人教版高中数学【选修2-2】[知识点整理及重点题型梳理]-《导数及其应用》全章复习与巩固(提高)(理)(共27页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版高中数学选修2-2知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习 导数及其应用全章复习与巩固 【学习目标】 1. 会利用导数解决曲线的切线的问题.2. 会利用导数解决函数的单调性等有关问题.3. 会利用导数解决函数的极值、最值等有关问题.4. 能通过运用导数这一工具解决生活中的一些优化问题:例如利润最大、用料最省、效率最高等问题【知识网络】【要点梳理】 要点一:有关切线问题直线与曲线相切,我们要抓住三点:切点在切线上;切点在曲线上;切线斜率等于曲线在切点处的导数值.要点诠释:通过以上三点可以看出,抓住切点是解决此类题的关键,有切点直接求,无切点则设切点,布列方程组.要
2、点二:有关函数单调性的问题设函数在区间(a,b)内可导,(1)如果恒有,则函数在(a,b)内为增函数;(2)如果恒有,则函数在(a,b)内为减函数;(3)如果恒有,则函数在(a,b)内为常数函数.要点诠释:(1)若函数在区间(a,b)内单调递增,则,若函数在(a,b)内单调递减,则.(2)或恒成立,求参数值的范围的方法: 分离参数法:或. 若不能隔离参数,就是求含参函数 的最小值 ,使.(或是求含参函数 的最大值 ,使)要点三:函数极值、最值的问题函数极值的问题(1)确定函数的定义域;(2)求导数;(3)求方程的根;(4)检查在方程根左右的值的符号,如果左正右负,则f(x)在这个根处取得极大值
3、;如果左负右正,则f(x)在这个根处取得极小值.(最好通过列表法)要点诠释:先求出定义域一般都要列表:然后看在每个根附近导数符号的变化:若由正变负,则该点为极大值点; 若由负变正,则该点为极小值点.注意:无定义的点不用在表中列出根据表格给出结论:注意一定指出在哪取得极值.函数最值的问题若函数在闭区间有定义,在开区间内有导数,则求函数在上的最大值和最小值的步骤如下:(1)求函数在内的导数;(2)求方程在内的根;(3)求在内所有使的的点的函数值和在闭区间端点处的函数值,;(4)比较上面所求的值,其中最大者为函数在闭区间上的最大值,最小者为函数在闭区间上的最小值.要点诠释:求函数的最值时,不需要对导
4、数为0的点讨论其是极大还是极小值,只需将导数为0的点和端点的函数值进行比较即可.若在开区间内可导,且有唯一的极大(小)值,则这一极大(小)值即为最大(小)值.要点四:优化问题在实际生活中用料最省、利润最大、效率最高等问题,常常可以归结为函数的最大值问题,从而可用导数来解决.我们知道,导数是求函数最大(小)值的有力工具,导数在实际生活中的应用主要是解决有关函数最大值、最小值的实际问题.利用导数解决实际问题中的最值的一般步骤:(1) 分析实际问题中各量之间的关系,找出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系式;(2) 求函数的导数,解方程;(3) 比较函数在区间端点和极值点的函数值大小
5、,最大(小)者为最大(小)值要点诠释:解决优化问题的方法:首先是需要分析问题中各个变量之间的关系,建立适当的函数关系,并确定函数的定义域,通过创造在闭区间内求函数取值的情境,即核心问题是建立适当的函数关系.再通过研究相应函数的性质,提出优化方案,使问题得以解决,在这个过程中,导数是一个有力的工具利用导数解决优化问题的基本思路:建立数学模型解决数学模型作答用函数表示的数学问题优化问题用导数解决数学问题优化问题的答案得出变量之间的关系后,必须由实际意义确定自变量的取值范围;在实际问题中,有时会遇到函数在区间内只有一个点使f (x)0的情形,如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点值比较,也可以知
6、道这就是最大(小)值在求实际问题的最大(小)值时,一定要注意考虑实际问题的意义,不符合实际意义的值应舍去要点五:定积分的概念如果函数在区间上连续,用分点将区间等分成个小区间,在每个小区间上取点,作和式:当时,上述和式无限趋近于常数,那么称该常数为函数在区间上的定积分,记作:,即要点诠释:(1)定积分是一个常数,即无限趋近的常数(时),记为,而不是(2) 定积分是一个数值(极限值),它的值仅仅取决于被积函数与积分的上、下限,而与积分变量用什么字母表示无关,即(称为积分形式的不变性),另外定积分与积分区间,息息相关,不同的积分区间,定积分的积分上下限不同,所得的值也就不同,例如与的值就不同要点六:
