初一七班第一次家长会.ppt

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1、沟通沟通 理解理解 合作合作（初一、七班）（初一、七班）感谢您把您优秀的孩子送到我们班感谢您把您优秀的孩子送到我们班!我们的工作有了一点起色，离不开我们的工作有了一点起色，离不开您在百忙中的大力支持，谢谢！您在百忙中的大力支持，谢谢！请一如既往的支持我们，一切以孩子请一如既往的支持我们，一切以孩子们的成长和进步为重！们的成长和进步为重！内容安排内容安排一一.班级情况和月考成绩分析班级情况和月考成绩分析二二.优秀学生代表介绍学习方法、学习经验优秀学生代表介绍学习方法、学习经验三三.家长代表传授教子经验家长代表传授教子经验四四.交流几个问题交流几个问题家长会三问：1、您为什么选择让您的孩子到东方中

2、学读书？2、老师教育孩子的目的是什么？3、老师和家长应该是怎样的关系？一、班级基本情况一、班级基本情况1、班级共有、班级共有64人：女生人：女生25人，男生人，男生39人人2、学生积极上进，比较活跃，入班还不能立即安、学生积极上进，比较活跃，入班还不能立即安静下来进入学习状态。静下来进入学习状态。3、大部分学习方法有一定改善，自觉性有明显提、大部分学习方法有一定改善，自觉性有明显提高。高。4、大部分作业能够及时完成按时上交，作业质量、大部分作业能够及时完成按时上交，作业质量较满意。较满意。5、集体荣誉感强，初一队列比赛一等奖。、集体荣誉感强，初一队列比赛一等奖。6、师资力量的配备为孩子们的学习

3、提供最佳保障。、师资力量的配备为孩子们的学习提供最佳保障。7、学生良好的学习习惯逐渐养成、学生良好的学习习惯逐渐养成,学习兴趣日渐学习兴趣日渐浓厚浓厚,初步取得了优异的成绩初步取得了优异的成绩.月考成绩展示月考成绩展示1、进步人数、进步人数：41人，占三分之二人，占三分之二2、进步较大的同学（进步名次）、进步较大的同学（进步名次）杨雨辰杨雨辰135 刘良梓刘良梓226 龚子豪龚子豪131 李维骐李维骐144高心昂高心昂220 王梦欣王梦欣77 李俊晓李俊晓171 管智超管智超189刘梦瑶刘梦瑶98 王梓行王梓行65 王龙尧王龙尧66 康静康静228 高博雅高博雅106 乔子昂乔子昂61 孙蔓青

4、孙蔓青84 彭福豪彭福豪97 马辛格马辛格87 李雨晨李雨晨129 王奔腾王奔腾 120 刘文泽刘文泽74张旖旎张旖旎76 张硕张硕173 满项阳满项阳130 3、级部前、级部前10名名（4人）：陈沐阳、王枭赛、孙久祚、唐枫陈沐阳、王枭赛、孙久祚、唐枫4、级部前、级部前32名名（11人）：陈沐阳、王枭赛、孙久祚、唐枫、张思远、陈沐阳、王枭赛、孙久祚、唐枫、张思远、杨雨辰、高心昂、骆芸彤、周志远、边禹宁、刘梦瑶杨雨辰、高心昂、骆芸彤、周志远、边禹宁、刘梦瑶5、级部前、级部前80名名（15人）：陈沐阳、王枭赛、孙久祚、唐枫、张思远、陈沐阳、王枭赛、孙久祚、唐枫、张思远、杨雨辰、高心昂、骆芸彤、周志

5、远、边禹宁、刘梦瑶、杨雨辰、高心昂、骆芸彤、周志远、边禹宁、刘梦瑶、仙茂茹、鲍欣悦、许一诺、郭一贺仙茂茹、鲍欣悦、许一诺、郭一贺姓名姓名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史 地理地理生物生物 总分总分名次名次陈沐阳陈沐阳979710010010010088889292949492926636633 3王枭赛王枭赛9191100100999991919090969694946616615 5孙久祚孙久祚9595919110010097979090909092926556551010唐枫唐枫9393969610010089898989929296966556551010张思远张思远939310

