初中七年级上册语文-现代文阅读训练试题及答案(共48页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上初中七年级上册语文 现代文阅读训练试题及答案一、部编语文七年级上册 课外阅读理解练习1阅读下文,回答问题。 细菌发电前景广阔 科学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。 说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。
2、与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。 利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。 现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综
3、合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。 人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不
4、再遥远,不久的将来即可成为现实。(1)下列对我文章的内容理解分析不正确的一项是( ) A.本文是一篇介绍科学知识的说明文,全文是按照时间顺序进行说明的。B.文章由科学家的预言自然地引出本文的说明内容。C.第段画线句运用了作比较的说明方法,增强了文章的说服力。D.本文语言平实准确,第段划线词“大约”体现了说明文语言的准确性。(2)下列说法与原文意思相符合的一项是( ) A.细菌发电的原理很简单,只需要细菌的参与就可以产生电能。B.细菌发电的优点可概括为效率高、成本低、无污染,其发展的前景十分诱人。C.细菌具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能,却不能为细菌发电带来任何好处。D.细菌发电是只
5、需要让细菌在电池组里分解分子,无需添加任何物质便可以达到40%的发电效率。(3)“绿色发电”已然成为未来用电能源发展的趋向,除了本文中所提及到的“细菌发电”外,请你联系你生活中的见闻,列举出另外两个有关于“绿色发电”的例子。 【答案】 (1)C(2)B(3)风力发电、潮汐发电、太阳能发电。 【解析】【分析】(1)C第段画线句运用了举例子的说明方法,增强了文章的说服力。 (2)A“只需要”说法太绝对;C“却不能为细菌发电带来任何好处”说法错误。D与原文“与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。”不符。故选B。 (3)考查学生的知识拓展能力。只要举例的事例围绕“
6、清洁发电”“绿色发电”来举例子即可,如利用潮汐能来发电,利用风力来发电,利用太阳能来发电等等。 故答案为:C;B; 风力发电、潮汐发电、太阳能发电。 【点评】本题考查的是文章内容的理解和把握。解答本题把选项中的内容放在原文中印证,能找到依据的正确,与原文不符或没有的为错误的; 本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题把选项中的内容放在原文中印证,能找到依据的正确,与原文不符或没有的为错误的; 本题考查学生的积累能力。 平时要养成多看、多想、多思、多记的好习惯,对于身边的事要多关心,对于社会热点问题如环保、能源等问题要多关注,并注意最新的进展情况,适时与同学们交流,这样,遇到相关问题时便可轻松作
7、答了。2阅读下文,回答问题。千年古城梅州走进客家世界的香格里拉 香格里拉,一个充满传奇和异域色彩的名字,一个永恒、和平、宁静的象征,一个美得令人惊艳的旷古秘境,一个远离尘嚣宁静安逸的人间净土,一个世人魂牵梦绕的世外桃源。 在客家人心里,梅州就像旷古秘境香格里拉,是他们魂牵梦绕的世外桃源。这里,天地澄明,山幽水碧,风光圣洁,犹若方外之境;这里,汉风唐韵穿越千年的悠悠岁月悠扬萦绕,幻化为闪烁着先民遗风的处处风物,未经世俗污染,淳朴如初。 梅州的山,葱茏清幽,自成风韵。“粤东群山之祖”阴那山,集雄奇与秀丽于一体,引无数文人墨客为之折腰。登临山巅,山风阵阵徐徐吹来,云雾自眼前飘过,聚了又散,仿佛置身云
