《信息科学部》PPT课件.ppt
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1、信息科学部信息科学部2010201020102010年年年年12121212月月月月3 3 3 3日日日日 厦门厦门厦门厦门信息学科特点及“十二五”规划思路2010、12、3汇报提要汇报提要一、信息学科特点一、信息学科特点二、二、20102010年申请和资助年申请和资助三、三、“十二五十二五”规划规划2010、12、3信息科学部机机构设置vv 综合处综合处vv 信息科学一处(电子学与信息系统)信息科学一处(电子学与信息系统)vv 信息科学二处(计算机)信息科学二处(计算机)vv 信息科学三处(自动化)信息科学三处(自动化)vv 信息科学四处(半导体、光学与光电子学)信息科学四处(半导体、光学与
2、光电子学)一、信息科学特点2010、12、3一、信息科学特点vv信息学科是当代科学的信息学科是当代科学的信息学科是当代科学的信息学科是当代科学的前沿学科前沿学科前沿学科前沿学科vv对对对对几几几几乎乎乎乎所所所所有有有有其其其其他他他他学学学学科科科科都都都都有有有有很很很很强强强强的的的的渗渗渗渗透透透透性性性性,生生生生动动动动体体体体现现现现出出出出整整整整个个个个基基基基础础础础学学学学科科科科在在在在信信信信息息息息时时时时代代代代科科科科技技技技进进进进步步步步中中中中的的的的先导作用先导作用先导作用先导作用vv从从从从20202020世世世世纪纪纪纪末末末末到到到到2121212
3、1世世世世纪纪纪纪中中中中叶叶叶叶,人人人人类类类类处处处处在在在在一一一一个个个个科科科科学学学学高度分化又高度综合的时代高度分化又高度综合的时代高度分化又高度综合的时代高度分化又高度综合的时代vv信信信信息息息息科科科科学学学学和和和和技技技技术术术术在在在在整整整整个个个个科科科科学学学学之之之之中中中中,依依依依然然然然是是是是发发发发展展展展最迅速最迅速最迅速最迅速的学科的学科的学科的学科2010、12、3一、信息科学特点vv继续充当人类发展最强大的引擎继续充当人类发展最强大的引擎继续充当人类发展最强大的引擎继续充当人类发展最强大的引擎vv继继继继续续续续成成成成为为为为支支支支撑撑
4、撑撑学学学学科科科科交交交交叉叉叉叉、技技技技术术术术创创创创新新新新、经经经经济济济济发发发发展展展展的主导力量的主导力量的主导力量的主导力量vv继继继继续续续续向向向向全全全全社社社社会会会会全全全全方方方方位位位位渗渗渗渗透透透透,并并并并推推推推动动动动人人人人类类类类社社社社会会会会向向向向扁平的网络结构的转型扁平的网络结构的转型扁平的网络结构的转型扁平的网络结构的转型vv信信信信息息息息科科科科学学学学主主主主体体体体是是是是改改改改造造造造自自自自然然然然的的的的学学学学科科科科,不不不不是是是是揭揭揭揭示示示示自自自自然规律的科学然规律的科学然规律的科学然规律的科学2010、1
5、2、3一、信息科学特点vv人人人人类类类类赖赖赖赖以以以以生生生生存存存存的的的的、原原原原以以以以为为为为资资资资源源源源极极极极其其其其丰丰丰丰富富富富的的的的地地地地球球球球,成为物质和能量有限的成为物质和能量有限的成为物质和能量有限的成为物质和能量有限的“地球村地球村地球村地球村”vv通通通通过过过过信信信信息息息息科科科科学学学学和和和和技技技技术术术术,调调调调控控控控物物物物质质质质和和和和能能能能量量量量,提提提提升升升升生生生生产产产产力力力力,使使使使得得得得人人人人与与与与自自自自然然然然可可可可以以以以和和和和谐谐谐谐地地地地、可可可可持持持持续续续续地地地地、科学地发
6、展科学地发展科学地发展科学地发展vv通通通通过过过过网网网网络络络络感感感感知知知知世世世世界界界界,让让让让地地地地球球球球成成成成为为为为数数数数字字字字地地地地球球球球、信信信信息地球、智慧地球,推进整个社会信息化息地球、智慧地球,推进整个社会信息化息地球、智慧地球,推进整个社会信息化息地球、智慧地球,推进整个社会信息化2010、12、3一、信息科学特点vv科科科科学学学学的的的的发发发发现现现现和和和和技技技技术术术术的的的的发发发发明明明明常常常常常常常常相相相相互互互互依依依依赖赖赖赖,在在在在信信信信息息息息科科科科学学学学发发发发展展展展过过过过程程程程中中中中,有有有有时时时
