初中物理运动和力专题训练答案及解析(共16页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上（物理）初中物理运动和力专题训练答案及解析一、运动和力1如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是A如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒B木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力C小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力【答案】C【解析】【详解】A如果小车突然停止，木块下部由于摩擦速度减小，而木块上部由于惯性会仍然保持原来的运动状态向右运动，所以会向右倾倒，故A错误；B木块对小车的压力与木块受到的重力，二力方向相同，所以不是一对平衡

2、力，故B错误；C小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D木块对小车的压力与地面对小车的支持力大小不相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。2如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是 （ ）A乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D把甲、乙两个物体看成一个物

3、体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。C因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。3关于力和运动的关系，下列说法正确的是A同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大B如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用C静止

4、的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变D高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大【答案】B【解析】【详解】A同一艘轮船从长江驶入海洋，都处于漂浮状态，浮力和物体重力相等，重力不变，所以浮力大小不变，A错误；B力是改变物体运动状态的原因，如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用，B正确；C静止的物体，若受到的推力和摩擦力相等时，运动状态也可能不变，C错误；D惯性的大小只取决于质量的大小，与物体的速度无关，D错误。4如图所示，水平路面上匀速行驶的汽车，所受的几个力中属于二力平衡的是A地面的支持力和汽车的牵引力B汽车的牵引力和阻力C重力和阻力D汽车的牵引力和重力【

5、答案】B【解析】【详解】A. 地面的支持力向上，汽车的牵引力方向向前，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；B. 汽车的牵引力向前，阻力向后，二力大小相等，方向相反，都作用于车，是一对平衡力；C. 重力竖直向下，阻力水平向后，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；D. 汽车的牵引力水平向前，重力竖直向下，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都是相等的5如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F是20 N,则下列判断正确的是（不计滑轮重和滑轮间

6、摩擦）A作用在物体A上水平拉力是100 NB作用在物体A上水平拉力是20 NC物体A受到的滑动摩擦力是80 ND物体A受到的滑动摩擦力是40 N【答案】D【解析】【详解】AB根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=220 N=40 N;故AB错误；CD因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N，故C错误，D正确。6下列情况中，属于相互作用力的是A静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引

7、力和阻力【答案】B【解析】【详解】A静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。且重力不是斜面对木块施加的。故这两个力不相互作用力；木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。故A错误。B苹果下落时所受的重力是地球给苹果的，苹果对地球的吸引力是苹果给地球的，这两个力分别作用在对方物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力。故B正确。C沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故C错误。D在平直公路上匀速行驶的汽车的

8、牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故D错误。7小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A他对地面的压力和他所受的重力二力平衡B他对地面的压力和地面对他的支持力，二力平衡C他受到的重力和地面对它的支持力是相互作用力D他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【答案】D【解析】【详解】A他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故A错误；B他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故B错误；C他受到的重力和地面对

9、他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力，故C错误；D他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力，故D正确。8运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（ ）A跳远运动员助跑一段距离才起跳B举重运动员把杠铃举在空中不动C掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D箭被弓射出后仍向前运动【答案】B【解析】【详解】A跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度，在起跳后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态，腾空时间更长，运动的越远不符合题意B举重运动员把杠铃举在空中不动，即此时处于平衡状态，利

10、用的是平衡力的知识，故符号题意；C投掷铁饼时，铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意，故D错误D射出去的箭处于运动状态，由于惯性，箭离弦后继续向前运动，因此是利用惯性，故不符合题意；9如图是小明在玩过山车时的情景下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ）A质量不断改变B运动方向不变C受到重力的方向始终竖直向下D在运动中始终处于二力平衡状态【答案】C【解析】试题分析：因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；因为小明的运

11、动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误故选C【考点定位】运动和力10下列关于惯性的说法正确的是（ ）A行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害【答案】D【解析】【详解】A惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当车突然刹车时，人的下部由于摩擦力与车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，即说明人有惯性，故A错误；B物体的一种基本属性，惯性的大小只与物体的质量有关，足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用

12、，而不是惯性越来越小，故B错误；C惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不会改变，故C错误；D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的伤害，故D正确【点睛】本题考查的是惯性及惯性现象，需要知道，惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质它是物体的一种基本属性，任何物体在任何时候都具有惯性11将重为G的篮球竖直向上抛出，篮球在空中受到的阻力小于G，则篮球在竖直上升的过程中受到的合力为A等于GB等于0C大于GD小于G【答案】C【解析】【详解】篮球受重力作用，重力的方向始终竖直向下；篮球竖直向上抛出，受到的阻力也是竖直向下的，所以受到的合力

