《曲线分析图表》PPT课件.ppt

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1、图表曲线分析 -坐标曲线例例1、如图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。这、如图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。这种物质可诱导：（种物质可诱导：（）A 染色体的复制染色体的复制 B 染色体的高度螺旋化形成染色体染色体的高度螺旋化形成染色体C染色体的着丝点分裂染色体的着丝点分裂 D 染色体变成染色质染色体变成染色质间期分裂期物质的相对量B例例2、下下图图表表示示人人体体内内胃胃蛋蛋白白酶酶在在体体外外的的适适宜宜条条件件下下，催催化化反反应应的的反反应应速速率率与与底底物物浓浓度的关系。度的关系。（1）描述这条曲线的生物学含义）描述这条曲线的生物学含义

2、（2）指出）指出B点的含义点的含义 BC段主要的限制因素是段主要的限制因素是_例例3、下图是棉花的胚的发育过程，请图中画出该植物胚乳的发育过程图，并、下图是棉花的胚的发育过程，请图中画出该植物胚乳的发育过程图，并回答下列问题：棉花个体发育要经过三个重要阶段，其中胚的发育、种子的萌回答下列问题：棉花个体发育要经过三个重要阶段，其中胚的发育、种子的萌发及植株的生长和发育所需的营养分别由发及植株的生长和发育所需的营养分别由 、提供提供 受精后的时间胚和胚乳的体积D.单位时间光合作用生产量（条件适宜）单位时间光合作用生产量（条件适宜）例例4一般情况下，下列哪几项会呈现类似于一般情况下，下列哪几项会呈现

3、类似于右图所示的变化（右图所示的变化（）A.叶片叶绿素的含量叶片叶绿素的含量B.叶片中叶片中Mg含量含量 C.叶片中叶片中Ca的含量的含量ABD变式练习：变式练习：例例5、如图表示利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的某个阶段。下列有关叙述不、如图表示利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的某个阶段。下列有关叙述不正确的是：（正确的是：（）A 该生长曲线是微生物在连续培养条件下获得的该生长曲线是微生物在连续培养条件下获得的B 曲线中的代谢产物最可能属于初级代谢产物曲线中的代谢产物最可能属于初级代谢产物C谷氨酸棒状杆菌产生的谷氨酸属于初级代谢产物谷氨酸棒状杆菌产生的谷氨酸属于初级代谢产物D 曲线表明该产物的生成速

4、率与菌体的数量密切相关曲线表明该产物的生成速率与菌体的数量密切相关B一、识图：识图的关键是三看（即识标、明点、析线）：第一看理解坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标的关系，再结合教材，联系相应的知识点。（即识标）第二看曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交*点）所表示了什么生物学意义。（即明点）第三看曲线的走向、变化趋势。揭示各段曲线的变化趋势及其含义。根据纵、横坐标的含义可以得出：在一定范围内，随“横坐标量”的增加，“纵坐标量”逐渐增加或减小。超过一定范围后，随“横坐标的量”的增加，“纵坐标的量”减少或增加，或者达到某种平衡状态。若为多重变化曲线坐标图，要分别揭示其变化趋势，然后对比分

5、析，找出它们的关系、符合题意的曲线或者是结论。或者是教材中的结论性语言。（既析线）二、析图二、析图：是解决为什么的问题。解决为什么的问题。通过联想与图像有关的概念、规律、通过联想与图像有关的概念、规律、原理等，并寻求图像中各自变量与原理等，并寻求图像中各自变量与函数的关系，函数与函数的关系，函数的关系，函数与函数的关系，由此分析图中为什么会出现这些特由此分析图中为什么会出现这些特殊点？曲线为什么有这种变化趋势殊点？曲线为什么有这种变化趋势？它们说明了什么？以此揭示问题？它们说明了什么？以此揭示问题的实质和规律。的实质和规律。例例6 6：某研究性学习小组研究玉米种子萌发：某研究性学习小组研究玉米

