小学科学课件《小车的运动.pptx

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1、小车的运动小车的运动试一试：试一试：怎样使你手里的小车运怎样使你手里的小车运动起来？动起来？推和拉都会产生力，推力和拉推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向。力也有大小和方向。小车的运动与推力和拉力大小有什么关系？推力或拉力越大，小车运动地越快。推力或拉力越大，小车运动地越快。小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系实验器材：计时器、小车、尺子、钩码、棉线实验器材：计时器、小车、尺子、钩码、棉线实验过程：实验过程：1 1.用用1个钩码的拉力，测试小车走过个钩码的拉力，测试小车走过90厘米的距离使用的时间。厘米的距离使用的时间。2 2.

2、用用3个钩码的拉力，测试小车走过个钩码的拉力，测试小车走过90厘米的距离使用的时间。厘米的距离使用的时间。3 3.用用5个钩码的拉力，测试小车走过个钩码的拉力，测试小车走过90厘米的距离使用的时间。厘米的距离使用的时间。注意事项：注意事项：小组分工明确，做好观察记录。每组实验至少做三次以上，小组分工明确，做好观察记录。每组实验至少做三次以上，以保证实验的准确性。以保证实验的准确性。小车运动的快慢与力的大小有关系，小车运动的快慢与力的大小有关系，要想让小车运动的快，就要用比较大的要想让小车运动的快，就要用比较大的力，如果用的力比较小，小车运动的就力，如果用的力比较小，小车运动的就慢。慢。想一想想

3、一想：在实验过在实验过程中，有哪些条件是保程中，有哪些条件是保持不变的，有哪些条件是需要改变的？持不变的，有哪些条件是需要改变的？保持不变的：保持不变的：A.小车的重量；B.小车经过的距离。需要改变的：需要改变的：小车受到的拉力的大小（即钩码的数量）实验中可以变化的因子统称为变量变量，如实验中的小车的重量、小车经过的距离、钩码的数量等。人为改变的因子称为调节变量，钩码的数量就是调节变量。随着调节变量变化而变化的因子称为应变量应变量，即小车通过一定距离所需要的时间。除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对比实验对比实验。想办法使小车跑地又快又远。还有哪些因素会影响小车还有哪些因素会影响小车运动的快慢呢？小组设计实验运动的快慢呢？小组设计实验来研究一下吧！来研究一下吧！1 1.斜面的高度斜面的高度2 2.斜面的光滑程度斜面的光滑程度3 3.外力的大小和方向外力的大小和方向拓展作业：拓展作业：小车在斜坡上为什么会自己往下跑？小车在斜坡上为什么会自己往下跑？