幼儿园教学工作计划20xx年.docx

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1、幼儿园教学工作计划20xx年社会不断在进步，学问不断在更新，作为幼儿园老师，怎么制定教学打算呢?下面是学习啦我收集整理关于幼儿园教学工作打算的资料，盼望大家喜爱。 幼儿园教学工作打算篇一 一、卫生保健方面 1、造就幼儿良好的一日生活习惯。重点造就幼儿的来园，进餐常规。 2、幼儿身体安康，在集体生活中心情稳定，开心。 3、幼儿能主动地参加各种活动，有信念。 4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。 二、课程教学 (一)教学目标 1、开展幼儿心情认知，自我认知，学习作记录，自己记作业的实力。 2、造就幼儿看图讲解并描述及仿编诗歌的实力。 3、让幼儿学会看图讲故事。 4、让幼儿能建立语言与画面之间的关系，

2、能够看图说话。 5、造就幼儿语言表达、社会交往实力 6、开展幼儿识图实力及分类与整理实力。 7、造就幼儿时间排序与方位知觉。 (二)课外学问 1、儿歌鱼儿的梦去郊游隐形的翅膀捉泥鳅 2、数学二十以内的加减法二十以内的连加、连减 3、写字 4、简洁的笔画(横竖撇)简洁的字 三、家长工作 1、协助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲解并描述他们成长的趣事。 2、给孩子讲解并描述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。 3、家长向教师沟通孩子在家状况，协作教师的工作。 4、请家长按月打算协助幼儿复习所学学问，并进展监视指导。 5、鼓舞幼儿来园，

3、带齐学习用具，能用英文主动大声问教师，小挚友好。 四、各领域的造就目标 (一)语言领域 1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮番对话，看法自然大方，有进展语言沟通的踊跃性。 2、能集中精力留意地耐性地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。 3、能用平凡话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较精确地回答下列问题。驾驭用运更多的实词，会正确地运用常用的虚词。 4、在讲解并描述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进展细致视察，绽开回忆和想象，并用语言进展描述。 5、学会看图书，较精确有序地讲解并描述图书内容，养成正确的阅读习惯。 6、坚持在日常生活中说平凡话，做到发

4、音和声调根本精确。 (二)社会领域 1、能主动参加各项活动，有自信念。 2、能主动和同伴进展沟通、合作、共享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，情愿关怀集体并具有初步的责随意识。 3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规那么，能采纳轮番、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。 4、能清楚的表达自己的思想，能留意倾听他人的愿望和看法，喜爱从事力所能及的劳动。 5、初步学会分辩是非，学习关怀弱小和有困难的人，养成友善、守信及诚恳等品德。 6、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 (三)科学领域 1、能踊跃主动、较长时间地参与科学活动，对不懂的事物有剧烈的新奇心，能主动探究

5、四周事物并能发觉、提出问题，寻求答案。 2、会关怀、爱惜、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要爱护生态环境。 4、能踊跃探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经历，会记视察记录。 5、能主动运用多种器官、多种视察方法视察事物，具有整体视察、分部视察、比拟视察的实力。 (四)艺术领域 1、开心的参与音乐活动，踊跃体验参加音乐活动和用音乐与他人交往的欢乐。 2、用正确的姿态、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演，并能尝试用不

6、同的合作形式演唱。能依据歌曲内容进展即心表演和创编歌表演，并能为熟识、工整的歌曲续编歌词。 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种根本动作、效仿动作和舞蹈组合动作，熟识一些民族民间舞蹈。能依据乐曲的内容、性质创编相应的动作。依据音乐嬉戏的音乐、内容创编不同的动作，缔造性地表现角色的音乐形象。 幼儿园教学工作打算篇二 一、工作重点： 1.全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。谨慎钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的开展。 2.在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习气氛。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在

7、教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进展强化造就，让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3.注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。 4.鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比方舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以造就幼儿德智体多方面的爱好。用眼

8、睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，协助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属 5.注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。 二、常规教育方面 1.礼貌。(先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时造就幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。)

9、2.课堂活动纪律。(要正确引导幼儿课堂上的坐姿、造就良好的课堂常规;不许随意下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，静谧地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。) 3.卫生习惯。(知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。) 三、保育方面 1.协作生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品。 2.照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进展教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3.让幼儿养成运动后多喝水的好习惯

10、;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。 本学期，我必须吸取教训、总结经历，争取获得提高：教学方面，我将谨慎打算幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿开展。 以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经历这样才能让自己进步。 幼儿园教学工作打算篇三 新时期的老师应当是什么样子的呢?有人作了形象的素描:具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺,安康的心理,强健的体魄。 我渴望成为这 样的一名幼教教师。在教学中富有创见,能依据课堂情境的改变采纳刚好而有效的措施保证教

11、学顺当实施的老师。使常规课堂活动自动化,这就使他能把有限的心理 资源应用于富有缔造性的教学活动中,从而表现出对学生的须要更敏感,更能满意幼儿的个别须要,能时刻记住课堂教学的主要目标,采纳敏捷而适当的教学策略, 协助幼儿克制理解中的难点,顺当到达教学目标。 借此对个人开展规划之际,我重新谛视了自己,“解剖”了自己。从四个方面来制定打算: 一、 多学习人类积累的文化财产好如烟海,教科书中的学问信息不过是沧海一栗。21世纪,学问将以前所唯有的速度增长和淘汰。人类社会现有的学问,只代表过去的 相识水平,可能陈旧,可能将由新的发觉而更新。因此作为老师应不断的学习:进一步强化专业意识,学习先进的教育教学理

12、论,转变教育教学观念,精确定位自 己,用先进的理论充溢自己、武装自己、提高自己。学习身边教师的珍贵经历,提高教学水平,使自己的课堂变的生动好玩,教学上形成自己的风格和特色。让自己 成为幼儿宠爱的教师,社会信任的好教师。在今后的工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习时机,让学习成为自己的习惯,使自己开展 成为具有多种教学技能的教师。 才能做到:给孩子一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。 二、多反思不断进展师德自查,反省自己的行为,规 范自己的言行,做到身正为师,学高为范。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从幼儿的实力着手,拓展教学内容,优化教学过程,教学中

13、反 思,刚好自动的在行动中反思,造就反思和自我监控的习惯。教学后反思,随时谛视,随时修正,形成自己的教学特性。通过反思,不断更新教学观念,改善教学行 为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和缔造性见解。通过反思,不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行 为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思索和缔造性见解。 三、多实践努力学习科研学问和方法,具备必须的科研能 力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步开展的根底;造就探究自己教育实践的信念与技能;有在实践中对教育教学理论进展质疑和检查的意向; 情愿承受其他老师或探究人员来视察、探讨自己的教学实践。理论与实践是相互依存的,具有共生性。因此,我要不断造就自己对相应的的教育事实的科学相识,而 且造就自己从经历性相识转化到理论性相识的实力,并提高自己的分析、抽象、概括、综合等相识实力,努力驾驭和蔼于运用理性思维的工具和方法,使自己在教育 科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证。 四、多总结定期对自己的教学工作进展总结,通过刚好踪迹,有所沉淀,不断为今后的工作积累经历。两年多的积累,让我学到许多,收益许多,今后在园领导的关怀和前辈教师的协助下,使自己早日强壮,成长起来,为成为一名优秀的幼儿园老师而努力! 幼儿园教学工作打算20xx年