13、为二个力的和，方向竖直向下C符合题意12如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起，甲重200N放在地面上，乙重150N被吊在空中，它们均保持静止，若不计弹簧及细绳的重力，不计绳子，与滑轮的摩擦，下列正确的是A弹簧受到的拉力是50NB弹簧受到的拉力是0C甲物体对地的压力是200ND甲物体的所受的合力为零【答案】D【解析】【详解】AB已知乙重150N被吊在空中静止，处于平衡状态，此时乙物体受到向下的重力和弹簧对乙物体向上的拉力，故弹簧受到的拉力F=G=150N，故AB错误；C甲物体受到拉力是150N，甲物体受到的支持力F支持=G甲-F=200N-150N=50N，故C错误；D甲物体处于静止

14、状态，故甲物体受到的合力为0N，故D正确13下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是A绝大多数人用右手写字B向日葵具有“向日”的特性C脱离树枝的苹果总是落向地面D“助跑”有利于提高跳远的成绩【答案】D【解析】【详解】A绝大多数人用右手写字这是生活中的习惯，不是惯性，故A项不符合题意；B向日葵具有“向日”的特性，是植物的生长特性，不是惯性，故B项不符合题意；C脱离树枝的苹果总是落向地面，是由于受到重力的作用，不是惯性，故C项不符合题意；D“助跑”有利于提高跳远的成绩，这是利用了人身体的惯性，故D项符合题意。14如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但没有推动，则下列说法正确的是A箱子

15、受的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力B地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力C箱子没有被推动，箱子受到的水平推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力D箱子没有推动，是因为箱子受到的水平推力小于地面对箱子的摩擦力【答案】C【解析】【详解】A箱子受到的重力和地面的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A错误；B地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错误；CD箱子没有推动，说明箱子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，故C正确，D错误。15在研究

16、滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是AF1F2F3BF1F2F2=F3【答案】A【解析】【分析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变【详解】第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时，改变了压力大小，压力大的摩擦力大，故F2F1；第二、三次实验在压力大小不变时，改变了接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的摩擦力大，故F1F2；故A正确选A16在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点

17、匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（ ）A物体在AB段摩擦力等于10NB物体在AB段摩擦力小于5NC物体在BC段摩擦力等于5ND物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力【答案】C【解析】【详解】物体在AB 段做匀速直线运动，处于受力平衡状态，即拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，故fABF5N；在BC段撤去拉力，物块做减速运动，但压力大小与接触面的粗糙程度均不变，则滑动摩擦力的大小不变，仍是5N，故C正确，故ABD错误。17各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是 （）ABCD【答案】D【解析】【详解】由图可知，两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平

18、衡力，故选项A错误；由图可知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故选项B错误；由图可知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故选项C错误；由图可知，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，故选项D正确；故应选D18图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是A鞋底的花纹B浴室脚垫做得凹凸不平C在合页轴上加润滑油D矿泉水瓶盖上的条纹【答案】C【解析】【详解】A鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒，A不符合题意；B浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之

19、间的摩擦力，防止滑倒，B不符合题意；C在合页轴上加润滑油，使相互接触的两表面彼此分开，减小摩擦力，C符合题意；D矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力，防止打滑，D不符合题意；19如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是A箱子没有运动，此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力B箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地【答案】D【解析】【详解】A因箱子处于静止状态，所以在水平方向上推箱子的力与地面对

20、箱子的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A错误；B因箱子处于静止状态，所以在竖直方向上箱子受到的重力和与地面对箱子的支撑力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上是一对平衡力，故B错误；C地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力不作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故C错误；D假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子保持原来的运动状态，即静止在原地，故D正确20在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（）A每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑B实验现象表明，物体受到的力越小，越

21、容易静止C运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态D根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律【答案】C【解析】【详解】A实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；B实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，越不容易静止，故B错误；C实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；D接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误

22、。故选C。21汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（）A汽车受到的牵引力和阻力B汽车受到的支持力和地面受到的压力C汽车受到的牵引力和重力D汽车受到的牵引力和地面受到的压力【答案】A【解析】【分析】（1）一对相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上；（2）要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上【详解】A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时，受到的牵引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B、汽车受到的支持力和地面受到

23、的压力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上，是一对相互作用力，故B错误；C、汽车受到的牵引力和重力，不是作用在同一直线上，不是平衡力，故C错误；D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力，没有作用在同一直线上，也没有作用在同一物体上，故不是平衡力，故D错误故选A【点睛】本题目主要考查了平衡力、相互作用力的判断，看学生是否能根据二力平衡的条件来识别平衡力22如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是A王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C张彦同学在

24、做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用【答案】A【解析】【分析】要能够正确的对物体进行受力分析，理解力与运动的关系；二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上【详解】A. 根据伽俐略的斜面实验可以知道，运动的物体最终停下来是因为受到了摩擦阻力的缘故，所以A正确；B. 牛顿第一定律告诉我们一切物体都具有惯性，惯性是物体本身固有的一种性质，不能用“受惯性作用”这样的词语表达，所以B错；C. 张彦同学静止不动，在这是因为他受到平衡力的作用，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力，故C

