江西科学技术出版社小学四年级信息技术上册教案教程.doc
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1、第 1 章 文字输入教学目标:1、学会进入汉字输入状态。2、学会用汉语拼音输入汉字。教学时间:2 课时教学过程:第一课时一、复习开关机二、进入汉字输入状态1、打开 Word20032、选择智能 ABC 输入法 三、汉字输入教学单个汉字的输入1、 教学“中” 字的输入:中(zhong )按空格,出现提示框,再选择“中”字,如果第一提示框没有,就按 pagedown 进行翻页。学生每组中的成员轮流学习输入“中”字2、学生尝试输入:华、人、民、共、和、国3、学生练习输入自己的名字四、小结第二课时教学内容:学习输入词语一、复习单个汉字的输入二、教学词语输入方法1、词语输入有两种方法,一种是把这两个汉字
2、的拼音连续输入(完整输入法) ,然后按空格键,出现提示框, 然后选择就可以 ;另一种是输入词语的第一个拼音字母(即不完整输入法) 。 再在提示框中去选择。2、教学“ 信息”的输入方法、先输入 ,出现对话框:3、学生分组尝试输入这个词语。4、学生用两种方法练习输入“科学技术”、 “中华人民共和国”。5、练习输入课本 P6 练一练中的词语。三、教学标点符号的输入法。四、小结。第 2 章 文件和文件夹教学目标:1、正确理解文件和文件夹的基本概念。2、掌握文件和文件夹在窗口中排列的方式。教学时间:1 课时教学过程:第 1 课时一、复习输入汉字二、介绍文件和文件夹三、文件和文件夹图标的排列。A、操作步骤
3、:1、在桌面和文件夹窗口空白处,单击右键,弹出一快捷菜单。2、选择“ 排列图标”选项,弹出一子菜单;3、按下“ 按修改时间”选项上,单击该项,即可以年出当前窗口内图标重新排列。B、分别按名称、大小、类型排列桌面和文件夹窗口中的文件和文件夹图标。四、窗口中文件和文件夹图标的表现方式。教学按缩略图、平铺、 图标、列表和详细信息。五、小结。第 3 章 文件和文件夹的基本操作学习目标:1、熟练掌握建立文件夹的方法。2:熟练掌握选择文件和文件夹的方法。3、熟练掌握复制文件和文件夹的方法。4、熟练掌握移动文件和文件夹的方法5、熟练掌握文件和文件夹的改名方法。6、熟练掌握文件和文件夹的删除方法。教学时间:2
4、 课时教学过程:第 1 课时一、建立文件夹1、师示范操作:在桌面上建立文件夹“ABC”2、生练习:在 C 盘中建立一个“我的作文”文件夹二、打开和关闭文件夹1、师示范:打开和关闭建立的文件夹“ABC”2、生练习:打开和关闭“我的作文”文件夹。三、选择文件和文件夹1、选择一个文件或文件夹:师示范,生练习2、选择若干个连续的文件或文件夹:师示范,生练习。四、复制文件和文件夹1、师示范2、生练习五、总结:第 2 课时一、移动文件夹1、把一个文件从一个文件夹移到另一个文件夹的操作叫做移动文件2、操作步骤:找到要移动的文件夹,并选择该文件夹,单击右键,弹出菜单,移到剪切菜单,或直接在工具栏中单击“剪刀”
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