北师版八年级数学上课件5.6二元一次方程与一次函数.ppt
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1、5.6 二元一次方程与一次函数第五章 二元一次方程组导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.理解二元一次方程(组)与一次函数的关系(重点)2.能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解.(难点)导入新课导入新课观察与思考今天数学王国搞了个家庭Party,各个成员按照自己所在的集合就坐,这时来了“x+y=5”.二元一次方程一次函数x+y=5到我这里来到我这里来这是怎么回事? x+y=5应该坐在哪里呢?二元一次方程与一次函数图象的关系一讲授新课讲授新课合作探究问题1. 方程x+y=5的解有多少个?写出其中的几个.无数个3, 2; 0, 550yxyx;y,x问题2. 等式x+y=5还可以看成
2、一个一次函数,把它 变成y=kx+b的形式是_.y=-x+5问题3. 画出y=x+5 的图象55 x 0 0 y=-x+5 0 0y=-x+5追问:以方程x+y=5的解为坐标的点都在一次函数y=-x+5的图象上吗?都在y=-x+5追问:在一次函数y=-x+5的图象上任取一点,点的坐标适合方程x+y=5吗?都适合追问:以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=-x+5的图象相同吗?相同 在一次函数 y=5x的图象上 方程 x+y=5的解从形到数从数到形归纳总结二元一次方程的解一次函数图象上点的坐标一一对应二元一次方程与一次函数的关系1.以方程2x+y=5的解为坐标的所有点组成的图
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