质量和密度概述.pptx

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1、第五章第五章 质量和密度质量和密度第一节第一节 质量及其测量质量及其测量学习目标学习目标: :1.1.知道质量的概念、符号及其单位；知道质量的概念、符号及其单位；2.2.经历实际操作，掌握天平的使用经历实际操作，掌握天平的使用方法方法；3.3.学会测量固体和液体的质量学会测量固体和液体的质量 。v一切物体都是由物质组成的把以下物品：铁钉把以下物品：铁钉 、铁锤、木尺、铁锤、木尺、木桌进行分类，怎么分？请说出分木桌进行分类，怎么分？请说出分类的理由。类的理由。铁钉铁钉铁锤铁锤木尺木尺木桌木桌铁铁木头木头木尺与木桌哪个用的木材多？木尺与木桌哪个用的木材多？自学指导一：自学指导一： 自学：课本自学：

2、课本P101-102P101-102页页( (包括插图包括插图) )把重点内容画下把重点内容画下来，明确以下问题：来，明确以下问题：（1 1）什么是质量，）什么是质量，质量用什么字母表示？质量用什么字母表示？（2 2）质量的单位及其换算；）质量的单位及其换算；一、质量一、质量一、一、质量质量 物体所含物质的多少叫做物体的物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量。 用字母用字母m来表示。来表示。约50g约150g约6t约2kg约50kg你你知知道道这这些些物物体体的的质质量量吗吗v 人眼上一根人眼上一根眼睫毛的质眼睫毛的质量约量约 v 30粒大米粒大米的质量约的质量约为为11mgg形状改变，质量不

3、变形状改变，质量不变状态改变，质量不变状态改变，质量不变位置改变，质量不变位置改变，质量不变橡皮泥捏成小兔子橡皮泥捏成小兔子 宇航员带铁锤登上月球宇航员带铁锤登上月球冰熔化成水冰熔化成水1、下列说法中正确的是：（、下列说法中正确的是：（ ）A、质量是物质的多少、质量是物质的多少B、质量是物体的多少、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少D、质量是物体的大小、质量是物体的大小2、为下列物体的质量填入合适的单位。、为下列物体的质量填入合适的单位。一瓶矿泉水的质量约为一瓶矿泉水的质量约为500 ，一辆自行车的质量约为，一辆自行车的质量约为20 .3、完成下列单位换

4、算、完成下列单位换算3105kg= t; 2104g= kg= mg4、下列说法中正确的是：、下列说法中正确的是： （ ）A、1Kg铁比铁比1Kg棉花的质量大棉花的质量大B、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不会变、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不会变C、一块冰熔化成水后，体积减小，质量也变小。、一块冰熔化成水后，体积减小，质量也变小。D、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小5、下面方法中，能使铁块质量发生变化的是（、下面方法中，能使铁块质量发生变化的是（ ）A.放在火上烤放在火上烤 B.熔成铁水熔成铁水 C.放到月球上放到月球上 D.在砂轮上打磨之后。在砂轮上打磨之

5、后。Cgkg300 202107BD你知道生活中常用的秤有哪些？你知道生活中常用的秤有哪些？生活中测量质量的工具生活中测量质量的工具实验室测量质量的工具托盘天平托盘天平物理天平物理天平自学指导二：自学指导二： 自学课本自学课本103页，并结合实验桌上的托盘页，并结合实验桌上的托盘天平，了解托盘天平的构造（包括：天平，了解托盘天平的构造（包括：称量、称量、感量感量）及使用天平的注意事项。）及使用天平的注意事项。 托盘天平标尺横梁 分度盘指针游码平衡螺母砝码和镊子使用天平前应注意些什么？（1）每个天平都有自己的称量称量，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能不能超过称量。（2）要用镊子镊子向

6、右盘中加减砝码并移动游码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能不能直接放到天平的托盘中。 托盘天平使用的基本步骤：托盘天平使用的基本步骤：（2）调：调：（3）测：测：（4）读：读：（5）整理：整理：（1）放：放：把天平放在把天平放在水平台水平台上。游码拨到标尺左端的上。游码拨到标尺左端的零刻零刻线线处。处。调节横梁右端的调节横梁右端的平衡螺母平衡螺母，使指针指在分度盘，使指针指在分度盘中央中央，此时横梁平衡。此时横梁平衡。将被测将被测物体放在左盘物体放在左盘，估计被测物体的质量后，用镊，估计被测物体的质量后，用镊子向右盘里按子向右盘里按由大到小由大到小的顺序加

7、减砝码，并移动的顺序加减砝码，并移动游码游码，直到天平再次平衡。直到天平再次平衡。天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有砝码的总质量砝码的总质量加上加上游码在标尺上对应的刻度值游码在标尺上对应的刻度值。测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。材，恢复到原来的状况。v动手试一试：测量固体的质量。动手试一试：测量固体的质量。边实验边思考：边实验边思考：1、判断天平是否平衡时，一定要等指针完全、判断天平是否平衡时，一定要等指针完全静止下来吗？静止下来吗？2、调节天平平衡时，如果指针偏左

8、，向哪调、调节天平平衡时，如果指针偏左，向哪调节平衡螺母？节平衡螺母？3、称量过程中，如果指针偏左，如何操作？、称量过程中，如果指针偏左，如何操作？4、读数时，游码以哪边为准？、读数时，游码以哪边为准？练习练习1、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤 （A）调节横梁平衡 （B）把天平放在水平桌面上 （C）把游码放在零刻度线位置 （D）把物体放在左盘 （E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡 （F）把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果 正确的顺序应该是： （B）（）（C）（）（A）（）（D）（）（E）（）（G）（）（F） 小军在用托盘天平测量物体小军在用托盘天平测量物体A A的质量时，先

9、将天平放在水的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向_侧调节（选填：侧调节（选填：“左左”或或“右右”）。调节天平平衡）。调节天平平衡后，他将物体后，他将物体A A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体置如图乙所示，则被测物体A A的质量为的

10、质量为_g_g。 右右62.4v3、小明要测量一张邮票的质量，下列方法可行的、小明要测量一张邮票的质量，下列方法可行的是是（）v对一张邮票直接测量对一张邮票直接测量 v测螺帽与一张邮票的总质量，再减去测得的测螺帽与一张邮票的总质量，再减去测得的螺帽的质量螺帽的质量v测张邮票的质量，再除以测张邮票的质量，再除以 v测张相同邮票的质量，再除以测张相同邮票的质量，再除以v4、在使用托盘天平称物质质量的实验中，下列哪、在使用托盘天平称物质质量的实验中，下列哪一项是不必要的（一项是不必要的（）v使用天平时，应将天平放在水平工作台面上使用天平时，应将天平放在水平工作台面上v调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端刻度处刻度处v称量时，左盘应放置被称量物体，右盘放砝称量时，左盘应放置被称量物体，右盘放砝码码v判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来全静止下来v1、质量定义、符号及单位质量定义、符号及单位v2、质量是物体本身的一种属性、质量是物体本身的一种属性v3、质量的测量工具、质量的测量工具v4、天平的使用、天平的使用作业：作业：1、同比训练单元检测没做完的补完、同比训练单元检测没做完的补完2、课堂巩固同步训练、课堂巩固同步训练质量及其测量质量及其测量元元课前预习及课前预习及