第二单元友谊的天空复习课件- 部编版道德与法治七年级上册 (1).pptx

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1、第二单元第二单元友谊的天空友谊的天空明确目标课题课程内容核心素养培育内容友谊与成长同行积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格。交友的智慧学会用恰当的方式与同龄人交往，掌握基本的交往礼仪与技巧。关心和尊重他人，不歧视他人。具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观。能明辨是非，具有规则与法治意识。能自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人；具有网络伦理道德与信息安全意识等。第二单元 友谊的天空友谊觉察朋友变化朋友圈变化、朋友的影响力、朋友的作用认识友谊特质亲密关系、平等双向、心灵相遇澄清友谊困惑不是一成不变的、竞争并不必然伤害友谊、需要原则交友行动上现实交友网上交友建立友谊开放自己、持续的行动呵护友

2、谊关怀对方、尊重对方、处理冲突、对待伤害利与弊虚拟、平等、自主交友智慧理性对待、自我保护、转化慎重、现实中交友比较回到一、我的朋友圈1、朋友圈的变化？P40是什么自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2友谊的力量友谊的力量(1)朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友

3、。友。(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3友谊的特质友谊的特质(1)友谊是一种亲密的关系。友谊是一种亲密的关系。(2)友谊是平等的、双向的。友谊是平等的、双向的。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。二、友谊的力量3、朋友对我们有重大影响的表现？P41是什么 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋

4、友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。（为什么要结交朋友）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。要善交益友、乐交诤友、不交损友。（交友三原则）二、友谊的澄清（需要澄清哪些对友谊的片面认识）2、需要澄清哪些对友谊的片面认识？P46-48是什么 自己变了，对方变了，或者环境变了。在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。友

5、谊不是一成不变的 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。竞争并不必然伤害友谊 友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊需要原则（原则：遵守道德和法律）二、友谊的澄清（需要澄清哪些对友谊的片面认识）3、梳理友谊感受、澄清友谊认识的意义？P48是什么 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同

6、的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。1.1.如何建立友谊？如何建立友谊？建立友谊，需要开放建立友谊，需要开放_；建立友谊，需要持续的建立友谊，需要持续的_；建立友谊，需要建立友谊，需要_。如，面带微笑；记住。如，面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。心的倾听者；保持好奇心。自己自己行动行动方法方法第五课第五课 交友的智慧交友的智慧2.2.我们应怎样呵护友谊，让友谊之树常青？我们应怎样呵护友谊，让友谊之树常青？用心去用心去_。学会学会_。学会正确处理学会正确处理

7、_。学会正确对待交友中受到的学会正确对待交友中受到的_。关怀对方关怀对方尊重对方尊重对方冲突冲突伤害伤害3.3.网上交往的特点网上交往的特点特点：网上交往具有特点：网上交往具有_、_、_等特点等特点4.4.网上交往的影响网上交往的影响积极影响：使我们自由的表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦积极影响：使我们自由的表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦开辟了人际交往的开辟了人际交往的_，让我们有更多机会结交新的伙伴，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。拓展交往圈。消极影响：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关消极影响：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的闭了与他人

8、沟通的_。虚拟的交往。虚拟的交往难以触摸到生活中难以触摸到生活中的真实。的真实。平等虚拟虚拟自主自主新通道新通道心灵之门心灵之门5.5.如何做到谨慎结交网友？如何做到谨慎结交网友？网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会_、_。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的_意识。意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要_。虚拟的交往难以触摸到。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在生活中的真实，我们要学会在_ _ 。网上交友，要遵守网上交

9、友，要遵守_。理性辨别理性辨别慎重选择慎重选择自我保护自我保护慎重慎重现实中与同伴交往现实中与同伴交往道德与法律道德与法律过关练测1.每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句能体现深厚友情的是( )A桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B感时花溅泪，恨别鸟惊心C本是同根生，相煎何太急D谁言寸草心，报得三春晖A2.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。朋友见证了我们一起走过的成长历程。下列关于“友谊”的认识错误的是( )友谊是平等的、双向的 友谊是一种亲密的关系 友谊没有原则 友谊是一成不变的A BC DB3.如图中的对话告诉我们( )在互帮互助中建立友谊 要学会坦然接受新朋友 友情

10、能带给人持久的温暖 每一段友谊都会地久天长A BC DB（5-1.1）“做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段微博告诉我们，与人交往要()A.敞开心扉B.讲究诚信C.纯化友谊D.宽容友善解析本题考查的知识点是与人交往，主要考查学生的理解能力。解答本题关键在于理解这段微博表达的意思。通过“善良”“去爱人”“去感恩”等可分析去出，与人交往要做到宽容他人、与人为善。由此可知D项正确且符合题意。A、B、C三项在材料中未体现。故选D。（5-1.2）友谊就像零存整取的银行存折，你若平时不补充情感进去，一旦到了需要朋友

11、的支援才能渡过难关的时候，才发现存单上一片空白。这句话告诉我们()A.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害B.呵护友谊，需要给朋友一些空间C.呵护友谊，需要用心去关怀对方D.呵护友谊，需要学会正确处理冲突解析题干强调的是呵护友谊，需要用心去关怀对方；体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁。C说法正确且符合题意。A、B、D与题意无关。故选C。（5-2.1）王力在老师和同学的眼中是一个不善言辞的学生，在同学眼中他显得有点木讷。但是，他在网上却是一个活跃分子，常在各大论坛发帖，网络知名度高，有众多网友。王力在网上网下的区别说明互联网交往具有的特点是()A.平等性 B.自主性C.虚拟性 D