25、错；D. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球附近的一切物体都受到重力的作用，与物体的运动状态无关，故D错。故选A.23如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（ ）A重力、传送带的支持力B重力、对传送带的压力C重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D重力 、传送带的支持力、对传送带的压力【答案】C【解析】【详解】物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用，且两个力平衡；水平方向上向右做加速运动，所以受到传送带对它向右的摩擦力作用，选项C符合题意；A不符合，如果只受重力和支持力，物体就会处于平衡状态，不会做加速运动；B、D中对传送带的压力是物体施加

26、的力，不是物体受到的力，不合题意 24如图所示，物体A放在水平桌面上受到向右水平拉力而保持静止，已知F1=7N，G=5N那么物体受到水平桌面的摩擦力大小为A2NB12NC5ND7N【答案】D【解析】【详解】物体水平方向受拉力及摩擦力的作用而处于静止状态，则由二力平衡可知，摩擦力大小等于拉力的大小，即故选D。25汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为F0。t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示，则（ ）AV1/2V0 B1至2时间段内

27、汽车做加速运动C1/2 D2时刻后，汽车将保持功率0行驶【答案】A【解析】由题知，t1时刻以前，汽车以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，则有P0=F0v0t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，在该瞬间汽车的速度不变（仍为v0），牵引力F0减小为，所以.由可得，.AD由题，t1时刻后汽车的功率保持恒定，由前面分析可知，汽车的功率将保持不变，故D错误；到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v，由图可知，汽车再次做匀速直线运动时的牵引力与开始时做匀速直线运动的牵引力大小相等，均为F0.根据P=Fv可得第二次做匀速直线运动时的速度：，故A正确；B由图可知，t1到t2时间内，汽

28、车受到的牵引力增大，功率不变，由P=Fv可知，汽车行驶的速度减小，所以汽车做减速运动，故B错误；C汽车做匀速直线运动时，牵引力与阻力平衡，所以F0=f，故C错误。26一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）A列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C列车突然加速D列车突然减速【答案】B【解析】CD、由图可知：水面向右倾斜水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性由于不知车的运动方向，故刹车和加速、减速时无法判定水的状态故CD错误A、列车突然向右启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水

29、由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜；列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态，此时水面会向左倾斜；故A选项错误；B、列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态，此时水面会向右倾斜；故B选项正确；故选B27如图所示，叠放在一起的甲、乙丙三块石头均处于静止状态，下列说法中不正确的是A甲石头对乙石头的压力和乙石头

30、对甲石头的支持力是一对相互作用力B丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等C甲、乙、丙三块石头所受合力不为零D乙石头受到三个力的作用【答案】C【解析】【详解】A、甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A正确；B、乙石头处于平衡状态，丙石头对乙石头的支持力，甲石头对乙石头的压力：，所以，丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等，故B正确；C、甲、乙、丙三个石块处于静止状态，是平衡状态，所受合力为零，故C错误。D、乙石块受到竖直向下的重力、丙石块对乙的支持力、甲石块对乙的压力三

31、个力的作用；故D正确。故选：C。28实验证明物体运动时受到的阻力与物体运动的速度有关，速度越大，阻力越大，小明将个重为G的小球竖直向上抛出，如图所示，若小球在上升过程中的甲点与下落过程中的乙点运动速度大小相同，小球在甲点受到的合力大小为F1，在乙点受到的合力大小为F2，在最高点丙受到的合力大小为F3，则F1、F2、F3的大小关系为AF1=F2F3 BF1F2F3 CF1F3F2 DF1=F3F2【答案】C【解析】【详解】小球在运动过程中，受到的阻力与运动方向相反。所以上升过程中的甲点，小球受向下的重力和向下的阻力，则合力向下，且大于重力；下降过程中的乙点，小球受向下的重力和向上的阻力，则合力向

32、下，但小于重力；在最高点丙时，速度为零，小球不受阻力，只受向下的重力，则合力等于重力；所以三个力的大小关系为：F1F3F2。故选：C。29超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力【答案】B【解析】【详解】A购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力，这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力。说法错误。B购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力，这两

33、个力受力物体都是购物车，两个力的方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是平衡力。说法正确。C购物车所受的重力与购物车对地面的压力，这两个力方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。D购物车对小明的力作用在小明的胳膊上，地面对小明的摩擦力作用在脚上，两个力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。说法错误。30如图所示，下列设计是为了减小摩擦的是A雪天汽车轮上装防滑链B旱冰鞋下装有滚轮C钢钳内侧刻有纹线D饮料瓶盖刻有花纹【答案】B【解析】【详解】A雪天汽车轮上装防滑链，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故A不符合题意；B旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B符合题意；C钢钳内侧刻有纹线，是通过使接触面膜更加粗糙来增大摩擦，故C不符合题意；D饮料瓶盖刻有花纹，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故D不符合题意。专心-专注-专业