7、时发发发发现现现现在在在在先先先先,有有有有时时时时发发发发明明明明在先,并不总是先有发现后有发明在先,并不总是先有发现后有发明在先,并不总是先有发现后有发明在先,并不总是先有发现后有发明vv基基基基础础础础研研研研究究究究通通通通常常常常是是是是应应应应用用用用研研研研究究究究或或或或者者者者技技技技术术术术创创创创新新新新的的的的先先先先导导导导。但但但但另另另另一一一一方方方方面面面面,技技技技术术术术发发发发展展展展也也也也可可可可以以以以成成成成为为为为科科科科学学学学研研研研究究究究的的的的源泉源泉源泉源泉vv在在在在某某某某些些些些情情情情况况况况下下下下科科科科学学学学存存存存
8、在在在在于于于于技技技技术术术术当当当当中中中中,当当当当前前前前活活活活跃跃跃跃的信息技术也可以成为信息科学的先导的信息技术也可以成为信息科学的先导的信息技术也可以成为信息科学的先导的信息技术也可以成为信息科学的先导2010、12、3vv信信信信息息息息科科科科学学学学继继继继续续续续向向向向纵纵纵纵深深深深方方方方向向向向发发发发展展展展,微微微微观观观观的的的的更更更更微微微微观观观观,宏观的更宏观,并展现出宏观的更宏观,并展现出宏观的更宏观,并展现出宏观的更宏观,并展现出多尺度多尺度多尺度多尺度的丰富景象的丰富景象的丰富景象的丰富景象vv我国信息领域学术水平日益接近国际水平我国信息领域
9、学术水平日益接近国际水平我国信息领域学术水平日益接近国际水平我国信息领域学术水平日益接近国际水平,人才人才人才人才资源丰富,中青年骨干力量崛起资源丰富,中青年骨干力量崛起资源丰富,中青年骨干力量崛起资源丰富,中青年骨干力量崛起vv量子通信等部分研究领域已具有和国际水平相当量子通信等部分研究领域已具有和国际水平相当量子通信等部分研究领域已具有和国际水平相当量子通信等部分研究领域已具有和国际水平相当的研究基础和实力的研究基础和实力的研究基础和实力的研究基础和实力,以以以以3G3G3G3G移动通信移动通信移动通信移动通信为代表面向应为代表面向应为代表面向应为代表面向应用的研究发展水平接近国际先进水平
10、用的研究发展水平接近国际先进水平用的研究发展水平接近国际先进水平用的研究发展水平接近国际先进水平vv整体上我国在信息领域的研究工作仍然是跟踪为整体上我国在信息领域的研究工作仍然是跟踪为整体上我国在信息领域的研究工作仍然是跟踪为整体上我国在信息领域的研究工作仍然是跟踪为主主主主一、信息科学特点2010、12、3vv以纳米级集成电路为代表的基础器件的研究依然以纳米级集成电路为代表的基础器件的研究依然以纳米级集成电路为代表的基础器件的研究依然以纳米级集成电路为代表的基础器件的研究依然落后落后落后落后,科学实验环境和手段亟待加强,缺乏原始科学实验环境和手段亟待加强,缺乏原始科学实验环境和手段亟待加强,
11、缺乏原始科学实验环境和手段亟待加强,缺乏原始性重大创新性重大创新性重大创新性重大创新vv既既既既要要要要注注注注重重重重结结结结合合合合科科科科学学学学发发发发展展展展前前前前沿沿沿沿开开开开展展展展的的的的基基基基础础础础研研研研究究究究工工工工作作作作,又又又又要要要要注注注注重重重重结结结结合合合合国国国国家家家家发发发发展展展展战战战战略略略略需需需需求求求求开开开开展展展展应应应应用用用用基基基基础础础础研研研研究工作究工作究工作究工作vv既既既既要要要要支支支支持持持持知知知知识识识识发发发发现现现现性性性性基基基基础础础础研研研研究究究究,又又又又要要要要支支支支持持持持技技技技
12、术术术术发发发发明或技术(工艺)创新性基础研究明或技术(工艺)创新性基础研究明或技术(工艺)创新性基础研究明或技术(工艺)创新性基础研究一、信息科学特点2010、12、3vv在评审工作中,注意并做到了在评审工作中,注意并做到了在评审工作中,注意并做到了在评审工作中,注意并做到了集体决策管理集体决策管理集体决策管理集体决策管理 vv在在在在面上类项目面上类项目面上类项目面上类项目评审中,注意加强科学处集体决策。评审中,注意加强科学处集体决策。评审中,注意加强科学处集体决策。评审中,注意加强科学处集体决策。项目主任负责所管理学科领域的评审工作,提出评项目主任负责所管理学科领域的评审工作,提出评项目
