大学生消费调查计划书(共24页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上大学生消费调查计划书 篇一:大学生消费调研计划书 大学生消费调研计划书 一、考察目的 作为当代大学生的一员,将要进入社会大学的大门,本着对国家经济的密切关注,通过我们小组的实地调研和数据分析,力图从消费意向、消费意识、消费习惯等方面解读目前我们无锡工艺职业技术学院大学生们的消费现状和消费趋势。为我校的同学们更好的消费提示更为那些想创业的同学提供较好的建议。 二、考察对象 无锡工艺职业技术学院全体学生 三、考察内容 1、大学生消费整体情况 平均每月的生活费 生活花费的程度(超支或结余) 生活消费的大致方向 对生活花费的看法 2、大学生生活消费支出的分布情况 食物支出 服
2、饰衣服的支出 通信费用支出(话费、网费等) 学习用品支出 娱乐支出(旅游、KTV等) 特殊情况支出3、大学生的消费行为和心理情况 消费方式 支出的决定因素 对支出的掌控能力 四、考察范围 无锡工艺职业技术学院校区及周边营业店铺 五、考察方法 1、问卷调查 通过我们小组的研究,设计出与考察内容相对应的调查问卷并印制50份,在各个宿舍进行调研,调研完成后收回全部问卷作为样本,进行分析研究。 2、访问调查 在校园内人流较多的地方对同学进行专访,或去校园内的店铺及学校周边店铺进行访问调查,收集同学们的消费数据。 3、网络调查 我们以小组的形式在网上收集有关现代大学生消费各方面的内容进行整合。 六、工作
3、安排 1、任务安排 袁方设计PPT 徐杰、石玉佩设计调研计划书 三位超人共同设计调查问卷徐杰、石玉佩发放问卷及实地访问 袁方整理材料总结消费情况 2、时间安排 第一阶段:小组讨论选择方案 1天 设计调查问卷 2天 打印问卷及访问调查准备 2天 第二阶段:进行问卷调查 1天 对学校及周边地区店铺访问调查 2天对校园内同学进行调查 1天网上调查 1天 第三阶段:问卷情况整理 1天 访问报告分析 1天 数据材料总体分析 3天 总天数:15天 七、考察总结 我们小组在这几天的团结协作下在这几天就完成了本计划书,不仅是辛勤的劳动成果,更是我们的智慧结晶。 我们通过这次的协作努力,了解了自己在小组中的位置
4、,能更好的进行工作,完成了老师的任务,我们相信我们组会在后面的任务中有更为出色的表现。篇二:大学生消费调查方案及调查问卷 大学生消费调查方案 摘要:随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们产生重要的影响。该研究关注大学生消费状况,进一步了解我校大学生的消费心理,熟悉我校大学生的消费结构 ,把握我校大学生生活消费的心理特征和行为导向,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生的“财商”, 最终引导我们大学生这个特殊群体进行健康的消费。 一 调查背景 大学生作为一个特殊的消费群体正受到
5、越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,大学生有着旺盛的消费需求;另一方面,又尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。使得我们需要且必须关注并了解我校大学生消费状况及心理。我们经过网络资料和翻阅图书馆相关书籍对该研究的范围、取向、已取得的成果有初步的了解,并在其基础上,结合现时的情况,得出关于我校大学生消费调查的方案和调查问卷。 二 调查目的和内容 (一)调查目的 通过对我校大学生在饮食、学业、娱
6、乐、通讯、情感、塑造外型、交际等方面的消费情况的问卷调查,经过收集整理总结,可以得到男女大学生各自的消费情况特点,可以得到不同年级的消费情况,得到来自农村,乡镇和城市的大学生的不同消费水平和观念,可以得到在饮食,学业,通讯、情感、塑造外型。交际等方面所占的消费比例等。这些数据结论及特点可以帮助了接我校大学生的消费心理及消费结构,有助于我们把握我校大学生生活消费的心理特征和行为导向,更好的开展培养和提高大学生“财商”的课程。 (二)调查内容 (1) 被调查者的基本信息及家庭经济状况 (2) 被调查者每月的消费金额和消费欲望 (3) 被调查者的消费结构和消费 三调查对象和调查单位 (一)该研究的调
