检验分析误差与数据处理(检验员基础资料).pptx

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1、1/9/20221检验分析误差与数据处理检验分析误差与数据处理 一、测量误差一、测量误差 二、二、原始记录与数据处理原始记录与数据处理 三、三、检验报告检验报告v 产生误差的主要原因产生误差的主要原因v 测量误差的计算测量误差的计算v 相对误差相对误差、绝对误差绝对误差、偏差的的定义偏差的的定义v 测量准确度的概念测量准确度的概念v 测量不确定度的概念测量不确定度的概念v 误差的分类误差的分类v 随机误差的定义随机误差的定义v 随机误差的性质随机误差的性质v 系统误差的定义系统误差的定义v 减小系统误差的主要方法减小系统误差的主要方法 v 减小误差的主要途径减小误差的主要途径v 平均值的概念平

2、均值的概念一、一、测量误差测量误差1、产生误差的主要原因产生误差的主要原因 1. 测量仪器和设备误差测量仪器和设备误差 2. 环境条件误差环境条件误差 3. 检测方法误差检测方法误差 4. 人员误差人员误差 5. 检测试样的误差检测试样的误差2、误差的有关概念、误差的有关概念 测量误差：测量误差： 指指测量结果测量结果减去被测量的减去被测量的真值真值，又称又称绝对误绝对误差差。测量误差是有计量单位的，还有符号。测量误差是有计量单位的，还有符号。 测量误差测量误差=测量结果测量结果-被测量的真值被测量的真值，即，即=x-x0 相对误差相对误差： 测量误差测量误差除以被测量的除以被测量的真值真值所

3、得到的商称为所得到的商称为相对误差相对误差 相对误差相对误差=测量误差测量误差 / 真值，真值，=/t 100% 偏差：偏差： 指指测量结果测量结果减去多次测量的减去多次测量的算术平均值算术平均值 偏差偏差=测量结果测量结果算术平均值算术平均值 测量准确度测量准确度： 测量准确度表示测量准确度表示测量结果测量结果与被测量与被测量真值真值之间之间的的一致程度一致程度。就误差分析而言，准确度是测量结。就误差分析而言，准确度是测量结果中系统误差和随机误差的综合，误差大，则准果中系统误差和随机误差的综合，误差大，则准确度低，误差小，则准确度高。确度低，误差小，则准确度高。 注意：注意：准确度是一个准确

4、度是一个定性概念定性概念，不能定量表示。，不能定量表示。可以说可以说准确度高或者准确度低准确度高或者准确度低，也可以说准确度，也可以说准确度为为0.5级级等，但不能说准确度为等，但不能说准确度为0.5%测量不确定度的概念测量不确定度的概念： 表征合理赋予被测量之值的表征合理赋予被测量之值的分散性分散性，与测量结，与测量结果相联系的参数。果相联系的参数。 通俗来讲，测量不确定度是指测量结果变化通俗来讲，测量不确定度是指测量结果变化不不能肯定的程度能肯定的程度，即，即可疑程度可疑程度。表示测量结果在某。表示测量结果在某个量值范围的一个估计，是个量值范围的一个估计，是测量结果含有的一个测量结果含有的

5、一个参数参数，用来表示被测量值得分散性。，用来表示被测量值得分散性。表示方法：测量不确定度可以用表示方法：测量不确定度可以用标准差或其倍数标准差或其倍数或或者说明了置信水准的者说明了置信水准的区间半宽区间半宽来表示来表示3、误差的分类误差的分类 检测误差按其特性可分为检测误差按其特性可分为随机误差随机误差与与系统误差系统误差两两大类大类随机误差随机误差 随机误差的定义随机误差的定义： 测量结果测量结果与在与在重复性条件重复性条件下对下对同一被测量同一被测量进行进行无无限多次测量限多次测量所得结果的所得结果的平均值平均值之差，称为随机误之差，称为随机误差。差。随机误差又叫偶然误差随机误差又叫偶然

6、误差。 随机误差的性质随机误差的性质： 对称性对称性 单峰性单峰性 有界性有界性 抵偿性抵偿性 系统误差系统误差 系统误差的定义系统误差的定义： 在在重复性条件重复性条件下，对下，对同一被测量同一被测量进行进行无限多无限多次测量次测量所得结果的所得结果的平均值平均值与被测量的与被测量的真值真值之差，之差，称为系统误差称为系统误差 减小系统误差的主要方法减小系统误差的主要方法： 替代法替代法 交换法交换法 补偿法补偿法 空白实验、对照实验空白实验、对照实验 加修正值加修正值4、减小误差的主要途径减小误差的主要途径1、选择合适的分析方法、选择合适的分析方法2、分析测试用水的要求、分析测试用水的要求

7、3、对各种试剂、仪器进行校准、对各种试剂、仪器进行校准4、正确选取样品的量、正确选取样品的量5、做空白实验、对照实验、做空白实验、对照实验6、做回收试验、做回收试验7、标准曲线的回归、标准曲线的回归 5、平均值的概念平均值的概念（补充）（补充） 将所有将所有测定值的总和测定值的总和除以除以测定总次数测定总次数所得的商。若以所得的商。若以X1，X2，X3Xn代表各次的测定值，代表各次的测定值，n代表测定次数，代表测定次数，X代表平均值，则代表平均值，则 v 标准差与测量结果离散性的关系标准差与测量结果离散性的关系v 测量不确定度的来源测量不确定度的来源v 测量不确定度测量不确定度A类评定类评定v

