人音版二年级下册音乐《金孔雀轻轻跳》教案(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上金孔雀轻轻跳一教学目标 1、通过学习了解傣族地域文化风俗习惯,培养学生对民族音乐文化的热爱。2、能用优美柔和的声音演唱歌曲金孔雀轻轻跳3、能掌握傣族舞蹈韵律,学习基本动作并积极参与律动。4、能从音乐活动中感受动物形象孔雀,提高动物保护意识。二重点难点 根据学生情况及教材分析,本课重难点为:1、傣族歌曲的连绵起伏,演唱歌曲时声音的优美柔和,不宜太尖锐。2、歌曲第二段歌词的旋律变化,如:“小朋友们拍手笑”与第一段“傣家的竹楼彩虹绕”的节奏区分,及歌曲最后两句“傣家的竹楼彩虹绕”歌词相同,节奏相同但旋律音高不同的变化。3、傣族舞蹈的学习,傣族舞蹈的韵律、膝盖的颤动,身体的三
2、道弯。三教学过程 活动1【导入】情景导入 1、教师身着傣族服装吹奏着葫芦丝曲金孔雀轻轻跳进入课堂2、教师导言,吹奏乐曲“你们知道老师穿的服装是那个民族的吗?(傣族)漂亮吗?(漂亮)谢谢!”“那你们知道老师手中的乐器是什么?(葫芦丝)对!这是我们傣族的乐器,老师刚刚吹奏的曲子就是我们傣族的歌曲金孔雀轻轻跳,今天请你们随着老师一起走进傣族。”3、播放PPT课件,引出课题 教学设计:教师穿着傣族服装吹奏葫芦丝导入,能让学生感受傣族风情,从穿着上就吸引学生注意力,调动课堂气氛,吸引学生好奇心,吹奏的葫芦丝能让学生初步接触今天的歌曲金孔雀轻轻跳活动2【讲授】学唱歌曲金孔雀轻轻跳 一、简介傣族地域民族文化
3、师:傣族分布在云南西双版纳、德宏州等地,泼水节是傣族颇为盛大的节日,人们相互泼洒清水视为幸福吉祥。由于居住的地方为亚热带地区,盛产竹子,所以他们居住的房子一般为竹楼,傣家少女的服饰婀娜多姿,均爱留长发盘于头顶,以梳子或鲜花为饰;傣族男子服饰差别不大,一般都比较朴实大方,多用白色、青色布包头。傣族有很多特色乐器,如:象脚鼓、葫芦丝、芦笙等,孔雀舞是傣族最具代表性的舞蹈,著名舞蹈家杨丽萍被誉为第二代孔雀王,而孔雀就是傣族的吉祥物,有一首歌是这样写的:“金孔雀轻轻跳,雪白的羽毛金光照,展翅开屏河边走,傣家竹楼彩虹绕.”(出示曲谱,播放音乐)二、学唱歌曲1、初听歌曲,思考问题(1)歌曲情绪是什么样的?
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