《2020年度学校教育技术装备工作汇报材料》.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020年度学校教育技术装备工作汇报材料为了切实加强学校教育技术装备管理和使用,进一步提高教育技术装备应用水平,充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用,全面提高教育教学质量,下面将我校对教育技术装备的建设、管理和使用情况总结如下。一、成立教育技术装备领导小组高标准的教育技术装备,是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观,为提高教育教学质量,提升学校办学品味,围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点,发挥管理职能,积极开展教育技术装备各项工作。学校
2、现在已有多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室和体育器材室。学校建有校园网,实现班班通。成立了信息管理中心,完善了学校网站,使学校网站充分发挥教育功能,扩大了信息量的输出,加大了学校宣传力度。二、各部门工作(一)学校实验室工作1.实验教师配备情况。2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况我校教学仪器均按照上级要求配备,分组实验和教师演示实验器材按类学校标准基本配备。3.实验室、仪器室管理情况(1)各室均有完善的管理规章制度,建立了教师演示实验记录本、学生实验报告单、仪器报损、仪器借用、教学仪器总帐等实验教学及教学仪器管理的有关帐册,还建立了学生实验规则、实验室内部管理制度、实验教师职责和仪器室管理规
3、则等规范管理。(2)仪器室做到科学管理。学校有总帐,各室有仪器明细帐,做到柜有柜签,物有标签,仪器分类存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。(3)安全防范、卫生措施落实,各室器材保管专人负责。 4.实验教学达标情况在抓好实验室、仪器室建设的同时,我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。5. 学校管理达标情况学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施,学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。6. 存在问题及今后设想从高标准严要求角度,我们的工作还
4、存在着一定的差距。如:有的教学一起仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时,实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我必将为教育教学工作做出了突出的贡献。1. 日常工作完全按照质量管理标准进行运作我们图书室积极配合教育教学工作,按期购买新书,供全校师生随时查看。另外,本学期为节省师生的时间,图书室管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。2. 对
5、全校师生全方位开放阅读,切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用 热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,全部实现电子借阅,对全校学生每周一至五按级部作安排,做到天天准时开放,尽管工作量大,任务重,由于充分做好了准备,管理到位并切责任心强,全体来图书室阅读的学生都高兴地来,满意地走,真正做到了书香校园,切实发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。同时,对教师专用阅览室的资料也进行及时的更新,确保精神食粮的新鲜和健康。3. 举办形式多样的读书征文活动,让全校学生全面参于进来,提高其阅读兴趣图书室每学期举办一次读书征文活动,放在
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