体育组集体备课记录(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上体育组集体备课记录(第三次)时间:20102011学年第二学期第三周地点:术科教师办公室中心发言人:林师能参加人员:体育组全体老师备课内容:绳的游戏 教学设计(水平二)教材分析:林师能:学生通过学习,达成以下目标:1、使学生在活动中用所学知识进行创造性练习,提高学生对体育课的学习兴趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、发展学生灵活躲闪、快速通过的协调性、灵活性。3、培养学生勇于创新,在学习过程中表现出互相合作、共同提高的优良品质。本课所学的绳的游戏以体育新课程标准为指针,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,将日常生活体育项目引入课堂。并从学生的兴趣着
2、手,让学生感受到活动的乐趣。同时让学生在活动中健身,在活动中合作,在活动中创新,在活动中享受,在活动中健康成长。本课的学习内容,技术性较强,学习难度较大,具有一定的挑战性,学生需要有一定的勇气、意志来完成学习任务。本课根据二年级学生的心理特点及个性差异,在教学中,运用多种教学方法,激发学生的学习积极性、主动性。主要围绕“绳”设计了既动脑、又动手的趣味游戏。绳子是学生日常生活喜欢的民间体育项目,它能发展学生灵活躲闪、快速通过等钻、爬的协调性、灵活性。本课旨在通过练习,教会学生学习的方法。同时也给学生留下了更多的学习空间,让他们在愉快的氛围中培养自主创编、友好合作的能力。因此关于本课的教学,将合理
3、疏导并会根据学生的差异性进行科学指导。为达成以上教学目标并突破本课的重难点,本课将采用图片展示、讲授演示、鼓励提示、个别帮助、巡视指导等教法和观察演示,讨论探究、合作学习、实践操作、技能展示、模仿自学等学习方式。林师能:下面,由我介绍一下教学预案:(一)激发兴趣,活动身体。首先,出示图片并提问:画面上的小朋友们在干什么?学生回答,从而导入新课,宣布本课学习内容,提出本课的要求,然后组织学生进行曲线跑,并完成一套简单易学的即兴表演绳操。这一环节约八分钟。首先,进入练一练环节。组织学生在不同的音乐背景下进行踩蛇尾巴练习。在这一基础,才开始新的教学内容的学习踩蛇尾巴动作。并采用提问方式:踩蛇尾巴动作
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- 关 键 词:
- 体育组 集体 备课 记录
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