6、0100999983838989929298986546541212杨雨辰杨雨辰88889999999988889393868692926456452121高心昂高心昂9191979710010091918282888894946436432424骆芸彤骆芸彤8989999910010094949494909082826486481717周志远周志远888895951001001001008282868686866376372929边禹宁边禹宁87879797989888889292868688886366363232刘梦瑶刘梦瑶82829696989891918989848496966366

7、363232仙茂茹仙茂茹85859494989880808080929292926216215454鲍欣悦鲍欣悦77779696989884848585949484846186186262许一诺许一诺81819696969675758080949496966186186262郭一贺郭一贺81818989989891918484848490906176176666王晓菡王晓菡828285859595898983838888888861061085856、级部后、级部后80名（名（438分以下）：分以下）：5人，比平均人数少人，比平均人数少5人人7、学生成绩给我的启示：、学生成绩给我的启示：（1）

8、有些学生学习没有动力，）有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低笔记，课堂效率低.（2 2）在学校里，有些学生自觉在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学性比较差，没有充分利用时间学习。习。放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。（3 3）有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差作业差错多错多，选择题乱猜选择题乱猜，计算题只有答计算题只有答案没有过程案没有过程；老师讲评过的

9、练习始；老师讲评过的练习始终终没有及时订正没有及时订正的习惯，导致已做的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。过的练习屡做屡错。（4）少数学生有抄作业现象非常严重（5）、同样的老师，同）、同样的老师，同样的课堂，同样的作业，样的课堂，同样的作业，学习效果差距还是非常大学习效果差距还是非常大的，家长，老师，学生，的，家长，老师，学生，都需要找自己的问题，并都需要找自己的问题，并积极去解决。积极去解决。二、学习方法指导看看陈沐阳和高心昂是怎么学的吧，看看陈沐阳和高心昂是怎么学的吧，有助于您对自己孩子有效的指导有助于您对自己孩子有效的指导三、欢迎家长代表传授教子经验四、班主任和家长们交流（一）、初中各阶段

10、的特点（一）、初中各阶段的特点（二）、初中阶段的学习特点（二）、初中阶段的学习特点（三）、怎样抓孩子的学习？（三）、怎样抓孩子的学习？（四（四)、给家长的建议、给家长的建议 (五五)、与家长共勉、与家长共勉 (六六)、需要家长配合的几个方面、需要家长配合的几个方面 (七七)、综合素质评定、综合素质评定（一）（一）.初中各阶段的特点初中各阶段的特点 初一：立规矩，养成好的学习习惯，找到最佳学习初一：立规矩，养成好的学习习惯，找到最佳学习方法，打好基础，抢占至高点。方法，打好基础，抢占至高点。初二：成绩稳步提升。增加物理科目。初二：成绩稳步提升。增加物理科目。地理，生物中考。地理，生物中考。“AA

11、“AB“BB”初三初三:增加化学科目。面临中考。增加化学科目。面临中考。中考科目中考科目:语文语文,数学数学,外语外语,历史历史,政治政治,物理物理,化学化学,信息，体育信息，体育 1.课程增多 2.难度加大 3.学习压力大 4.竞争激烈,考试频繁（每学期每学期4次考试次考试）5.作业量增多,对学生要求更严格6.要求在理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用7.对学生自学能力有更高要求（二）、初中阶段的学习特点（二）、初中阶段的学习特点（三）、怎样抓孩子的学习？（三）、怎样抓孩子的学习？养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法1、学习有计划的习惯、学习有计划的习惯