12、.两面性解析材料体现了网络交往的虚拟性，C符合题意。A、B、D不符合题意，排除。故选C。（5-2.2）“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请您尽快修改密码”这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的信息，背后隐藏的很可能是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就很可能会造成手机中毒、账户失窃。这警示我们()A.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范B.网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C.要提高网络交往警惕性，注意自我保护D.要做到“信息节食”，不能沉迷于手机网络解析由题干描述可知，材料警示我们要提高网络交往警惕性，注意自我保护，所以C是正确的。A、B说法绝对。D不符合题意。故选C。（5

13、-2.3）(2020年广东中考题）小亮玩微信时结识了一个白称夏先生的人，双方聊得比较投缘。不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接,让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是A.这是个好机会,应马上下载并注期账B.要相信网友,以免伤害彼此之间的感情C.可先注册账户,一旦发现受骗再退出来D.要避免轻信盲从,不易泄露个人信息20:55:20例例4【福建龙岩福建龙岩】社会主义核心价值观】社会主义核心价值观友善篇友善篇打开网页，就等于与世界握手，网络交往超越了空打开网页，就等于与世界握手，网络交往超越了空间，改变了以往的交往方式。右图是阳阳间，改变了以往的交往方式。右图是阳阳 QQ 群

14、的截群的截图。现在让我们和阳阳一起走进网络世界，体验网络交图。现在让我们和阳阳一起走进网络世界，体验网络交往。往。(1)不认识的不认识的“天外来客天外来客”也挤进了班级群。可见网也挤进了班级群。可见网络交往对象有什么特点？络交往对象有什么特点？ (2)请从遵守网络规则的角度评析雨雨的言行。请从遵守网络规则的角度评析雨雨的言行。(3)网络世界纷繁复杂，请你说说在网络世界里应该网络世界纷繁复杂，请你说说在网络世界里应该如何保护自己。如何保护自己。解析：解析：本题考查网上交友的相关知识。第本题考查网上交友的相关知识。第(1)问要求回答网络交往对象的特点，问要求回答网络交往对象的特点，依据教材知识即可

15、作答。第依据教材知识即可作答。第(2)问分析雨雨的言行，明确其行为是不道德的，上网应问分析雨雨的言行，明确其行为是不道德的，上网应遵守道德和法律，依法行事。第遵守道德和法律，依法行事。第(3)问在网络中应如何保护自己，从提高安全防范意问在网络中应如何保护自己，从提高安全防范意识和辨别觉察能力等角度回答即可。识和辨别觉察能力等角度回答即可。答案：答案：(1)虚拟性、间接性和隐蔽性。虚拟性、间接性和隐蔽性。 (2)不道德行为。网络交往要遵守道德，要语言文明，真诚友好，不贬低他不道德行为。网络交往要遵守道德，要语言文明，真诚友好，不贬低他人。人。没有遵守法律。上网要遵守法律这一最基本的行为准则，不侮

16、辱他人人格，没有遵守法律。上网要遵守法律这一最基本的行为准则，不侮辱他人人格，要有很强的依法行事的意识。要有很强的依法行事的意识。(3)必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抵抗诱惑能力，才能保护自己。不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抵抗诱惑能力，才能保护自己。例五例五. .阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一：调查数据显示，如今在互联网上浏览新闻、查阅资料、材料一：调查数据显示，如今在互联网上浏览新闻、查阅资料、聊天交友等，已成为青少年获取信息和

17、交流思想的重要渠道。目聊天交友等，已成为青少年获取信息和交流思想的重要渠道。目前中国的网民群体以青少年为主，前中国的网民群体以青少年为主，1818岁以下的网民占岁以下的网民占1919. .1%1%，1818岁岁至至2424岁的网民占岁的网民占3131. .8%8%。材料二：材料二：20182018年年7 7月月2 2日凌晨，西安市长安区沣峪口大蒿沟发生一日凌晨，西安市长安区沣峪口大蒿沟发生一起持刀抢劫案。一男子通过一款社交软件认识一名女孩并与之见起持刀抢劫案。一男子通过一款社交软件认识一名女孩并与之见面时，遭遇其他面时，遭遇其他3 3名年轻男子抢劫。案发后，警方先后将涉案的名年轻男子抢劫。案发

18、后，警方先后将涉案的4 4人全部抓获。人全部抓获。(1)(1)材料一反映了当前青少年交往的哪一新途径？在利用材料一反映了当前青少年交往的哪一新途径？在利用这种方式交往时，我们应注意哪些问题？这种方式交往时，我们应注意哪些问题？(2)(2)在与朋友的交往中，你觉得能得到哪些成长和完善？在与朋友的交往中，你觉得能得到哪些成长和完善？ 网上交往。汲取友谊的信息，结交良朋好友，网上交往。汲取友谊的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自

19、在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。(3)(3)材料二中的事件给我们什么警示？材料二中的事件给我们什么警示？(4)(4)请你为网上交往提出几条合理化建议。请你为网上交往提出几条合理化建议。网上交友有风险，约见网友要谨慎。网上交友有风险，约见网友要谨慎。提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求。不断提高自己的辨别、觉察能力，提意答应网友要求。不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。增强自我保护意识和能力。高自己的抗诱惑能力。增强自我保护意识和能力。谢谢大家谢谢大家友谊天长地久！友谊天长地久！-