幼儿园大班实习心得精选5篇.docx
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1、幼儿园大班实习心得精选5篇当我们经过反思,对生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,它可以协助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面我为大家带来幼儿园大班实习心得精选,盼望大家喜爱! 幼儿园大班实习心得精选篇1 一、对幼儿进展了操作习惯的造就 1、教孩子相识 数学书,驾驭正确的翻书方法,学会怎样疼惜书, 2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的驾驭了学具的操作方法,没有一人的学具和书丧失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我谨慎分析教材,画好挂图,打算好所需教具。以造就孩子“主动学习、逻辑推理、缔造思索、解
2、决问题”的实力为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣,让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中,孩子对改变万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式,让幼儿进展学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的学问绽开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化,促进学习的迁移,形
3、成举一反三的认知实力。并且在活动中我注意增加教学的多样性,提高了孩子的动手操作实力和主动自学的实力。 通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的实力,奠定了一生都受用的根底. 幼儿园大班实习心得精选篇2 转瞬间,一个学期的教学任务就要过去了,对我个人来说可谓是短暂松了一口气。也同样盼望这一个学期的生活,在我班上的每一位小挚友们也同样能感到快乐。作为一名新老师,说实在我其实特别没有底气能保证自己能做到将每一位孩子都能照看周全。在这个学期里,甚至我还出现过不少手忙脚乱的状况。幸好有其他的教师的帮助,我才能顺当的完成教学任务。同时,
4、在班主任_教师的协助下,我也学到了不少关于教学的学问。教师共享给我的经历和技巧,都是她在实际的工作中摸索出来的宝贵经历,这是我在学校等地所学不到的。 在谨慎的汲取了教师的建议,以及对自己的状况以及班上的同学们进展深化的了解后,我也许的找到了自己前进的方向,并在不断的改良和转变中调整自己的工作,最终顺当的找到了自己的方向,并完成了这一学期的教学。以下是我总结的工作心得: 一、个人工作体验 作为新老师我在刚来到_幼儿园的时候,几乎始终都在惊慌。虽然有过实习以及提前的打算,但是我这次面对的是全新的学校,全新的学生们,我无法知道自己能否在第一次课中做好。而却越是这样的去思索,自己越是不能好好的沟通。
5、但是让我感到暖和的是,_的教师们特别的随和可亲,面对他们,就像是面对自己当时的教师一样。而且我所处的班级的班主任_教师更是如此,在大家的热忱款待下,我也不再惊慌,起先试着去融入这里。 在班级中,我也是同样的体验。_幼儿园的气氛特别优秀,每位孩子都在学习中仅仅有条,遇人也特别有礼貌。能在这样一个听话的班级中当教师,看着台下一双双期盼的眼睛,我也不禁给自己更多的志气,放开在讲台上进展自己的讲课。 与这些孩子一个学期的接触以来,我真的很感谢他们的乖巧懂事。这让我体会到了许多作为教师的美妙,惋惜的是,在这个学期过后他们就要毕业了,尽管是最终一次,但是也是特别不错的一次。 二、总结 一个学期过去的真的很
6、快。但是我感谢这一个学期的体验,自己也在这一个学期学会了太多。尽管在下个学期自己也会进入一个新的班级,但是对于_大班的孩子我会始终记在心中。 幼儿园大班实习心得精选篇3 父母是孩子的第一任教师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育须要家长的协作,教师的工作更须要家长的信任和支持。家访就是促进家园关系和谐最有效的方法。家访的形式又有电话家访,接园离园时家访及入户式家访。本周我和搭班教师刘教师对本班个别幼儿进展入户家访。由于时间的关系,我们选择出班上较为“典型”的幼儿进展入户家访。本次家访主要的目的有: 一、了解幼儿在家的实际状况并向家长反应幼儿在园的真实状况。 二、告知家长我们的教育
7、理念。本次家访,一来我们与家进步一步沟通了本学期孩子的表现,目的在于能够进一步与家长有共识。二来我们与孩子业进展里亲近的沟通,是幼儿能够与教师建立良好的师生关系。 我们访问第一家的是徐日松小挚友的家,这位小挚友从小父母离异,始终都是由外公外婆带大。而老人家都过于疼爱幼儿,凡事都为幼儿包办。就因为种种缘由,造成该幼儿内向胆小,缺乏自信念,动手实力及独立性较弱。当我们走到宝贝家时,宝贝并没有像平常那样羞涩而是大方地款待我们,很有主子的风范,看到这样的场景,我感到很欣慰。与外公外婆交谈时,都表示孩子在本学期来进步很大,他自己的事情自己都能够主动完成,也懂礼貌了,自信念有所增加,但平常较挑食,盼望教师
8、在园多赐予教育幼儿不挑食。 随后我们先后去了王琪、林先易、王溯、李杰松小挚友的家中。王琪小挚友的家长都很满足孩子在家及在园的表现,对幼儿园及教师的工作都表示支持及确定。王琪小挚友机灵好学,乐于助人,有自信念,在班上很能显出大姐姐的风范。而林先易小挚友的家长就特别担忧孩子目前所存在的问题。先易小挚友机灵好动,有自信念,独立性强,但自控实力很弱,留意力不集中,不勇于担当错误,面对错误。在园时的表现都能够主动完成自己的事情,比拟勤快。但就因为他的自控实力差,许多时候都不能遵守我们的嬉戏规那么,这点对我们来说是特别麻烦的问题。因为工作忙的缘由,父母时时不能催促幼儿,在加上孩子的自控实力弱,造成孩子在家
9、不主动完成任务,自己的事情也不自己完成。父母说的话有时不放在心上,刚说过的事转瞬就忘。父母对孩子的教育心有余而力缺乏。家长的心里特别重视孩子的教育,但有各种外在缘由,导致家长也没有全心投放在教育孩子的身上。王溯小挚友是班上典型的留意力不集中的孩子。刚接手这个班时,我对这孩子的印象很深刻。这个孩子平常不管是活动嬉戏,还是吃饭睡觉,甚至小便洗手时眼睛都总是盯着窗外发愣。因为发觉这些状况,平常谨慎视察他,他很挑食,午睡很少睡,和其他小挚友不合群,胆小怕事,个子瘦小。当我通过视察得到这些信息,我认为孩子因为养分不良,生活没有规律所致的。而后刚好向家长反映这些状况及了解在家的一些根本状况,并告知家长我的
10、想法。家长随后也重视起了孩子这方面的造就与改良。此时此刻孩子各方面都略有好转了。在与家长交谈中都能深深地感受到家长对我们工作协作与支持及确定。孩子目前还存在一些缺乏,动手实力不强,也不爱动手操作,对学习的爱好不高。但宝贝此时此刻的文明礼貌方面进步是可观的。 最终家访的是李杰松小挚友家。之所以选择去李杰松小挚友家家访,是因为每次家长向我们反映孩子在家的状况时判假设两人似的。这孩子在园是个内向,斯文的孩子,很有礼貌,独立性强。不擅长表达,语言表达实力弱,有时略显不自信。而家长的反应是孩子在家完全与在园时的相反。孩子在家及很熟人面前就是个很有自信的孩子,有时更像个小霸王。当到了孩子家与家长交谈才了解
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