12、2、先预习再听课的习惯、先预习再听课的习惯3、专注听课积极参与课堂交流的习惯、专注听课积极参与课堂交流的习惯4、先复习再做作业的习惯、先复习再做作业的习惯5、归纳总结和反思的习惯、归纳总结和反思的习惯6、复习的习惯（及时、定时、系统复习）复习的习惯（及时、定时、系统复习）（四）、给家长的建议1、关心孩子，和孩子多交流，注意孩子的动态，、关心孩子，和孩子多交流，注意孩子的动态，适时调节孩子的情绪。适时调节孩子的情绪。2、多了解孩子的学习和生活需求，给予尽可能、多了解孩子的学习和生活需求，给予尽可能的帮助。的帮助。3、调动孩子学习的积极性，采取多种方式刺激、调动孩子学习的积极性，采取多种方式刺激孩

13、子的学习欲望。孩子的学习欲望。4、偏科的科目要立即采取补救措施（地理，数、偏科的科目要立即采取补救措施（地理，数学，英语）。学，英语）。5、不要给孩子配手机，尤其不能带手机入校。、不要给孩子配手机，尤其不能带手机入校。6、让孩子远离游戏和无益的课外读物。、让孩子远离游戏和无益的课外读物。7、尽可能每天检查孩子的学习情况，关、尽可能每天检查孩子的学习情况，关注作业质量。注作业质量。8、鼓励孩子和老师多交流，善于问问题。、鼓励孩子和老师多交流，善于问问题。9、给孩子创造良好的学习环境。、给孩子创造良好的学习环境。10、老师和家长相互尊重，彼此信任，、老师和家长相互尊重，彼此信任，多沟通，携手把每一

14、个孩子都教育好。多沟通，携手把每一个孩子都教育好。（五）、与家长共勉（五）、与家长共勉1、与时俱进，不断学习。、与时俱进，不断学习。2、身体力行，行胜于言。、身体力行，行胜于言。3、要成才，先成人。学会看别人的优点，、要成才，先成人。学会看别人的优点，宽容一点，懂得感恩。宽容一点，懂得感恩。4、遇到挫折、不公，积极面对。、遇到挫折、不公，积极面对。5、批评孩子要让孩子体会到你的真诚。、批评孩子要让孩子体会到你的真诚。6、欣赏孩子，正确看待成绩，看到孩子、欣赏孩子，正确看待成绩，看到孩子的进步，制定合理目标。的进步，制定合理目标。7、重过程，轻结果、重过程，轻结果。（六）、需要家长配合的几个方面

15、六）、需要家长配合的几个方面1、时间：、时间：早上：早上：7：00开校门开校门 入班入班7：15 放学：放学：11：40 下午：下午：1：30开校门开校门 入班入班1：40 放学：放学：5：352、周末时间管理：有计划，劳逸结合，监督作业质、周末时间管理：有计划，劳逸结合，监督作业质量，引导孩子做好一周知识梳理，家长尽量陪孩子。量，引导孩子做好一周知识梳理，家长尽量陪孩子。3、了解交友情况，孩子外出，了解去向（尤其女孩、了解交友情况，孩子外出，了解去向（尤其女孩子）。子）。4、关注作业质量，必要时候请老师辅导或者上学习、关注作业质量，必要时候请老师辅导或者上学习班，但是要有选择。班，但是要有选

16、择。5、引导孩子多读书、引导孩子多读书(不能带到学校不能带到学校)。6、有事家长请假（否则按旷课）。、有事家长请假（否则按旷课）。7、安全问题（电动车）。、安全问题（电动车）。8、仪表（校服、头发、指甲、首饰）。、仪表（校服、头发、指甲、首饰）。（七）（七）.综合素质评定综合素质评定以级部管理量化条例为依据以级部管理量化条例为依据学生成长记录学生成长记录综合素质评定低于综合素质评定低于B，不能报考重点，不能报考重点高中（一中、实高）高中（一中、实高）表现：表现：纪律，听课，作业，仪表，卫生，自行车纪律，听课，作业，仪表，卫生，自行车（八）（八）.如何配合老师辅导孩子学习如何配合老师辅导孩子学习

17、？外语语文数学假若孩子在实际生活中确认，他的假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。然的。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基 如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基努力方向让学生感到自己的进步让学生感到自己的进步让学校看到班级的进步让学校看到班级的进步让家长看到孩子的进步让家长看到孩子的进步谢谢！班主任陈老师电话：