13、主任负责所管理学科领域的评审工作,提出评项目主任负责所管理学科领域的评审工作,提出评审会上讨论项目的建议,科学处集体讨论确定审会上讨论项目的建议,科学处集体讨论确定审会上讨论项目的建议,科学处集体讨论确定审会上讨论项目的建议,科学处集体讨论确定vv杰青、群体、重大国际合作、仪器专项、重点杰青、群体、重大国际合作、仪器专项、重点杰青、群体、重大国际合作、仪器专项、重点杰青、群体、重大国际合作、仪器专项、重点等项等项等项等项目答辩人选、提请专业评审组讨论的目答辩人选、提请专业评审组讨论的目答辩人选、提请专业评审组讨论的目答辩人选、提请专业评审组讨论的重点项目立项重点项目立项重点项目立项重点项目立项
14、建议建议建议建议领域由科学部集体、或请专家一起讨论确定领域由科学部集体、或请专家一起讨论确定领域由科学部集体、或请专家一起讨论确定领域由科学部集体、或请专家一起讨论确定vv邀请会议评审专家时,按以下原则回避邀请会议评审专家时,按以下原则回避邀请会议评审专家时,按以下原则回避邀请会议评审专家时,按以下原则回避二、2010年申请和资助2010、12、3vv在同一个专家评审组里回避重点项目答辩和参加者在同一个专家评审组里回避重点项目答辩和参加者在同一个专家评审组里回避重点项目答辩和参加者在同一个专家评审组里回避重点项目答辩和参加者单位的专家单位的专家单位的专家单位的专家vv回避所有申请或参加项目申请
15、的评审组专家回避所有申请或参加项目申请的评审组专家回避所有申请或参加项目申请的评审组专家回避所有申请或参加项目申请的评审组专家vv杰出青年杰出青年杰出青年杰出青年科学基金项目评审会议,科学基金项目评审会议,科学基金项目评审会议,科学基金项目评审会议,对委一级评审专对委一级评审专对委一级评审专对委一级评审专家家家家,大学同一学院有人参加答辩时专家回避,科学,大学同一学院有人参加答辩时专家回避,科学,大学同一学院有人参加答辩时专家回避,科学,大学同一学院有人参加答辩时专家回避,科学院同一研究所有人参加答辩时回避。院同一研究所有人参加答辩时回避。院同一研究所有人参加答辩时回避。院同一研究所有人参加答
16、辩时回避。其它评审专家其它评审专家其它评审专家其它评审专家,同一大学有人参加答辩时也要回避同一大学有人参加答辩时也要回避同一大学有人参加答辩时也要回避同一大学有人参加答辩时也要回避vv创新研究群体创新研究群体创新研究群体创新研究群体科学项目评审会议,同一大学、科学科学项目评审会议,同一大学、科学科学项目评审会议,同一大学、科学科学项目评审会议,同一大学、科学院同一研究所有人参加答辩时回避院同一研究所有人参加答辩时回避院同一研究所有人参加答辩时回避院同一研究所有人参加答辩时回避二、2010年申请和资助2010、12、3vv会议评审中会议评审中会议评审中会议评审中学部继续强调了以下几点原则或要求学
17、部继续强调了以下几点原则或要求学部继续强调了以下几点原则或要求学部继续强调了以下几点原则或要求1.1.1.1.鼓励创新研究鼓励创新研究鼓励创新研究鼓励创新研究2.2.2.2.支持小额探索支持小额探索支持小额探索支持小额探索 3.3.3.3.允许署名推荐允许署名推荐允许署名推荐允许署名推荐 4.4.4.4.实行倾斜政策实行倾斜政策实行倾斜政策实行倾斜政策 5.5.5.5.加强延续资助加强延续资助加强延续资助加强延续资助 6.6.6.6.会议讨论重点会议讨论重点会议讨论重点会议讨论重点 7.7.7.7.专家专家专家专家“小组主审小组主审小组主审小组主审”二、2010年申请和资助2010、12、3二
18、、2010年申请和资助8.8.8.8.显示函评意见显示函评意见显示函评意见显示函评意见9.9.9.9.关注新兴研究工作关注新兴研究工作关注新兴研究工作关注新兴研究工作10.10.10.10.关注社会发展需求关注社会发展需求关注社会发展需求关注社会发展需求11.11.11.11.关注健康交叉研究关注健康交叉研究关注健康交叉研究关注健康交叉研究12.12.12.12.把握资助总体布局把握资助总体布局把握资助总体布局把握资助总体布局13.13.13.13.做好结题评估管理做好结题评估管理做好结题评估管理做好结题评估管理14141414拉开资助经费强度拉开资助经费强度拉开资助经费强度拉开资助经费强度2
19、010、12、3信息科学部申请与资助概况信息科学部申请与资助概况vv三类项目资助计划三类项目资助计划三类项目资助计划三类项目资助计划项目类别项目类别项目类别项目类别申请项数申请项数申请项数申请项数增长率增长率增长率增长率资助经费资助经费资助经费资助经费资助项数资助项数资助项数资助项数资助率资助率资助率资助率面上面上面上面上7241724114.5%14.5%47301473011430143019.75%19.75%青年青年青年青年4945494524.9%24.9%20455204551033103320.89%20.89%地区地区地区地区45645648.1%48.1%2524252410