8、端仙境。 梅州的山,或大或小,或险或秀,无不用青翠欲滴的绿意阐释对人间的厚爱,令人心旷神怡,忘乎天上人间。郁郁青山,不仅诉不尽梅州无限风光,而且孕育了清冽的山泉和清新的空气。 梅州的水,空灵如诗,悠扬如歌。散布在梅州青山之间的万千清泉,配合着山势的起伏,敲打出一曲曲抑扬顿挫的曲调,细细品味,竟像夭籁般的客家山歌一样流淌,令人沉醉。 巍巍群山,孕育了梅州人的母亲河梅江。梅江悠悠,一水护城,清明如镜,光可鉴人。远眺江水,波光粼粼,摇曳生姿,楚楚动人。梅江两岸,翠耸的青山,婆娑的垂杨柳,森森的凤尾竹与斑驳的古墙,与天光云影相互缠绵着,在水中交互出一幅恬静淡雅的山水画卷,常常令人流连忘返。偶尔有渔夫撑
9、着竹筏自江面悠然而过,此情此景,丝毫不逊色于桂林。 梅州的山还孕育了水平如镜的绿潭,如素有“岭南日月潭”之称的蕉岭长潭、五华益塘等,湖水碧绿,依山赋形,似极仙女遗落人间的镜子。这些湖水或驰骋或游弋,山青水碧,水天一色,烟波浩渺,令人陶醉。若遇月夜,波光潋滟,美不胜收,宛若梦幻。一年四季,江面烟雾迷茫,尤以冬日为甚,蒸腾的水汽与两岸的山岚遥相呼应,将周遭点染得仿若人间仙境。 物华天宝,人杰地灵,山水灵气必定孕育梅州不凡的千年历史和文化。“筚路桃贩辗转迁,南来远过一千年,方言足证中原韵,礼俗犹留三代前。”黄遵宪用一首凝练的七绝,诗意地描绘了一幅客家先民南迁的历史画卷。历史上,客家先民历经了五次大迁
10、徙,每一次辗转,都是一次寻觅梦里桃源之旅,穿过千年的风雨,客家人崇尚诗礼的传统使原生态的中原文化在梅州这片土地上得以保留。 梅州人一言语、一举手、一投足,细细品味,都散发着古之遗风雅韵,被誉为中原文化的活化石。客家方言至今仍保存着中原古汉语“唐音”,这种未被同化污染的方言,是客家人流徙中的精神故乡,它神奇地托起了整个民系千年不灭的命运。一路南下的梅州客家人还保留着舞龙舞狮等丰富多彩的客家风情,这种舞龙舞狮,舞动的不正是中原龙图腾的飞扬吗,传递的又何尝不是原生态的中原文化? 梅州,一座处处散发着中原汉唐雄风的千年古邑。在这里,您不仅可以饱览原生态的美景,品味原汁原味的中原文化,而且可以流连于山间
11、田野之中,逛山冈,吹山风,听山歌,慢慢的您会放慢您的脚步,放松您的心情,放飞您的梦想。在饱览青山绿水间淡忘红尘,在仰望文化高山时涤荡心灵,走进它,您就走进了客家世界的香格里拉梅州。(选自羊城晚报,内容有删改)(1)请仔细阅读全文,找出本文的中心句,并说说文章从哪些方面体现“梅州是客家世界的香格里拉”。 (2)请你赏析第段画线的句子。 (3)下面对文章的理解和赏析有误的一项是( ) A.首段对香格里拉的解说,为引出对客家世界的香格里拉梅州的描写起到铺垫作用。B.“湖水碧绿,依山赋形,似极仙女遗落人间的镜子”,此句运用拟人的修辞手法,形象生动地把长潭水平如镜的美展现出来。C.第段引用黄遵宪的七绝是
12、为了说明客家不凡的千年历史和文化,同时増加了文学色彩。D.最后一段总结全文,呼应开头,照应题目,表达了对梅州美景和文化的赞美之情。【答案】 (1)中心句:在客家人心里,梅州就像旷古秘境香格里拉,是他们魂牵梦绕的世外桃源。梅州的山,葱茏清幽,自成风韵;梅州的水,空灵如诗,悠扬如歌;梅州不凡的千年历史和文化。(2)运用了拟人、比喻的修辞手法(或从视觉和听觉的角度),生动形象地写出了梅州水的空灵如诗、悠扬如歌(或令人沉醉)的特点。(3)B 【解析】【分析】(1)本题考查对文章的分析理解能力。解答时,分析文章的结构层次,找出中心句和段落大意,概括作答即可。文章采取总-分-总的结构进行说明,第段提出了文
13、章的中心句:“在客家人心里,梅州就像旷古秘境-香格里拉,是他们魂牵梦绕的世外桃源”;段着重写了梅州的山,或大或小,或险或秀,令人心旷神怡。段着重描写了梅州的水,空灵悠扬,水平如镜的绿潭美不胜收。段描写梅州的历史文化,有崇尚诗礼的传统,梅州人的言行是中原文化的活化石。第段对梅州的自然和人文风貌进行总结。据此可以得出答案。(2)本题考查对文章语句的分析鉴赏能力。解答时,注意语句所运用的修辞等写作手法,结合文章内容加以分析概括。比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物。作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。句子运用了比喻的修辞手法,将清泉流淌的
14、声音比作天籁般的客家山歌,突出了清泉流淌的动感和声音,生动形象地地描写了梅州的水空灵如诗,悠扬如歌,表现了梅州的水清灵毓秀、令人陶醉的特点。(3)本题考查对文章内容的理解和赏析。B项,“湖水碧绿,依山赋形,似极仙女遗落人间的镜子,此句运用拟人的修辞手法”错误。句子将湖水比作仙女遗落人间的镜子,运用了比喻的修辞手法,选项对文章的理解和赏析有误。A、C、D项对文章的理解和赏析无误。故选:B。故答案为:(1)中心句:在客家人心里,梅州就像旷古秘境香格里拉,是他们魂牵梦绕的世外桃源。梅州的山,葱茏清幽,自成风韵;梅州的水,空灵如诗,悠扬如歌;梅州不凡的千年历史和文化。(2)运用了拟人、比喻的修辞手法(