6、种子萌发时的代谢，时的代谢，QCO2表示单位时间表示单位时间CO2释放量，释放量，QO2表示单位时间表示单位时间O2吸收量吸收量 判断：判断：1、种子萌发刚开始时，只进行无氧呼吸、种子萌发刚开始时，只进行无氧呼吸2、12-30h内，种子以无氧呼吸为主，有氧内，种子以无氧呼吸为主，有氧呼吸为次呼吸为次1、图中的、图中的F点代表什么生物学意义？点代表什么生物学意义？2、假设、假设12-30h内，无氧呼吸与有氧呼吸强内，无氧呼吸与有氧呼吸强度相等，（两者消耗葡萄糖的速度相等），度相等，（两者消耗葡萄糖的速度相等），QCO2与与QO2的比值为多少？的比值为多少？例7：现现有有一一瓶瓶混混有有酵酵母母菌

7、菌和和葡葡萄萄糖糖的的培培养养液液，通通入入不不同同浓浓度度的的氧氧气时，其产生的酒精和气时，其产生的酒精和CO2CO2的量如图所示。的量如图所示。问：在氧气浓度为问：在氧气浓度为a a时（时（）A A、酵母菌只进行发酵酵母菌只进行发酵 B B、67%67%的葡萄糖用于发酵的葡萄糖用于发酵C C、33%33%的葡萄糖用于发酵的葡萄糖用于发酵 D D、酵母菌停止发酵酵母菌停止发酵B例例8：下图研究营养物质浓度：下图研究营养物质浓度(mg/ml)对大肠杆菌对大肠杆菌生长的影响生长的影响不同浓度的营养物质不同浓度的营养物质可以影响可以影响 （）A.对数期生长速率对数期生长速率B.菌体形态和代谢途径菌

8、体形态和代谢途径 C.维持高速生长的时间维持高速生长的时间 D.菌群最大总生长量菌群最大总生长量ACD例例9 9：若若横横坐坐标标表表示示氧氧气气的的供供应应量量，则则纵纵坐坐标可表示的含义为（标可表示的含义为（）多选多选C.C.根吸收矿质元素的速度根吸收矿质元素的速度A.A.细胞内细胞内ATPATP的合成量的合成量D.D.酵母菌呼吸作用二氧化碳的生成量酵母菌呼吸作用二氧化碳的生成量B.B.破伤风杆菌的繁殖速率破伤风杆菌的繁殖速率AC(1)(1)若若纵纵坐坐标标代代表表酶酶的的催催化化效效率率，横横坐坐标标代代表表PHPH，那那么么B B点点所所对对应应的的横横坐坐标标有有何何生生物物学学意意

9、义义?BCBC段表示什么段表示什么?（2）若若纵纵坐坐标标代代表表植植物物有有机机物物的的积积累累量量，横横坐坐标标代代表表一一昼昼夜夜中中的的0点点到到24点点，那那么么B点以前表示什么？点以前表示什么？(3)(3)若纵坐标代表某植物器官的生长情若纵坐标代表某植物器官的生长情况，横坐标代表生长素浓度的变化，那况，横坐标代表生长素浓度的变化，那么，该图反映生长素的作用特点是什么么，该图反映生长素的作用特点是什么?经典例题经典例题 图图示示表表示示绿绿色色植植物物在在水水分分充充足足的的条条件件下下，光光合合作作用用的的速速度度与与环环境境因因素素的的关关系系。请请仔仔细细分分析析图中曲线，回答

10、下列问题图中曲线，回答下列问题：(1)(1)从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是素是_。(2)(2)根据你对图中曲线的分析，你认为光合作用强根据你对图中曲线的分析，你认为光合作用强度与温度之间的关系是度与温度之间的关系是 光照强度和温度光照强度和温度 在一定的温度范围内，光合作用强度在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强随着温度的升高而增强 (3)你认为在温度为你认为在温度为40，光照强度为，光照强度为c时，限制光合作用进行的内在因素是时，限制光合作用进行的内在因素是_ ，外界因素可能是外界因素可能是_。暗反应过程中的酶的数量和酶的

11、最大活性暗反应过程中的酶的数量和酶的最大活性 CO2(4)(4)在光照强度为在光照强度为b b的条件下，温度为的条件下，温度为3030时，时，限制光合作用的内在因素是限制光合作用的内在因素是_，如，如果大棚栽培蔬菜，在这种情况下应采取什么果大棚栽培蔬菜，在这种情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长？措施有利于蔬菜的生长？_。原因是原因是_。光反应光反应 适当降低温度适当降低温度 降低呼吸消耗降低呼吸消耗(5(5）在光照强度为）在光照强度为b b、温度为温度为2020时，限时，限制制光光合合作作用用的的内内在在因因素素是是_，如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施

