机械设计课程设计讲义.ppt
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1、3 3巩固、加深和扩大在本课程和先修巩固、加深和扩大在本课程和先修课程中学到的知识。课程中学到的知识。一、课程设计的目的一、课程设计的目的1 1综合运用所学的知识和技能,树立正确综合运用所学的知识和技能,树立正确的设计思想,提高机械创新设计能力的设计思想,提高机械创新设计能力。2 2熟悉机械设计过程,掌握机械设计的一熟悉机械设计过程,掌握机械设计的一般方法和规律,学会使用设计资料、标准和般方法和规律,学会使用设计资料、标准和规范,通过设计实践,在机械设计基本技能规范,通过设计实践,在机械设计基本技能上得到训练。上得到训练。二、课程设计内容二、课程设计内容联轴器联轴器电动机电动机减速器减速器滚筒
2、滚筒三、选择设计题目(举例)三、选择设计题目(举例)1 1高架灯提升装置设计高架灯提升装置设计 数据编号:数据编号:1 1、2 2、3 3、4 4 学学 号:号:1 1、2 2、3 3、4 4 2 2卷扬机传动装置设计卷扬机传动装置设计 数据编号:数据编号:1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、10 10 学学 号:号:5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、1010、1111、1212、1313、14143 3带式运输机传动装置设计带式运输机传动装置设计 1 1组组 数据编号:数据编号:1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、
3、10 10 学学 号:号:1515、1616、1717、1818、1919、2020、2121、2222、2323、24244 4带式运输机传动装置设计带式运输机传动装置设计 3 3组组 数据编号:数据编号:1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、10 10 学学 号:号:2525、2626、2727、2828、2929、3030、3131、3232、3333、3434 4.设计计算说明书1份(60008000字)。四、设计工作量四、设计工作量1.传动装置总体设计方案图1张;2.传动装置装配草图1张(0号坐标纸、手绘);3.工作图:装配图1张、零件图2张(输出轴
4、和输出轴上传动零件)、计算机绘图,M1:1;五、课程设计基本步骤及参考进度五、课程设计基本步骤及参考进度1 1、课程设计的基本步骤、课程设计的基本步骤1.1 1.1 准备阶段准备阶段 研究设计任务书,分析设计题目,了解原始数据和工作条件,明确设计内容和要求;看减速器设计和制造录象片,做减速器拆装实验,阅读教材、课程设计指导书及图册,了解减速器产品及其设计过程,作出进度计划;借好图书1.2 1.2 传动装置总体设计阶段传动装置总体设计阶段 分析和拟订传动方案;选择电动机,计算总传动比并分配传动比;计算各轴转速、功率和转矩。1.3 1.3 传动装置设计计算阶段传动装置设计计算阶段 减速器外传动零件
5、的设计计算;计算减速器各齿轮参数、尺寸和两级中心距。1.4 1.4 减速器装配图设计阶段减速器装配图设计阶段 分析和选定减速器结构方案;绘制装配草图,进行轴和轴承、轴上零件、轴承部件的初步设计、计算;精确校核输出轴强度,计算输出轴上一对轴承的寿命及该轴上键的强度,选择联轴器;进行机体结构及其附件的设计;标注尺寸、减速器特性、技术要求,填写标题栏和零件明细表,检查、修正,完成装配图。1.5 1.5 零件工作图绘制阶段零件工作图绘制阶段 绘制减速器输出轴;绘制减速器输出轴上的大齿轮。1.6 1.6 设计计算说明书编写阶段设计计算说明书编写阶段 1.7 1.7 设计总结和答辩设计总结和答辩 2 2、
6、课程设计的参考进度、课程设计的参考进度两周两周三周三周三周课程设计三周课程设计 1准备阶段 第一周周1周2 2天 2传动装置总体设计阶段 第一周周3周4 2天 3传动装置设计计算阶段 第一周周5周6 2天 4减速器装配图设计阶段 第二周周1周6 6天 2天 5零件工作图绘制阶段 第三周周1周2 6设计计算说明书编写阶段 第三周周3周4 2天 7设计总结和答辩 第三周周51天 两周课程设计两周课程设计 1准备阶段 第一周周1周2 天 2传动装置总体设计阶段 第一周周2周3 1天 3传动装置设计计算阶段 第一周周3周4 天 4减速器装配图设计阶段 第一周第二周周5周6周1周24天 1天 5零件工作
