高三生物血糖的平衡及其意义.ppt

《高三生物血糖的平衡及其意义.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物血糖的平衡及其意义.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2010生物高考复习遣传与进化专题系列课件06血糖的平衡及其意义 为什么有的同学常在第三节课后感到为什么有的同学常在第三节课后感到心慌，注意力难以集中？心慌，注意力难以集中？学校召开运动会的时候，同学们为什学校召开运动会的时候，同学们为什么常常给运动员买巧克力？么常常给运动员买巧克力？糖尿病患者应少吃主食，多吃蔬菜，糖尿病患者应少吃主食，多吃蔬菜，但多吃马铃薯、甘薯等食品对控制病情但多吃马铃薯、甘薯等食品对控制病情有利吗？有利吗？日常生活中的一些现象日常生活中的一些现象 血糖的平衡与调节血糖的平衡与调节1 1、血糖的平衡及其意义、血糖的平衡及其意义2 2、血糖平衡的调节、血糖平衡的调节3 3、

2、糖尿病及其防治、糖尿病及其防治1、血糖的平衡及其意义、血糖的平衡及其意义合成糖元合成糖元氧化分解氧化分解转变成脂肪、转变成脂肪、某些氨基酸某些氨基酸消化、吸收消化、吸收肝糖元分解肝糖元分解非糖物质转变非糖物质转变为葡萄糖为葡萄糖来源来源去路去路血糖正常范围：80-120 mg/dL120 mg/dL案例案例低血糖早期症状低血糖早期症状长期饥饿或不吃早餐或早餐吃得不好长期饥饿或不吃早餐或早餐吃得不好或肝功能减退或肝功能减退头昏、心慌、出汗、面色苍白、四肢无力头昏、心慌、出汗、面色苍白、四肢无力惊厥、昏迷甚至会导致死亡惊厥、昏迷甚至会导致死亡低血糖晚期症状低血糖晚期症状血糖含量血糖含量 50 50

3、60 mg60 mgdLdL血糖含量血糖含量 45 mg 45 mgdLdL空腹空腹（130 mg/dL130 mg/dL）高血糖高血糖 血糖平衡的意义：血糖平衡的意义：对于保证人体各种组织和器对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有官的能量供应以及保持人体健康有重要意义重要意义血糖高就是高血糖或血糖高就是高血糖或是糖尿病吗是糖尿病吗?不一定是不一定是也不一定是也不一定是高血糖高血糖糖尿病糖尿病(06(06全国全国30)30)人体在不同的生理状况人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。下物质代谢会发生相应的变化。0相相含含量量对对禁食时间禁食时间 12肝糖元肝糖元人体在禁

4、食和安静条人体在禁食和安静条件下，三种物质含量变件下，三种物质含量变化如图。据图描述血糖化如图。据图描述血糖和血游离脂肪酸含量的和血游离脂肪酸含量的变化，并分析血游离脂变化，并分析血游离脂肪酸的主要来源。肪酸的主要来源。血游离脂肪酸血游离脂肪酸血糖血糖 禁食初期，血糖含量基本保持不变（禁食初期，血糖含量基本保持不变（1 1分），分），随着禁食时间延长，血糖含量下降（随着禁食时间延长，血糖含量下降（1 1分），之后，保持分），之后，保持在较低水平（在较低水平（1 1分）。分）。随着禁食时间延长，血游离脂肪酸含量逐渐增加（随着禁食时间延长，血游离脂肪酸含量逐渐增加（1 1分）。分）。脂肪分解成甘油

5、和脂肪酸进入血液，导致血游离脂脂肪分解成甘油和脂肪酸进入血液，导致血游离脂肪酸含量增加（肪酸含量增加（2 2分）。分）。AB0相相含含量量对对禁食时间禁食时间 12肝糖元肝糖元血游离脂肪酸血游离脂肪酸血糖血糖根据所学血糖来源和去根据所学血糖来源和去路的知识，写出图中血糖路的知识，写出图中血糖在在ABAB段水平时，血糖的主段水平时，血糖的主要来源和去路。要来源和去路。来源：肝糖元的分解（来源：肝糖元的分解（1 1分）分）非糖物质转化（非糖物质转化（1 1分）；分）；去路：氧化分解（去路：氧化分解（1 1分）。分）。对血糖含量变化起调节作用的激素有对血糖含量变化起调节作用的激素有_、_和_。胰岛素