7、定积分的几何意义从几何上看,如果在区间上函数连续且恒有,那么定积分表示由直线和曲线所围成的曲边梯形(如图a中的阴影部分)的面积.要点诠释:(1)当时,由、=、=与轴所围成的曲边梯形位于轴的下方,积分在几何上表示上述曲边梯形面积的相反数(负数)所以,即,如图(b)(2)当在区间,上有正有负时,积分在几何上表示几个小曲边梯形面积的代数和(轴上方面积取正号,轴下方面积取负号)在如图(c)所示的图象中,定积分要点七:定积分的运算性质性质1:;性质2:;性质3:定积分关于积分区间具有可加性。如右图:(其中)性质4 设在,上连续:当是奇函数,;当是偶函数,要点八:求定积分的基本方法定义法(极限观点)一般步
8、骤:分割,近似代替,求和,取极限公式法(微积分基本定理)微积分基本定理(牛顿-莱布尼茨公式):如果,且在,上可积,则利用定积分的几何意义,转化为规则图形(如三角形、四边形、圆等)的面积利用奇(偶)函数在对称区间上的性质(要点三运算性质4)。要点诠释: 对于这几种计算定积分的方法,要合理的利用:一般先看积分区间,如果是对称区间,就利用对称区间上积分的性质来化简(方法),接着分析被积函数的特点,如果是有理函数,就利用微积分基本定理计算(方法),如果是无理函数,则利用定积分的几何意义计算(方法)而利用定积分的定义求积分的值时,除了几个特殊的情况需要求积分比较困难,一般很少用要点九:定积分的应用平面图
9、形的面积求平面图形的面积,主要是利用定积分的几何意义,借助图形直观,把平面图形进行适当的分割,从而把求平面图形面积的问题转化为求曲边梯形面积的问题 不分割型图形的面积由曲线围成的面积,要根据图形,确定积分上、下限,用定积分来表示面积,然后计算定积分即可求由曲线围成图形面积的一般步骤:(1)根据题意画出图形;(2)找出范围,确定积分上、下限(联立与,解方程组得);(3)确定被积函数(上曲线-下曲线:);(4)将面积用定积分表示();(5)用微积分基本定理计算定积分,求出结果分割型图形面积的求解由两条或两条以上的曲线围成的较为复杂的图形,在不同的区间位于上方和下方的曲线不同时,这种图形的面积如何求
10、呢?要将所求的曲面面积分割成几个不分割图形面积的形式求分割型图形面积的一般步骤:(1)根据题意画出图形;(2)先求出曲线的不同的交点横坐标,将积分区间细化;(3)确定相应区间的被积函数(上曲线-下曲线);(4)将各细分区间的不分割平面图形的面积分别用定积分表示,则所求图形面积表示为若干定积分和的形式;(5)利用微积分基本定理计算定积分得出结果简单旋转体的体积旋转体可以看作是由连续曲线、直线、及轴所围成的曲边梯形绕轴旋转一周而成的几何体,如圆锥体、圆柱体、圆台、球体等利用定积分也可以求出一些简单的旋转体的体积,体积公式为【典型例题】类型一: 利用导数解决有关切线问题例1若直线与曲线相切,试求的值
11、【思路点拨】当切点未知时,应先设出切点.【解析】设与相切于则,又 ,由得:(),即,.【总结升华】当切点未知时,要先设切点,然后根据直线与曲线相切的三个关系列方程组,从而求得参数值.举一反三:【变式】 已知曲线在处的切线恰好与抛物线相切,求抛物线方程和抛物线上的切点坐标【答案】曲线上的切点为A(1,2).,切线方程为,即.设抛物线上的切点为,显然抛物线上的切点在抛物线的上半支,抛物线上半支的方程为,则, ,得 (1)又点在切线上, (2)由(1)(2)求得,. 故抛物线方程为,切点为(2,8).类型二: 利用导数解决有关函数单调性的问题【导数的应用综合 例题3】例2.已知函数()= (0).(
12、)当=2时,求曲线=()在点(1,(1)处的切线方程;()求()的单调区间.【思路点拨】()求出导数后,主要根据的正负进行分类讨论.【解析】(I)当时, 由于, 所以曲线在点处的切线方程为 即 (II),. 当时,. 所以,在区间上,;在区间上,. 故得单调递增区间是,单调递减区间是. 当时,由,得, 所以,在区间和上,;在区间上, 故得单调递增区间是和,单调递减区间是. 当时, 故得单调递增区间是.当时,得,.所以在区间和上,;在区间上,故得单调递增区间是和,单调递减区间是【总结升华】(1)解决此类题目,关键是解不等式或,若中含有参数,须分类讨论.(2)特别应注意,在求解过程中应先写出函数的
13、定义域.举一反三:【导数的应用综合 例题1】【变式1】函数的图象大致是( ) A B C D【答案】C首先易判断函数为奇函数,排除A,求导后解导数大于零可得周期性区间,从而排除B、D,故选C.【变式2】(2014 江西)已知函数f(x)(x2bxb) (bR)(1)当b4时,求f(x)的极值;(2)若f(x)在区间(0,)上单调递增,求b的取值范围【答案】 (1)当b4时,f(x)(x24x+4),则由f(x)0,得x2或x0当x2时,f(x)0,f(x)在(,2)上为减函数当2x0时,f(x)0,f(x)在(2,0)上为增函数当0x时,f(x)0,f(x)在(0,)上为减函数当x2时,f(x
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