15、或从视觉和听觉的角度),生动形象地写出了梅州水的空灵如诗、悠扬如歌(或令人沉醉)的特点。(3)B【点评】解答此类题目必须具备丰富的语文知识,不仅要掌握文章的内容和主旨,还要具备赏析重点语句的能力。3现代文阅读阅读下面文章,完成后面的题目。被放逐的皇后金建云 我爸去世后,我妈越活越不招人待见。 她用iPad打发孙子,烧饭忽咸忽淡,记账乱七八糟,将自己锁在门外,时不时将孙子忘在幼儿园谁敢相信,妈妈退休前曾是高中的特级教师呢?我教她玩微信,陪她旅游,帮她买健身器材,带她找老玩伴,催她跳广场舞却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情,她永远是热闹场合的陌生人。 对老妈这种状态,我实在无法理解,直到有一日
16、,我发现她在读一本书:阿尔诺盖格尔的流放的老国王。这么伤感的书,怪不得她越看情绪越低落!为了批判这一株“精神毒草”,我偷偷读起来。 作者描写了自己父亲老去的过程,将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王,原本熟悉的家庭环境对父亲来说,已变得越来越陌生,他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家,于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”,仿佛感到生命从他身上渗出,整个人的个性一滴滴漏掉 读到感人之处,我黯然神伤!这么久以来,我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作,却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书,我走出我妈的卧室,她正在客厅
17、看电视。 像往常一样,她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义,她需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。 我坐下来,同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我,敷衍着笑几声。看得出,她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后,她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩,对我,竟有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧,她借口说自己要烧饭,就把我独自撂在沙发上。 厨房里她的动作好慢,时常停下来若有所思,又不知道在思考什么。她拿起盐瓶,思考自己究竟有没有放盐,停顿几秒钟后,她放了一点点,再加上一点点 这时候,我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候,凑过去聊天。那时候,我妈
18、嘴上对答如流,手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌,谈笑之间便将美味端上餐桌。 如今,一个走了,一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。 看着我妈的背影,我感到岁月流逝的巨大冲击力不知不觉中,母亲已经走入孤单的晚年,她仿佛一位被流放的皇后,手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们,逐一离去,唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作米兰昆德拉的一句话浮现在我的脑海中“面对生命那无可挽回的溃败,我们唯一能做的事情就是理解它”。 如果说,衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败,那么,我不该再要求她强颜欢笑,不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中,更不应该责怪她带孩子、做家务不
