压强导学案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上科目八年级物理教研组理化生主备人八年级物理组课 题9.1 压强学习目标1.理解压强的概念2.理解压强的大小跟那些因素有关3.能用压强的公式进行简单的计算4.理解增大和减小压强的主要方法学习流程完善一、课前预习1.压力的作用效果与那些因素有关?2.什么是压强?压强用什么字母来表示?它的单位是什么?专用名称是什么?用什么符号来表示?3.压强的计算公式是什么?能导出那些公式?4.增大压强有哪些方法?有哪些生活实例?.5.减小压强有哪些方法?有哪些生活实例?二、学习过程学点一:压力和面积1.压力的定义:在物理上,把 作用在物体表面的力叫压力,2.压力的方向:总是 于受力面.3
2、.压力用符号 表示,单位是 .4画出下列物体(水杯、手指、木块)产生的压力的示意图。5.压力和重力的区别:压力并不一定由重力产生,只有静止放在水平地面上的物体对地面的压力才等于重力.6.面积用符号 表示,基本单位 ,常用单位 、 。它们之间的关系 。学点二:压强1.压力的作用效果跟 和 有关;2.实验:探究影响压力作用效果的因素(30页)(1)实验中通过观察 来判断压力的作用效果明显和不明显;(2)本实验用的物理研究方法是 ;(3)通过比较甲、乙两图可以得出的实验结论是:当 一定时, ,压力的作用效果越 ;通过比较乙、丙两图可以得出的实验结论是:当 一定时, ,压力的作用效果越 ;(4)为了简
3、单起见给压力的作用效果起个名字: 。3.压强是用来描述 的物理量,大小等于 。4.压强的计算公式: 导出公式 和 5.单位: ,专有名称 ,简称 ,符号是 。二者之间的关系是 。6.某物体对桌面的压强是1Pa,物理意义是 例:1:桌面上平放着一本字典,字典受到的重力为5N,它与桌面的接触面积为2.510-2m2,计算这本书对桌面的压强.2.一个物体的质量是3kg,放在水平地面上,已知它与地面的接触面积为100cm2,计算这个物体对地面的压强.(g=10N/kg)3一个正方体木块的边长是10cm,把它放在水平桌面上,计算它对桌面的压强.(已知木块的密度是0.6103kg/m3;g=10N/kg)
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