脆清洗好并分类 什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆? 制作月饼都须要打算什么?制作过程是怎样的? 画鸡蛋要打算哪些图片供幼儿参考? 活动五.吃月饼，同共享。 时间：17：15-17：30 打算：假设干名老师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。 活动：用自助餐的形式，把每组小挚友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时观赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。 备注： 1、前

11、四个活动的方式想有个小调整，原打算是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参与或参观其他的活动，家长陪伴，然后整个活动中教师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比方：不影响他人、学会排队、等候、教师在指引家长时的手势语，迎宾时要留意的礼仪等等，这些环节都要表达出来。 2、一共四个活动，四个教室，假如幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际状况支配 幼儿园中秋节主题活动筹划3 活动时间： 活动地点：幼儿园 活动参加人员：本班全体幼儿、家长及本班老师 活动目标：

12、1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2.体验与同伴、教师一起过节的欢乐。 活动打算：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日观赏故事亲子嬉戏谈话品尝 活动内容： 一、向幼儿介绍有关中秋节的来历， 让幼儿知道农历8月15日是中秋节 二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的 探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下? 三、亲子嬉戏 嬉戏一：手指嬉戏：变变变 玩法：用小手指做嬉戏。 嬉戏二：韵律嬉戏拍手点头 玩法：依据音乐的节奏与歌词来进展拍手和点头动作。 嬉戏三：粘泡泡糖 玩法：家长和幼儿一起问老师：“泡泡糖，泡泡糖，粘

13、什么?”老师答复：“两个两个粘”后面的主持人可随机说。 嬉戏四：击鼓传花 玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进展，当音乐停顿时，物品在谁的手上，就由谁来进展表演。 四、谈话品尝： 1.中秋节吃什么? 2.共享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。 幼儿园中秋节主题活动筹划4 一、活动主题 中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节降临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此改变也有所发觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也起先涉及到中秋节的话题，为此，教师引导孩子起先了这一佳节的主题活动。 二、主题目标 1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族

14、传统文化的相识。 2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、欣赏月亮、学习歌曲、观赏中国结等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3、乐意参加活动，情愿美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。 4、通过视察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、共享的欢乐。 主题预知思索网络： (一)查一查，听一听： 来历中秋节、团聚节、丰收节;习俗各地习俗。 (二)做一做，看一看：制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝愿。 (三)尝一尝，说一说 品尝月饼种类、味道、制作(外形、材料);茶茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店。 (

15、四)讲一讲，唱一唱 中秋节的祝愿、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的隐私、月亮是什么样子的?月圆、月缺) 环境创设： 1)主题墙饰 收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的改变、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰。 2)各活动区 美工区：供应各种材质的纸、模具、牙签及各种根本材料等让幼儿进展装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。 阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲解并描述。 益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进展茶的作用、形态分类统计;视察茶叶在水中的改变过程等。 角色区：收集各种茶具、茶叶

16、、月饼盒等实物进展扮演。 三、家长工作 1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传闻;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。 2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的学问。 3、帮助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。 幼儿园中秋节主题活动筹划5 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 活动打算： 场地布置，制作材料的打算，表演节目的打算 活动形式： 全园集体活动 活动流程： 介绍节日-园长致辞-观赏故事-制作月饼-师生节目表演-亲子共享月饼。 活动过程： (一)介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 (二)园长致辞 (三)观赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断改变的。 探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、教师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 师生表演： 学前班-大班-中班-蒙式班 幼儿园中秋节主题活动筹划