8、 测量不确定度测量不确定度B类评定类评定测量误差测量误差（中级）（中级）6、标准差与测量结果离散性的关系标准差与测量结果离散性的关系标准差标准差是反映测量结果离散程度的一个特征量。是反映测量结果离散程度的一个特征量。 越大越大表示随机误差较分散，测量结果的表示随机误差较分散，测量结果的离散程度越大离散程度越大 越小越小表示随机误差较集中，测量结果的表示随机误差较集中，测量结果的离散程度越小离散程度越小n)(X2i7、测量不确定度的来源测量不确定度的来源1、对被测量的定义不完整或不完善、对被测量的定义不完整或不完善2、复现被测量的测量方法不理想、复现被测量的测量方法不理想3、取样的代表性不够，即

9、被测量的样本不能完全代表所定、取样的代表性不够，即被测量的样本不能完全代表所定义的被测量义的被测量4、对测量过程受环境影响的认识不周全，或对环境条件的、对测量过程受环境影响的认识不周全，或对环境条件的测量与控制不完善测量与控制不完善5、对模拟式仪器的读数存在人为偏差（偏移）、对模拟式仪器的读数存在人为偏差（偏移）6、测量仪器计量性能（如灵敏度、分辨力、稳定性等）上、测量仪器计量性能（如灵敏度、分辨力、稳定性等）上的局限性的局限性7、计量标准或标准物质的不确定度、计量标准或标准物质的不确定度8、引用的数据或其他参量的不确定度、引用的数据或其他参量的不确定度9、测量方法和测量程序的近似和假设、测量

10、方法和测量程序的近似和假设10、在相同条件下被测量在重复观测中的变化（这可能与测、在相同条件下被测量在重复观测中的变化（这可能与测量次数有关）量次数有关）8、测量不确定度测量不确定度A类评定类评定用统计分析方法统计分析方法来评定标准不确定度，有时称A类评定，用uA表示 贝塞尔公式计算法贝塞尔公式计算法 n次测量的算数平均值：单次测量的实验标准差s为n次测量算术平均值的实验标准差为：A类不确定度为算数平均值的实验标准差即类不确定度为算数平均值的实验标准差即u（x）=s（ ） 极差法极差法 最大误差法最大误差法n1iixn1xn1i2ix-x1-n1s nsxsx9、测量不确定度测量不确定度B类评

11、定类评定 用统计分析以外的其他方法统计分析以外的其他方法估计概率分布来评定标准不确定度，有时称B类评定，用uB表示1、已知置信区间和包含因子、已知置信区间和包含因子 根据相关资料或手册等提供的信息，先确定输入量x的不确定度区间-a，a，a为区间半宽度。根据置信水平查表得包含因子k，则B类标准不确定度为u=a/k2、已知扩展不确定度、已知扩展不确定度U和包含因子和包含因子k 如果制造商的说明书、校准证书、手册或其他资料明确给出了扩展不确定度U和包含因子k的大小，则B类标准不确定度为u=U/k3、 若告知仪器的分辨率为若告知仪器的分辨率为x，则由此带来的B类标准不确定度为u=x/24、在缺乏其他信

12、息的情况下，一般估计为均匀分布，即在缺乏其他信息的情况下，一般估计为均匀分布，即k= 如果已知被测量x的可能最大误差范围为a，则uB=a/333v 有效数字的概念有效数字的概念v 有效数字的判读有效数字的判读v 有效数字的修约有效数字的修约v 有效数字的运算规则有效数字的运算规则v 原始记录的书写规范原始记录的书写规范v 原始记录的编号原始记录的编号 v 原始数据的填写原始数据的填写v 原始记录的修改原始记录的修改 v 单项结果判定单项结果判定v 原始记录的审核原始记录的审核 二、二、原始记录与原始记录与数据处理数据处理1、有效数字的概念、有效数字的概念 有效数字是数据处理者根据显示装置的分辨

13、力显示装置的分辨力、数据处理的需要或不确定度的数值等对一个近似数所保留的位数，它是从保留的末位到左边第一个非零数字的所有数字 0.524：有效位数：有效位数：3 0.5240：有效位数：有效位数：4 0.05240：有效位数：有效位数：42、有效数字的判读、有效数字的判读 测量中通常仪器上显示的数字均为有效数字（包括最后一测量中通常仪器上显示的数字均为有效数字（包括最后一位估读数）。位估读数）。仪器上显示的最后一位数字是仪器上显示的最后一位数字是0时，也要读出时，也要读出并记录。并记录。对于有分度式的仪表，读数要根据人眼的分辨能对于有分度式的仪表，读数要根据人眼的分辨能力读到最小分度的十分之几