19、走心如果她的心都不知道何处安放,又怎么谈得上走心不走心呢? 我走进厨房,默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖,微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很安静,抽油烟机的声音竟带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑,我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。 是的,当我放弃对她所有的要求之后,那种叫作“理解”的东西,如圣灵一般翩然而至。 “妈妈,愿我的理解能安放你的孤独。”我在心里默默地说。 (1)结合文意,说说标题“被放逐的皇后”的含义。 (2)结合上下文,谈谈你对句中划线词的理解。像往常一样,她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。 (3)选文第段用了怎样的叙述顺序?有何作用? (4)揣摩选文第
20、段画线句子的意蕴。 (5)读了全文,联系自身实际谈谈你得到的人生启示。 【答案】(1)“被放逐的皇后”指步入晚年的母亲在遭到老伴去世的巨大打击后,变得不乐观,不振作,内心充满挣扎与无奈,仿佛一位被放逐的皇后。(2)“霉昧”本指东西在潮湿环境放久了而产生的霉菌的味道,这里指母亲因父亲去世情绪低落,内心孤独而眼神茫然,毫无生机。(3)插叙。回忆了父亲在世时与母亲相处的温馨场面,与母亲的现状形成对比,为下文“我”理解母亲的孤独,母女和谐相处做铺垫。(4)“我”放弃了对母亲所有的要求,考虑到了她的处境和感受,理解产生。作者希望自己的理解能让衰老的母亲找到幸福的感觉,从此不再孤独。(5)读了文章,我想到
21、了自己的妈妈,我妈妈是一位普通的农村妇女,对我的学习、生活总是唠叨,现在我明白了那都是爱,我要努力学习,回报她。 【解析】【分析】(1)本题考查标题含义的理解。解答此题要结合文章内容,分析出标题的深层含义。从文章内容来看,“皇后”指的是母亲;“被放逐”指的是步入晚年的母亲在父亲去世后,变得不乐观,不振作,仿佛一位被放逐的皇后。一般情况下,标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现,不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。(2)本题考查词语含义的理解。解答此题可以结合语境进行分析,答题格式“XX词语的意思是XX,这里指XX,起到了XX的作用”。解释某句话或某句话中关键词的含义,是
22、中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题,既要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断。“霉味”本指东西在潮湿环境放久了而产生的霉菌的味道,在这里指的是母亲的情绪。(3)本题考查插叙在文中的作用分析。根据“这时候,我想起过世的父亲”可知是插叙的记叙顺序。插叙的作用主要有:补充了XX的主要事件或情节,丰富文章内容,人物形象更加丰满,为下文XX作铺垫。结合文意来看,主要是为下文我对母亲的理解作铺垫。(4)本题考查对重要句子含意的理解,要从全文的主旨和情感基调入手,品味语句所包含、所表达的思想感情。结合语句“我的理解”是说我不再要求妈妈做什么,“安放你的孤独”是说希望妈妈不再孤独,生活幸福,据此结合文章
23、主旨解答即可。(5)启示类主要是现代文阅读开放性试题,考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题,必须读懂文章,弄懂文章的主题、内容和情感等,以此作基础完成。阅读感悟启示题,要把握作者的情感倾向,提炼出自己的观点,并结合生活实际阐述理由。注意表述流畅,语言要简洁明了,最好能做到有创意的表达。故答案为:(1)“被放逐的皇后”指步入晚年的母亲在遭到老伴去世的巨大打击后,变得不乐观,不振作,内心充满挣扎与无奈,仿佛一位被放逐的皇后。(2)“霉昧”本指东西在潮湿环境放久了而产生的霉菌的味道,这里指母亲因父亲去世情绪低落,内心孤独而眼神茫然,毫无生机。(3)插叙。回忆了父亲在世时与母亲相处的温馨场面
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