爱在家人间(道德与法制经典ppt课件).pptx
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1、爱在家人间第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM2 学习目标1、通过图片赏析与情境分析,体验亲情之爱,知道亲情有不同的表达方式。2、通过情境与事例分析,知道亲子碰撞产生的原因,明确亲子冲突的危害。3、通过情境分析与合作探究,总结出解决亲子冲突的途径,改善家庭关系,构建和谐家庭3 活动一:体味亲情4 教我学知识环节一:图片品析谈感受5 陪我玩耍6 一起出游7 爸爸辅导我功课8 一家人的快乐周末9 妈妈的暖心安慰10 奶奶的八十大寿,全家一起庆祝11 惬意好时光12 全家福13 看到这几张家庭相册,你会有哪些感受?14 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感这种情感就是家庭中的亲情之爱15
2、在弟弟出生以前,小丽是家里的“中心”,爸爸妈妈一切都围着她转,这使小丽感受到了满满的幸福。这在弟弟出生后有了变化,一两岁的小弟弟老是缠着妈妈,虽然这没有耽误妈妈给小丽做早餐,但小丽仍感到有些“失宠”。有次,小丽考了班级第一,妈妈只是对她说继续加油、戒骄戒躁。要知道在以前,那可是全家都要一起去游乐园庆祝啊,小丽心里失落极了1.由到游乐园庆祝变为言语鼓励,小丽的“幸福”消失了吗?你是怎样认为的?2.如果你是小丽,你的感受又是什么?为什么?亲情表现形式不同,但不能因此否认亲情的存在家庭结构会随之改变,但家中的亲情仍在16 1.亲情的表现形式不尽相同,但不能因此否认亲情的存在。2.家庭的结构会发生变化
3、,但家中亲情仍在。17 活动二:爱的碰撞周末,小丽和妈妈去商场逛街18 就这样,小丽和妈妈为了买一件衣服产生了分歧,两人谁也没有说服谁,一件衣服没买成,只好空手而归。回到家后,小丽向妈妈投去不满的目光,和妈妈打起了冷战。为此妈妈严厉地训斥了小丽,小丽真是烦透了。很明显,小丽和妈妈之间产生了“碰撞”,请同学们以小组为单位讨论:妈妈和小丽产生“碰撞”的原因是什么?19 20 一方面希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,父母的信任和放手又让我们觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。两代人在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避
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