7、查对象 该研究是围绕在校大学生在学业,饮食,外型,交际的方面的消费情况及消费观念而展开。在校大学生即正在大学或学院学习的大学生,包括大一、大二、大三、大四四个年级。 (二)该研究的调查单位 因为在校大学生的数目众多,不可能全部一一进行调查。为研究的方便和可行性,我们选择成都信息工程大学龙泉校区的在校大学生为调查单位。 四 调查项目 通过了解大学生的消费情况,我们结合现有资料和现时情况,明确了该研究的调查项目: (1) 向被调查者了解其基本信息。如性别,所在年级和所学专业的类别。 (2) 向被调查者了解其家庭的经济情况。如家庭住址在农村、乡镇或是城市,其家庭月收入等。 (3) 向被调查者了解其平
8、均月消费金额和其欲达到的消费金额。 (4) 向被调查者了解其消费在饮食、学业、娱乐、通讯、外型、交际及情感等方面所分配情况,得出各自的比例。 (5) 向被调查者了解其消费心理及理念。 五调查方式和分析方法 因为大学生这个群体数量众多,在该研究调查中搜集资料时我们采用抽样与随机结合的调查方式。我们主要根据被调查者所在年级进行分层抽样调查, 兼顾及时、可靠、准确、全面的获得信息,我们对被调查者采用问卷调查的方法实施我们的调查方案。为确保调查质量,要求调查员现场指导填表,杜绝散发回收式调查问卷。 六 数据处理及简要分析 对所填问卷及时回收,仔细审查,对不合格问卷(包括填写方式木对和逻辑关系不正确等)
9、应予以剔除。同时,设置问卷审核员,做到每天回收问卷,并仔细询问调查员的工作,发现问题及时解决。 对我们收回的有效的问卷都记录上一个唯一的,有顺序的识别号码,作为原始文件。针对每份问卷相关问题(如有几个问题都属于被调查者的基本信息类)的数据处理采用定量分析方法中的相关分析方法。对于不同类问题(如被调查者在饮食、学业、娱乐等各方面)的数据进行聚类分析的方法对原始文件进行加工汇总,使之系统化,条理化。 七 该调查的时间和调查期限 2009年3月-2009年4月 八 调查经费预算 100元 九提交报告的方式 将本次调查的实施情况、调查结果及初步分析结果付诸文字,形成大学生消费现状的报告,以此作为本次调
10、查的最终结果。 大学生消费调查问卷 问卷说明: 首先,请原谅打扰了您的学习和休息时间!为了解我校大学生的消费现状及潜力,我们特展开这次调查活动。希望得到您的帮助!本调查只需按自己的实际情况来填写,感谢您的合作 1.您的性别 A.男B.女 2.您所在年级 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您所在的专业 A.管工类 B.文史类 C.艺术类 D.其他 4.你的家庭住址 A. 50 以下 B 50-100C 100-200D 200 以上 E 没有恋爱 11.您个人拥有的电子产品有 A.手机 /MP4 C数码相机 D.笔记 E.台式机 F.电子词典 12.若上题您的选项中含手机,请问您从入大
11、学至今更换过几部手机? 13.您平均每月的通讯费大概是( ) 以下以上 14.您每月用于上网的平均消费金额( ) 以下以上 15. 您每月用于在美发、护理、着装等形象方面的花费平均为( ) 以下 -200D. 200以上 16. 您平均每月用于送礼请客面子方面的消费为多少? 以下 以上 () 17. 您的消费方式 A.事先做好计划再花钱 B.能省就省 C.豪不在乎任意挥霍18. 您对消费所顾虑的是( ) A.无所顾及 B.钱不够用 C.心疼父母的血汗钱D.其他 _ 19.当你想要买某样东西时,却发现钱不够,那么你会( ) A. 向父母要钱 B. 自己存钱 C. 向别人借了再说D. 其他 _ 2
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