外研版七年级英语下册模块4知识点归纳(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上外研社七年级英语下册 模块4 Life in the future知识点归纳知识点一：模块4的短语专心-专注-专业1.inthefuture在将来 2.intwentyyearstime在二十年后3.usesthtodosth使用.做某事4.ontheInternet在网上5.byInternet通过网络6.answeronesquestion回答某人的问题7.needtodosth需要做某事etrue实现9.notonly.but（also）.不仅.而且.10.intheair在空中11.longholidays长假12.trafficjam交通堵塞13.havet

2、o不得不14.onfarms在农场里15.playwith和一起玩16.newwaystotravel旅行的新方式知识点二：重点词语解释Unit one1. in twenty years time 20年后twenty years time也可以说成twenty years，此时后面不加time。“in一段时间”表示“一段时间之后”，常用在一般将来时中，用how soon来提问。eg：I will finish the poster for the party in two days. 两天后我将完成聚会用的海报。How soon will he come back from Beijing

3、？ 他什么时候将从北京回来？In two weeks. 两周之后。in 和after表示时间的区别in表示以现在为起点的某段时间以后，句子一般用将来时态。I will come here in five days. 五天后我将来这儿。after接过去的时间点或时间段，句子一般用过去时。He came here after five days. 五天后他来到了这里。接将来的时间点，句子一般用将来时。He will come here after five o clock. 五点钟后他将来这儿。2.maybe adv . 也许eg：Maybe there is something wrong wi

4、th the machine.也许是机器出了故障。辨析maybe与may bemaybe副词，意为“也许，大概”，常位于句首作状语。Maybeyoullhavebetterlucknexttime.也许下次你的运气会好一点。maybe为“情态动词be”结构，在句中作谓语，意为“可能是”。Itmaybemymumshat.它可能是我妈妈的帽子。She may be right, and maybe she knows how to solve the problem . 她可能是对的，或许她知道如何解决这个问题。3.ask v . 询问；问可以接双宾语， 即ask sb . sth . 询问某人

5、某事。ask for sth . 请求，恳求(给予)某物。 eg：He asked me a question，but I didnt answer. 他问了我一个问题，但我没有回答。 Many students ask for advice about learning English. 许多学生寻求关于学习英语的建议。后接不定式结构，ask sb. to do sth. 表示“要求某人做某事”；ask sb. not to do sth. 表示“要求某人不要做某事”。eg：She asked me to post some letters for her.她叫我为她寄几封信。The tea

6、cher asks me not to be late for school again. 老师叫我上学不要再迟到了。4.by prep . 用；靠；乘(交通工具)eg：I want to go to Shanghai by plane. 我想乘飞机去上海。by后接名词或动名词，其用法总结如下:用法意义例句表位置意为“在旁；靠近”，相当于near，beside。Ourteacherisstandingbythedoor.我们的老师正站在门旁边。表时间意为“在之前；不迟于”，相当于before。Iwillgotobedby9：00pm.我将在晚上9点前睡觉。表方法、手段意为“靠，用，通过”。To

7、musuallygoestoschoolbybike.汤姆通常骑自行车去上学。5.able adj . 能够的eg: He is an able manager.他是位有才能的经理。表示“有能力的”、“能干的”，可用作表语或定语。“be able to do sth. ”表示“能够做某事”。其否定形式为“be unable to do sth. ”不能够做某事。eg：My mother is able to do it well.我妈妈能把这件事做好。辨析be able to与canbeableto强调在具体事件中的能力，表示“经过努力而成功地做成某事”，有人称和数的变化，可用于多种时态。Im

8、surethegirlwillbe abletolookafterherself.我确信这个女孩能够照顾自己。can通常指一般性的能力，表示“有能力做某事”，can没有人称和数的变化，有过去式could。Birdscanfly.鸟会飞翔。6.not . any more不再eg：He doesnt cry any more.他不再哭了。辨析not . any more与not . any longernot.anymore表示程度上或做某事的次数不再增加，相当于nomore。一般修饰非延续性动词。Youwillnotseehimanymore.Youwillseehimnomore.你再也不会

9、看见他了。not.anylonger表示动作、状态或时间上不再延续，相当于nolonger。Theoldmandoesntliveinthehouseanylonger.Theoldmannolongerlivesinthehouse.这个老人不再住在这个房子里了。7.free adj . (时间)空闲的；空余的eg：Are you free tonight？今晚你有空吗？free作“空闲的”讲时，其反义词为busy“忙碌的”。free time业余时间，同义短语为spare time。eg：Im free now. I have time now. 现在我闲着。Unit two1.like

10、prep . 像eg：It looks like a cat.它看上去像一只猫。like的常用句式为What be sb. / sth. like？How be sb. / sth. ？两者可相互转换。eg：Whats the weather like in Hefei now? How is the weather in Hefei now?现在合肥的天气怎么样？like作介词时，不能单独作谓语，常与be，look等连用。其区别如下：looklike强调外貌方面。Shelookslikehermother.她长得像她母亲。belike强调性格方面。但有时候既可问性格也可问外貌。Whatsyo