20、610623.24%23.24%合计合计合计合计126421264219.4%19.4%70280702802569256920.32%20.32%2010、12、3其他类型项目资助计划一览表其他类型项目资助计划一览表项目类别项目类别项目类别项目类别申请项数申请项数申请项数申请项数资助经费资助经费资助经费资助经费资助项数资助项数资助项数资助项数重点重点重点重点24024013750137505555杰青杰青杰青杰青249249500050002525群体(新启动)群体(新启动)群体(新启动)群体(新启动)1111200020004 4海外港澳海外港澳海外港澳海外港澳75752402401212
21、重大国际合作重大国际合作重大国际合作重大国际合作4343200020009 9仪器专项仪器专项仪器专项仪器专项86863100310017172010、12、320092009年受理申请年受理申请1058910589项,增加项,增加2193项,幅度项,幅度26.12%20102010年受理申请年受理申请1264212642项,增加项,增加20532053项,幅度项,幅度19.39%19.39%三类项目申请与资助情况三类项目申请与资助情况2010、12、3三类项目经费投入三类项目经费投入2010、12、320092009年面上万元年面上万元/项,项,20102010年面上年面上面上项目资助强度与
22、资助率面上项目资助强度与资助率2010、12、31.1.学科发展战略学科发展战略学科发展战略学科发展战略vv信息科学信息科学是研究信息产生、获取、存储、传输、处是研究信息产生、获取、存储、传输、处理、显示、利用及其相互关系的科学理、显示、利用及其相互关系的科学 vv未来五年,信息科学的未来五年,信息科学的发展思路发展思路是是vv立足学科发展立足学科发展前沿研究前沿研究与满足与满足社会经济发展需求社会经济发展需求并并重,推动重,推动学科自身学科自身发展和促进发展和促进新兴交叉学科新兴交叉学科发展并发展并重,支持优势分支学科与扶持薄弱分支学科并重,重,支持优势分支学科与扶持薄弱分支学科并重,努力实
23、现我国信息科学与技术全面协调可持续发展努力实现我国信息科学与技术全面协调可持续发展三、“十二五”规划(草稿)2010、12、31.1.学科发展战略学科发展战略学科发展战略学科发展战略vv鼓励鼓励紧密结合物理、材料等相关学科的基础研究成紧密结合物理、材料等相关学科的基础研究成果,开展高效、节能、环保、安全与可靠的新型电果,开展高效、节能、环保、安全与可靠的新型电子器件、光与微纳器件研究,开展信息获取与信息子器件、光与微纳器件研究,开展信息获取与信息处理器件等薄弱学科的基础与集成研究处理器件等薄弱学科的基础与集成研究vv重点支持重点支持智能感知、下一代通信、新型计算模型与智能感知、下一代通信、新型
24、计算模型与系统、复杂系统控制、协调与优化等领域的基础理系统、复杂系统控制、协调与优化等领域的基础理论和关键技术研究论和关键技术研究 三、“十二五”规划(草稿)2010、12、31.1.学科发展战略学科发展战略学科发展战略学科发展战略vv系统支持系统支持下一代网络及各种物联网络的应用基础研下一代网络及各种物联网络的应用基础研究究vv积极推动积极推动信息科学与物理、化学、数学、材料、工信息科学与物理、化学、数学、材料、工程、认知、生物、医学、地球及社会科学等领域的程、认知、生物、医学、地球及社会科学等领域的交叉研究交叉研究 三、“十二五”规划(草稿)2010、12、32.2.科学部优先发展领域科学
25、部优先发展领域科学部优先发展领域科学部优先发展领域vv(1 1)新型信息材料与器件)新型信息材料与器件 主要研究内容:自旋电子材料与器件;单光子探测与发射器主要研究内容:自旋电子材料与器件;单光子探测与发射器件;适于高频大功率、高温电子的宽带隙材料与器件;适合件;适于高频大功率、高温电子的宽带隙材料与器件;适合平面工艺和未来大规模集成的碳基材料与器件;有机平面工艺和未来大规模集成的碳基材料与器件;有机/聚合物聚合物光子器件、半导体激光器、高效太阳能电池等光子器件、半导体激光器、高效太阳能电池等 vv(2 2)纳米级集成电路)纳米级集成电路 主要研究内容:纳米尺寸的主要研究内容:纳米尺寸的MOS
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