高三十班家长会.ppt

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1、第二外国语学校第二外国语学校高三十班家长会高三十班家长会注意期中考后的几个时注意期中考后的几个时间节点间节点1 1、高三（上）期末省单科质检、高三（上）期末省单科质检2 2、3 3月份省综合质检月份省综合质检3 3、4 4月份市综合质检月份市综合质检4 4、5 5 月份市适应性考试月份市适应性考试5 5、关于高招改革的新动向：、关于高招改革的新动向：班级情况介绍班级情况介绍1、全班共有全班共有52名同学，其中男生名同学，其中男生 29人，女生人，女生23人人2.体育考生体育考生2人，音乐考生人，音乐考生1人，高人，高职考生职考生1人。人。1 1、本班各科均分情况：、本班各科均分情况：语文：语文

2、：99.69 99.69 数学：数学：69.55 69.55 英语：英语：物理：物理：化学：化学：生物：生物：总均分：总均分：共九科，语、数、外满分为共九科，语、数、外满分为150分；其余分；其余3科为科为100分，总分为分，总分为750分分;2 2、期中测试介绍：、期中测试介绍：光光 荣荣 榜榜学无止境，更上层楼方是英雄本色！总分总分班名班名年名年名温银馨温银馨5885881 12 2李魁健李魁健5555552 28 8蔡楚训蔡楚训5465463 31717林锦扬林锦扬5455454 41313孙欣孙欣5415415 51515叶彧琛叶彧琛5275276 62222孙洁鑫孙洁鑫5115117

3、 72828曾华茵曾华茵4984988 84040卢振德卢振德4874879 95252吴云松吴云松46846810106969杨健青杨健青46846810107171语文优秀者语文优秀者姓名姓名成绩成绩段名段名林永辉林永辉1151156 6孙欣孙欣1141147 7叶彧琛叶彧琛1131131111曾华茵曾华茵1131131111肖国婷肖国婷1131131111孙洁鑫孙洁鑫1111112121钟晓媛钟晓媛1101102727李泓岩李泓岩1101102727蒋志燕蒋志燕1101102727数学优秀者数学优秀者姓名姓名成绩成绩段名段名李魁健李魁健1101105 5蔡楚训蔡楚训1041041414孙

4、洁鑫孙洁鑫1011011818温银馨温银馨1011011818黄金壕黄金壕1011011818林锦扬林锦扬90905151李楠李楠87876565王艺祯王艺祯87876565吴云松吴云松87876565柯伟腾柯伟腾86867373英语优秀者英语优秀者姓名姓名成绩成绩段名段名温银馨温银馨1261261212孙欣孙欣1231231616曾华茵曾华茵1211212222叶彧琛叶彧琛115.5115.53636李魁健李魁健1121125353余美霞余美霞110.5110.55959王艺祯王艺祯1061068383陈盈莹陈盈莹104.5104.59494吴云松吴云松1041049999蔡楚训蔡楚训102

5、102114114康英楷康英楷100.5100.5125125物理优秀者物理优秀者姓名姓名成绩成绩段名段名蔡楚训蔡楚训84841010林锦扬林锦扬83831212李魁健李魁健78782727温银馨温银馨76763030李楠李楠71714242卢振德卢振德70704444吴云松吴云松65656060戴志松戴志松64646767曾华茵曾华茵61618787朱钰婷朱钰婷61618787郑丽娟郑丽娟61618787姓名姓名成绩成绩段名段名林锦扬林锦扬90901 1温银馨温银馨88886 6叶彧琛叶彧琛88886 6童进鑫童进鑫77771919孙欣孙欣74742424黄金壕黄金壕74742424李魁健李

6、魁健72723232孙洁鑫孙洁鑫72723232卢振德卢振德69694646纪华盛纪华盛67675555杨健青杨健青67675555姓名姓名成绩成绩段名段名温银馨温银馨92921 1孙欣孙欣90902 2蔡楚训蔡楚训87876 6叶彧琛叶彧琛85851010林锦扬林锦扬84841111李魁健李魁健82821414卢振德卢振德81811515黄重宁黄重宁76762323孙洁鑫孙洁鑫75752828朱钰婷朱钰婷73733636杨健青杨健青72724242化学优秀者化学优秀者生物优秀者生物优秀者成绩背后的问题分析学生进步的原因：分析学生进步的原因：万里长征才迈出第一步，高考结果见英雄，没有骄傲的资本

7、万里长征才迈出第一步，高考结果见英雄，没有骄傲的资本（1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）班级里的优秀团队）班级里的优秀团队（4）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！但是通过这次考试，我们也发现了一些问题：但是通过这次考试，我们也发现了一些问题：1学习方法学习方法不科学不科学，不注重基础，盲目跟，不注重基础，盲目跟风。风。2学习学习自觉性自觉性还存在一些问题还存在一些问题，甚至有同，甚至有同学玩棋牌。学玩棋牌。3有同学有同学自信心自信心不足，压力过大，心态调不足，压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学整不