7、图绘制阶段 第二周周3 6设计计算说明书编写阶段 第二周周4 1天 7设计总结和答辩 第二周周51天 六、成绩评定六、成绩评定 图纸质量、说明书、答辩情况及图纸质量、说明书、答辩情况及综合设计表现,按百分制评分。综合设计表现,按百分制评分。3机械零件设计图册机械零件设计图册七、参考书七、参考书1 1机械设计机械设计2 2机械设计课程设计机械设计课程设计 1.1.循序渐进,逐步完善和提高。循序渐进,逐步完善和提高。八、课程设计的要求八、课程设计的要求2.2.掌握机械设计基本技能,正确处理理论计掌握机械设计基本技能,正确处理理论计算与结构设计的关系。算与结构设计的关系。3.3.汲取传统经验,注重调
8、察研究,发挥主汲取传统经验,注重调察研究,发挥主观能动性和创新精神。观能动性和创新精神。4.4.提倡采用现代设计方法和手段,提高综合提倡采用现代设计方法和手段,提高综合设计能力。设计能力。同步转速:3000 1500 1000 750 级数:2 4 6 8一、原动机的选择一、原动机的选择常用:常用:Y Y系列三相异步电动机系列三相异步电动机1.1.选择电动机类型选择电动机类型电动机的安装及外形尺寸:电动机的安装及外形尺寸:2.确定电动机的功率(1)工作机所需电动机功率传动装置总效率 (2)确定电动机型号 例:查取电动机轴外伸端尺寸:-直径 -长度等二、传动装置总传动比的确定和分配二、传动装置总
9、传动比的确定和分配1.确定总传动比2.分配各级传动比减速器外传动比减速器传动比(1)各级传动比应在推荐范围内选取,不得超过最大值(4)圆锥圆柱齿轮减速器(2)两级展开式圆柱齿轮减速器分配原则:(3)两级同轴式圆柱齿轮减速器(5)蜗杆减速器目的:(目的:(1 1)尺寸协调)尺寸协调,互不干涉互不干涉高速级大齿轮与低速轴干涉高速级大齿轮与低速轴干涉带轮过大造成安装不便带轮过大造成安装不便(2 2)尺寸紧凑)尺寸紧凑,便于润滑便于润滑不同的传动比分配对外廓尺寸的影响不同的传动比分配对外廓尺寸的影响注意:注意:三、传动装置运动、动力参数计算三、传动装置运动、动力参数计算 (计算各轴的功率计算各轴的功率
10、P P、转速、转速n n和转矩和转矩T T)1.1.按工作机所需电动机功率按工作机所需电动机功率P Pd d计算,而不按电计算,而不按电动机额定功率动机额定功率P Peded计算。计算。2.2.设计轴时应按其输入功率计算设计轴时应按其输入功率计算,设计传动零件设计传动零件时应按主动轴的输出功率计算。时应按主动轴的输出功率计算。电动机轴电动机轴1轴轴2轴轴3轴轴滚筒轴滚筒轴 一、减速器外传动零件设计一、减速器外传动零件设计1.普通V带传动已知:P,n ,T,i。2.链传动已知:P ,n,T ,i。设计步骤:见教科书例题。1.高速级齿轮传动已知:P,n,T,i。设计步骤:见教科书例题。2.低速级齿
11、轮传动已知:P,n,T,i。设计步骤:见教科书例题。二、减速器内传动零件设计二、减速器内传动零件设计三、按转矩初步计算轴的最小直径三、按转矩初步计算轴的最小直径注意:1.键槽单键:加5%双键:加7%2.圆整为标准直径3.或按联轴器圆整直径四、验算工作速度误差四、验算工作速度误差五、减速器箱体结构尺寸五、减速器箱体结构尺寸注意:注意:、8,1.传动零件的结构和几何尺寸传动零件的结构和几何尺寸2.初步计算轴的直径初步计算轴的直径4.轴承类型以及润滑、密封方式轴承类型以及润滑、密封方式3.电动机输出轴的尺寸电动机输出轴的尺寸5.减速器箱体的结构减速器箱体的结构(表(表3-1)已知条件:已知条件:设计
12、内容设计内容:1.初绘装配草图初绘装配草图2.轴、轴承、键、联轴器的校核计算轴、轴承、键、联轴器的校核计算3.完成装配草图完成装配草图(边设计、边计算、边修改)(边设计、边计算、边修改)123451电动机电动机 2 联轴器联轴器 3减速器减速器 4运输带运输带 5卷筒卷筒 一、初绘装配草图一、初绘装配草图1.布置图:尽量选取布置图:尽量选取1 1的比例的比例3.初步计算轴直径初步计算轴直径2.画中心线,画中心线,da,d,b1,b2 画出三面内壁线。画出三面内壁线。1=2=3=815mm4.轴的结构设计轴的结构设计 确定各轴段直径和长度。确定各轴段直径和长度。5.箱体结构及其附件箱体结构及其附
13、件(1)箱体、箱盖。箱体、箱盖。(2)联接螺栓、启盖螺钉、定位销。联接螺栓、启盖螺钉、定位销。(3)吊钩、吊环螺钉。吊钩、吊环螺钉。(4)观察孔、油塞、油标、通气器。观察孔、油塞、油标、通气器。C1C2l12LA1LB1LC1LC2LB2LA21L1 阶梯轴结构阶梯轴结构d1d2d3d4d5d齿轮联轴器齿轮联轴器hrcL 外伸端安装联轴器的安装尺寸外伸端安装联轴器的安装尺寸dd5d1d2d3d4Bh弹性套柱销联轴器弹性套柱销联轴器rrl油油油润滑轴承的轴承盖结构油润滑轴承的轴承盖结构l1c1c2LC1LB1LA1按外接零件要求确定按外接零件要求确定LC2LB2LA2a1a22l23按外接零件要
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