6、胰岛素 胰高血糖素胰高血糖素 肾上腺素肾上腺素 AB血血 糖糖 升升 高高血血 糖糖 降降 低低下丘脑下丘脑某一区域某一区域下丘脑下丘脑另一区域另一区域胰岛胰岛A A细胞细胞胰岛胰岛B B细胞细胞 肾上腺肾上腺胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素肾上腺素+-+2、血糖平衡的调节、血糖平衡的调节（1 1）血糖调节的方式）血糖调节的方式激素调节激素调节 神经调节神经调节（直接调节）（直接调节）（间接调节）（间接调节）（2 2）血糖调节的激素）血糖调节的激素胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素肾上腺素 （唯一降血糖）（唯一降血糖）（升血糖）（升血糖）（3 3）肾脏在血糖调节中的作用）肾脏在血

7、糖调节中的作用 肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用总结（20032003年高考题）年高考题）正常情况下，人体进食后血液内正常情况下，人体进食后血液内()()A A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加。、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加。B B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加。、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加。C C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少。、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少。D D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少D D解析：人体进食后，血糖浓度增加。则胰解析：人体进食后，血糖浓度增加。则胰岛素分泌自己增加，胰高血糖素减少。岛素分

8、泌自己增加，胰高血糖素减少。【2005理综理综(云南云南)：3 当人体处于饥饿状态时【当人体处于饥饿状态时【】A A肾上腺激素分泌减少，胰高血糖素分泌增加肾上腺激素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B B肾上腺激素分泌增加，胰高血糖素分泌增加肾上腺激素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C C肾上腺激素分泌减少，胰高血糖素分泌减少肾上腺激素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D D肾上腺激素分泌增加，胰高血糖素分泌减少肾上腺激素分泌增加，胰高血糖素分泌减少B3 3、糖尿病及其防治、糖尿病及其防治 假设你是一名医生，如何假设你是一名医生，如何诊断糖尿病呢？诊断糖尿病呢？诊断糖尿病时，既要验血，又要验尿，只有同时出现了

9、持续性高血糖和糖尿时，才患糖尿病。17171818世纪的人们发现：糖尿病病人的世纪的人们发现：糖尿病病人的尿液常常会招引来一些蚂蚁，为什么会招尿液常常会招引来一些蚂蚁，为什么会招引来蚂蚁呢？引来蚂蚁呢？我国古代的医生曾经我国古代的医生曾经大胆地尝过大胆地尝过这类病人的尿这类病人的尿液，发现尿中有淡淡的甜味，这说明尿中含糖，液，发现尿中有淡淡的甜味，这说明尿中含糖，因此在人类历史上这种病最早被定名为糖尿病。因此在人类历史上这种病最早被定名为糖尿病。后来科学家用后来科学家用实验的方法实验的方法证实了尿中确实含有糖。证实了尿中确实含有糖。开水1 12 2正常人的尿液糖尿病人的尿液1ml1ml班氏班氏

10、试剂试剂1 12 2开水1ml1ml班氏班氏试剂试剂（1 1）如何检测患者的尿中有糖？）如何检测患者的尿中有糖？除此方法之外,还有其他方法?1ml1ml斐林斐林试剂试剂1ml1ml斐林斐林试剂试剂（2 2）糖尿病的病因）糖尿病的病因（3 3）糖尿病的症状）糖尿病的症状（4 4）糖尿病的防治）糖尿病的防治胰岛胰岛B B细胞受损细胞受损胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足多食、多饮、多尿、体重减少多食、多饮、多尿、体重减少饮食、药物饮食、药物(08(08全国全国)1.)1.为了验证胰岛素具有降低血糖为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每

11、次注射药物前后小鼠症状的变正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是药物的顺序。正确的是A.A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C.C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液(A)(A)(08年年)摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物没有出现糖尿病

12、症状；植入大白鼠的皮下，该动物没有出现糖尿病症状；一段时间后，将皮下的移植物一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织胰腺组织)除去，除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明：说明：A胰岛素能降低血糖浓度胰岛素能降低血糖浓度 B胰岛素的产生与胰腺有关胰岛素的产生与胰腺有关 C胰岛素是蛋白质类激素胰岛素是蛋白质类激素 D胰岛素能治疗糖尿病。胰岛素能治疗糖尿病。C 肾上腺素对小白鼠和人

13、具有相同的生理作用。为了肾上腺素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证验证“肾上腺素具有升高血糖的生理作用肾上腺素具有升高血糖的生理作用”，请以小白，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。结果，并写出实验结论。（一）实验材料和用具：正常实验小白鼠（一）实验材料和用具：正常实验小白鼠2 2只，只，生理盐水生理盐水，用用生理盐水配制的适宜浓度的肾上腺素溶液生理盐水配制的适宜浓度的肾上腺素溶液，班氏糖定班氏糖定性试剂性试剂，注射器，试管，烧杯等。，注射器，试管，烧杯等。（二）实验步骤：（实验提示：采用腹腔注射给