11、ursisterlike？你姐姐是个怎样的人？Sheiskind.她很善良。区别一下几组like的句子：Whatwilllifebelikeinthefuture?未来生活是什么样的？Whatdoeshelike?他喜欢什么？Helikesswimming.Whatdoeshelooklike?他长什么样？Heistall.Whatishelike?他性格怎样？Heisveryshy.2.a new kind of一种新的eg: This is a new kind of style . 这是一种新的款式。kind的相关短语akindof一种Thericeisakindofplant.水稻是一

12、种植物。allkindsof各种各样的Ihaveallkindsofclothes.我有各种各样的衣服。kindof有点Imkindoftired.我有点累。3.rise vi . 升起，上升eg：Smoke rises from the chimney. 烟从烟囱中升起。rise为不及物动词，表示主语自身移向较高的位置，如太阳的升起，河水水位上涨等。eg: The river is rising. 河水正在上涨。raise也有提起，抬起，使升高之义，但是表示人为的升高，如升旗、举手等，后面跟宾语。eg：Please raise your hand when you know the answ

13、er. 你知道答案就请举手。4.as well 也，还，又eg: He likes English as well. 他也喜欢英语。as well用于肯定句句尾，其前不加逗号，在口语中常见。eg：They have four classes as well.他们也有四节课。5.Itbeadj .to do sth . 做某事是的。在这个句型中，It为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式(短语)。eg：Its hard to see at the back.在后面很难看见。辨析Itsadj. for sb. to do sth. 与Its adj. of sb. to do sth. Itsa

14、dj.forsb.todosth.意为“对某人来说做某事是的。”该句型中的形容词用来描述事物的性质，说明动词不定式(短语)的情况。此类形容词有：easy,hard,difficult,important,necessary等。ItsveryimportantforustolearnEnglish.对我们来说学习英语很重要。Itsadj.ofsb.todosth.意为“某人做某事，某人真是太了。”该句型中的形容词用来描述人物的性格、品质或特征等。此类形容词有：clever,kind,nice,polite,foolish等。Itsniceofyoutohelpus.你帮助我们，你真是太好了。6.

15、not only but also不但而且not only but also侧重于强调后者，它可以连接两个并列的成分，甚至连接两个句子。当连接两个并列主语时，谓语动词的单复数采取“就近原则”。其中also可以省略。eg：Lucy not only plays well, but also writes music. 露西不但演奏得好，而且还作曲。 Not only you but also she needs this chance. 不但你而且她也需要这次机会。7.have to必须；不得不eg：He has to finish the work . 他必须完成这项工作。辨析 have to

16、与musthaveto(1)多表示客观需要，含有“不得不”的客观强制性。(2)有人称、时态和数的变化。eg：Shehastostayathomebecausehermotherisbadlyill.因为妈妈病得很厉害，所以她不得不呆在家里。must(1)着重于主观上自己认为有义务、有必要去做某事，多翻译为“必须”。(2)无时态和数的变化。eg：Imuststudyhardatschool.我必须在学校努力学习。Unit threesend sth.to sb.发送某物给某人send sth. to sb. 相当于send sb. sth. 其中send作动词时，还可意为“派遣，打发”。eg：I

17、ll send some photos to Mary. Ill send Mary some photos. 我将要寄给玛丽一些照片。与send有关的词组sendfor派人去请Heisill.Sendforadoctor.他病了，请个大夫来。sendaway解雇Thebosssenthimaway.老板把他解雇了。sendup发射Somecountriessentupmanmadesatellitesintospace.一些国家发射人造卫星到太空。知识点三：语法归纳：一般将来时：一般将来时：will“will 动词原形”是一般将来时最常见的形式，它表示单纯的将来，不表示计划、打算，可以用于各

18、种人称。应用例句表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。Illsendyouthebooktomorrow.明天我将把这本书寄给你。表示将要经常发生或反复发生的动作。IllcomeandseeyoueverySunday.我将每个星期天来看你。询问对方是否愿意或表示客气的邀请。Willyoucometomyparty？你会来参加我的聚会吗？注意：be going to 侧重经过事先考虑过的意图、计划、打算等，或指有迹象表明某事即将发生或肯定发生。will构成的一般将来时的句型结构：肯定句主语will动词原形其他.Hewillcometoseeyoutomorr

19、ow.他明天会来看你。否定句主语willnot动词原形其他.Theywillnotbelatenexttime.他们下次不会迟到了。一般疑问句及其回答Will主语动词原形其他？肯定回答：“Yes，主语will.”；否定回答：“No，主语willnot.”Willyoubefreethisevening？今天晚上你有空吗？Yes，Iwill./No,Iwont.是的，我有空。/不，我没空。特殊疑问句特殊疑问词will(主语)动词原形其他？Whenwillyourparentscometoseeyou？你父母将什么时候来看你？一般将来时常用的时间状语：tomorrow明天，the day after tomorrow后天，soon不久，next week/Monday/./Sunday/month/year 下周/周一/周日/个月/一年， in two days/weeks/.两天/周/后8、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生9、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章10、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚郭小川11、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德