12、有利于蔬菜的生长？有利于蔬菜的生长？_。原因是原因是_。暗反应中酶的活性暗反应中酶的活性 适当提高温度适当提高温度 提高暗反应过程中酶的活性提高暗反应过程中酶的活性 三、用图三、用图：识图是基础，析图是关键，用图是目的。把生物学问题巧妙而合理地设置成图象题，通过剖析图象，运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。最后用规范的生物学语言表达生命活动的规律（表达能力）。表述中出现的主要问题有：不善于表述过程和说明问题；表述不规范、不简洁、不准确；不到位或越位，更多的原因是对动态、静态的要求和整体的范围把握不准。训练的策略主要是：仔细地看（教材表述）、认真地听（教师表达）、规范地练（解题时强烈的自我意识

13、）。表表 观观 光光 合合 速速 率率3净净 光光 合合 速速 率率例：某糖厂用淀粉作原料进行工业制糖。制糖的基本技术要求是通过调整温度来影响淀粉酶的生物活性。如图，图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉加入制糖装置后，逐步提高温度，图中曲线表示这一过程中麦芽糖累积量的变化。图甲中，T0表示淀粉酶催化该反应的_。图甲中，淀粉酶在Ta和Tb时催化效率都很低。但是，这两种温度对酶的影响却有本质的区别。在Ta温度下，酶的活性_；在Tb温度下，酶的活性_。请依据图甲，在图乙中标出T0的位置。图乙中Tb和Tc的曲线表明_。例：有一种能生产食品香料的细菌，其生长速率、代谢产物的

14、产量与培养液中的温度、pH、溶氧量等关系如下图所示：物质物质E酶酶3物质物质R拭食品香料物质食品香料物质物质物质G酶酶1酶酶2抑制抑制在在生生产产实实践践中中，人人们们设设计计了了高高效效、自自控控、产产品质量较稳定的两级连续培养装置品质量较稳定的两级连续培养装置回答有关问题：回答有关问题：（1）根根据据曲曲线线图图与与甲甲装装置置的的用用途途可可知知，甲甲装装置置内内的的温温度度、pH应应分分别调节为别调节为 。A33和和4.3 B33的的5.5 C37和和5.5 D37（2）发酵过程中，通气装置控制阀应）发酵过程中，通气装置控制阀应 。（3）在在生生产产实实践践中中，当当甲甲装装置置内内的

15、的细细菌菌处处于于 期期时时，可可让让甲甲装装置置中中的的培培养养基基大大量量流流入入乙乙装装置置，这这样样有有利利于于乙乙装装置置中中细细菌菌较较快快进进 入入 期，达到缩短生产周期的目的。期，达到缩短生产周期的目的。（4）从培养液中提取食品香料的方法有：（）从培养液中提取食品香料的方法有：（）A过滤过滤 B蒸馏蒸馏 C萃取萃取 D沉淀沉淀（5）表表解解为为该该菌菌生生产产食食品品香香料料的的代代谢谢途途径径，若若要要大大量量合合成成食食品品香香料，可采取的措施是：料，可采取的措施是：物质E酶3物质R拭食品香料物质物质G酶1酶2例题：回答有关光合作用的问题。例题：回答有关光合作用的问题。下图

16、表示当影响光合作用的因素下图表示当影响光合作用的因素X、Y和和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。变化时，光合作用合成量和光强度的关系。（1）图图中中X1、X2、X3的的差差异异是是由由于于原原因因_影影响响了了光光合合作作用用的的_所所导导致致。要要提提高高大大棚棚作作物物的的光光合合作作用用合合成成量量，由由X3增增加加为为X1，最最常常采采取取的的简简便便而而有有效效的的措施是措施是_。（2）图中）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于的差异是由于_影响了光合作用的影响了光合作用的_所致。所致。（3）图图中中Z1、Z2、Z3的的差差异异表表现现在在光光合合作作用用中中_反反应应的的不不同同，如如果果Z因因素素代代表表植植物物 生生 长长 发发 育育 期期，则则 代代 表表 幼幼 苗苗 期期、营营 养养 生生 长长 和和 现现 蕾蕾 开开 花花 期期 的的 曲曲 线线 依依 次次 是是_。