14、药，给药（二）实验步骤：（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药剂量不作实验设计要求；给药1 1小时后，用注射器在小鼠小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。）膀胱处穿刺取尿液。）（三）实验结果的预测、解释和结论：（三）实验结果的预测、解释和结论：模拟高考模拟高考（二）（二）实验步骤实验步骤:（1 1）确定）确定1 1只鼠为实验鼠，腹腔注射肾上腺素溶只鼠为实验鼠，腹腔注射肾上腺素溶液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等量生理盐水。液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等量生理盐水。（2 2）将两支试管分别编号为）将两支试管分别编号为1 1号和号和2 2号，各加入等量的号，各加入等量的班氏

15、糖定性试剂。班氏糖定性试剂。（3 3）给药）给药1 1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入放入1 1号试管内，对照鼠尿液放入号试管内，对照鼠尿液放入2 2号试管内。号试管内。（4 4）将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮）将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。（三）（三）实验结果预测实验结果预测:1 1号试管中应该出现砖红沉淀，表明实验鼠尿液中号试管中应该出现砖红沉淀，表明实验鼠尿液中有葡萄糖；有葡萄糖；2 2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中号试管

16、中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中无葡萄糖。无葡萄糖。实验结论：实验结论：肾上腺素具有升高血糖的生理作用肾上腺素具有升高血糖的生理作用胰岛素的作用：胰岛素的作用：合成糖元合成糖元氧化分解氧化分解转变成脂肪转变成脂肪促进促进血糖进入肝脏、血糖进入肝脏、肌肉和脂肪等组织肌肉和脂肪等组织细胞细胞抑制抑制肝糖元分解肝糖元分解非糖物质的转化为葡萄糖非糖物质的转化为葡萄糖增加增加了血糖的了血糖的去路去路，又，又减少减少了血糖的了血糖的来源来源。胰高血糖素的作用：胰高血糖素的作用：肝糖元分解肝糖元分解非糖物质转化为葡萄糖非糖物质转化为葡萄糖促进肾上腺素的作用：肾上腺素的作用：促进肝糖元分解为葡萄糖肝糖元分解为

17、葡萄糖糖尿病患者为什么会出现糖尿病患者为什么会出现糖尿病患者为什么会出现糖尿病患者为什么会出现“三多一少三多一少三多一少三多一少”？胰岛胰岛胰岛胰岛B B B B细胞受损细胞受损细胞受损细胞受损胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足细胞内葡萄糖氧细胞内葡萄糖氧细胞内葡萄糖氧细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍化利用发生障碍化利用发生障碍化利用发生障碍葡萄糖入组织葡萄糖入组织葡萄糖入组织葡萄糖入组织细胞发生障碍细胞发生障碍细胞发生障碍细胞发生障碍肝糖元分肝糖元分肝糖元分肝糖元分解增多解增多解增多解增多非糖物质转为葡非糖物质转为葡非糖物质转为葡非糖物质转为葡萄糖增多萄糖增多萄糖增多萄糖增

18、多患者总患者总患者总患者总感饥饿感饥饿感饥饿感饥饿多食多食多食多食非糖物非糖物非糖物非糖物质转化质转化质转化质转化为葡萄为葡萄为葡萄为葡萄糖供能糖供能糖供能糖供能消瘦消瘦消瘦消瘦高血糖高血糖高血糖高血糖血糖进一步升高血糖进一步升高血糖进一步升高血糖进一步升高形成糖尿形成糖尿形成糖尿形成糖尿多尿多尿多尿多尿细胞外液渗透细胞外液渗透细胞外液渗透细胞外液渗透压上升压上升压上升压上升多饮多饮多饮多饮血糖平衡的意义：血糖平衡的意义：、当血糖浓度低于、当血糖浓度低于505060mg/dL60mg/dL时：时：、当血糖浓度低于、当血糖浓度低于45mg/dL45mg/dL时：时：、当、当空腹空腹血糖浓度高于血糖浓度高于130 mg/dL130 mg/dL时：时：、当血糖浓度高于、当血糖浓度高于160160180 mg/dL180 mg/dL时：时：低血糖早期症状低血糖早期症状低血糖晚期症状低血糖晚期症状高血糖高血糖糖尿病糖尿病对于保证人体各种组织和器官的能量供应对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义以及保持人体健康有重要意义血糖高血糖高不一定是不一定是也不一定是也不一定是高血糖高血糖糖尿病糖尿病