《幼儿园小班教案》宝宝有礼貌.doc

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宝宝有礼貌（小班社会活动）活动准备：1.背景知识：日常生活的礼貌用语。2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个）活动与指导：1.导入活动。 (1)出示木偶：“小朋友，你们好！”教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊？”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语 (2)小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。2.场景游戏： （1)“铃. .”来电话了， 教师示范接电话：“喂，您好，. .再见。” （2)“铃. .”来电话了。 教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。 （3)分组游戏：相互打电话 关注点幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见” （4)特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。 a.教师说:小朋友，你们好。”小朋友：“你好” b.教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗？”征得幼儿同意。 c.教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。”3.做客游戏： （1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。 （2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”关注点a.幼儿会主动运用礼貌用语。 b.是否积极参与交往。