8、好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。习。4、基础较差的学生有自暴自弃的倾向，个、基础较差的学生有自暴自弃的倾向，个别学生别学生缺乏学习动力缺乏学习动力，学习习惯懒散，学习习惯懒散 我们对家长的意见和建议我们对家长的意见和建议1、创造一个良好的、创造一个良好的家庭环境家庭环境。2、帮着孩子找进步和不足，研究对策，制、帮着孩子找进步和不足，研究对策，制定一个近期可以实现的奋斗目标，让他们定一个近期可以实现的奋斗目标，让他们坚定信心坚定信心。3、关注孩子在家的、关注孩子在家的学习状态学习状态，注重实效。，注重实效。4、不要给孩子太大的心理压力，要、不要给孩子太大的心理压力，要多鼓励，多鼓励，多赞赏

9、多赞赏，让他们发现自己的价值。，让他们发现自己的价值。5、给孩子、给孩子找好出路找好出路的不要过早告诉孩子，的不要过早告诉孩子，让他坚持好这一年。让他坚持好这一年。不要叨唠不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。不要许愿不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，积极性，比如，“考得好，我给你买个笔记本电脑考得好，我给你买个笔记本电脑”，“考上北大，我带你到国

10、外去玩考上北大，我带你到国外去玩”，这些并不，这些并不能起到什么实际的效果。能起到什么实际的效果。不要威胁不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，孩子，“考砸了，我们就不管你了考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。不要盲目给孩子买辅导材料不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程：家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能

11、给孩子增加压力。不要盲目报辅导班，辅导班有时能起到一加压力。不要盲目报辅导班，辅导班有时能起到一些作用，但盲目报辅导班的话，就会分散孩子的精些作用，但盲目报辅导班的话，就会分散孩子的精力，没有把老师叮嘱的内容复习全面。力，没有把老师叮嘱的内容复习全面。家长要言传身教家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。会影响孩子的复习。要重视心理健康要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备，有些家长对孩子的身体备加呵护，却

12、忽视了孩子的心理健康。加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要经常和老师交流要经常和老师交流：特别是省质检、市质检：特别是省质检、市质检后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用这后，家长要充分利用这200左右天的时间，左右天的时间，和老师共同把孩子的成绩提高上去。和老师共同把孩子的成绩提高上去。要整理搜集高考的信息要整理搜集高考的信息，然后和孩子沟通。，然后和孩子沟通。特别注意：手机、手机、MP3等带入学校，分散了等带入学校，分散了学生的精力，严重影响了孩子的学习！学生的精力，严重影响了孩子的学习！1、为了孩子的学习为了孩子的学习，请家长理解和配

13、合老师的工作；，请家长理解和配合老师的工作；2、一旦再发现学生用或者借手机，毕业前不再归还、一旦再发现学生用或者借手机，毕业前不再归还;孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了从目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、从目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、从目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、从目

14、标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性格、朋友、心态、家庭等方面方法、性格、朋友、心态、家庭等方面方法、性格、朋友、心态、家庭等方面方法、性格、朋友、心态、家庭等方面,请客观分请客观分请客观分请客观分析您的孩子！析您的孩子！析您的孩子！析您的孩子！5.5.学习方法不科学学习方法不科学6.6.各科不能均衡发展，偏科现象严重，各科不能均衡发展，偏科现象严重，要引起重视要引起重视孩子考不好的原因分析孩子考不好的原因分析您的子女您的子女的的不足之处不足之处是是2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩，课堂效率低、学习成绩不理想。不理想。1 1、有些学生

15、、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。挖掘自己的潜力。3.部分学生部分学生平时不紧张平时不紧张,看课外书，看课外书，考试前才想起要努力考试前才想起要努力.4.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业.没能合理安排自习时间没能合理安排自习时间,特别是特别是晚自习和周六、日晚自习和周六、日.家长一起学习：家长一起学习：学生一日常规学生一日常规晚自习规定晚自习规定三年决定一生，对孩子多倾注一些精力三年决定一生，对孩子多倾注一些精力经常与老师联系，了解孩子的发展状况经常与老师联系，了解孩子的发展状况关注孩子的细节，留心孩子的变化关注孩子的细节，留心孩子的变化配合学校的工作，形成教育的合力配合学校的工作，形成教育的合力带走学生的手机，有事找班主任带走学生的手机，有事找班主任寄语家长寄语家长成長只有一次成長只有一次,让我们让我们陪孩子一起成長陪孩子一起成長,共同托起社会和家庭的希望！共同托起社会和家庭的希望！