14、。力读到最小分度的十分之几。 例如：如用米尺测量物体长为例如：如用米尺测量物体长为52.4mm52.4mm与与52.40mm52.40mm是两个不同是两个不同的测量值，也是属于不同仪器测量的两个值，误差也不相的测量值，也是属于不同仪器测量的两个值，误差也不相同，从这两个值可以看出测量前者的仪器准确度低，后者同，从这两个值可以看出测量前者的仪器准确度低，后者准确度高出一个数量级准确度高出一个数量级 凡是仪器上读出的数值，有效数字中间与末尾的凡是仪器上读出的数值，有效数字中间与末尾的0，均应算，均应算作有效位数。作有效位数。 例如：例如：6.003cm6.003cm，4.100cm4.100cm均

15、为均为4 4位有效数字，但位有效数字，但0.04860.0486是三是三位有效数字位有效数字3、有效数字的修约、有效数字的修约 数值修约数值修约 通过省略原数值的最后若干位数字，调整通过省略原数值的最后若干位数字，调整所保留的末位数字，使最后所得到的值最所保留的末位数字，使最后所得到的值最接近原数值的过程接近原数值的过程修约值修约值 修约间隔修约间隔 修约值的最小数值单位，确定修约保留位修约值的最小数值单位，确定修约保留位数的一种方式数的一种方式 修约值为修约间隔的整数倍修约值为修约间隔的整数倍 a）指定修约间隔为）指定修约间隔为10-n（n为正整数），或为正整数），或指明将数值修约到指明将数

16、值修约到n位小数位小数 b）指定修约间隔为）指定修约间隔为1，或指明将数值修约，或指明将数值修约到到“个个”数位数位 c）指定修约间隔为）指定修约间隔为10n（n为正整数），或为正整数），或指明将数值修约到指明将数值修约到10n数位，或指明将数值数位，或指明将数值修约到修约到“十十”、“百百”、“千千”.数位数位（例如：（例如：34503400或或34*102）确定修约间隔确定修约间隔 a）拟舍弃数字的最左一位数字小于）拟舍弃数字的最左一位数字小于5，则舍，则舍去去 例如：将例如：将12.1498修约到一位小数修约到一位小数12.1 b）拟舍弃数字的最左一位数字大于）拟舍弃数字的最左一位数字大

17、于5，则进，则进一一 例如：将例如：将1268修约到百数位修约到百数位13102 c）拟舍弃数字的最左一位数字是）拟舍弃数字的最左一位数字是5，且其后，且其后有非有非0数字时进一；其后无数字或皆为数字时进一；其后无数字或皆为0时，时，若所保留的末位数字为奇数则进一，若所保若所保留的末位数字为奇数则进一，若所保留的末位数字为偶数，则舍去。留的末位数字为偶数，则舍去。数字取舍数字取舍规则规则 “ “四舍六入五留双四舍六入五留双” 四舍六入五考虑四舍六入五考虑 五后非零应进一五后非零应进一 五后皆零视奇偶五后皆零视奇偶 五前偶舍奇进一五前偶舍奇进一 不论数字多少位不论数字多少位 都要一次修约成都要一

18、次修约成4、有效数字的运算规则有效数字的运算规则（1）加减运算）加减运算 以小数点后位数最少的为准，以小数点后位数最少的为准，先修约后先修约后加减加减，结果位数也按点后位数最少的计算，结果位数也按点后位数最少的计算 如：如： 0.0121+12.56+7.8432 先修约后计算，即：先修约后计算，即： 0.01+12.56+7.84 =20.41（2）乘除运算）乘除运算结果保留位数应与有效数字位数最少者相同。结果保留位数应与有效数字位数最少者相同。如：如：（0.014224.43305.84）/28.67先修约后计算先修约后计算，（0.014224.4306）/28.7 =3.69（3）乘方开

19、方运算）乘方开方运算 乘方或开放时，计算乘方或开放时，计算结果的有效数字结果的有效数字位数应与底数有效数字的位数相同位数应与底数有效数字的位数相同 如：如： 6.542=42.875. 256. 75、原始记录原始记录 原始记录必须真实、齐全、准确反应客观事实，原始记录必须真实、齐全、准确反应客观事实，记录方式尽可能简洁明了。记录方式尽可能简洁明了。 原始记录应原始记录应统一编号、专用统一编号、专用 原始记录应用原始记录应用钢笔或圆珠笔钢笔或圆珠笔填写，填写，不得用铅笔不得用铅笔填填写。要保持原始记录表的完整，不得随意撕页、写。要保持原始记录表的完整，不得随意撕页、散失。散失。 原始记录要原始

20、记录要书写清晰、客观、真实书写清晰、客观、真实，不得随意涂，不得随意涂改，只能修改（更正），但一般不超过改，只能修改（更正），但一般不超过3处。修改处。修改错误信息时，应在错误信息时，应在原信息上划一横线表示消除原信息上划一横线表示消除，并有修改人签字盖章；在更正部分并有修改人签字盖章；在更正部分划两条平行线划两条平行线后，在其后，在其上方写上正确的数字和文字上方写上正确的数字和文字，并加盖更，并加盖更改人印章。改人印章。原始记录要求原始记录要求 确认在操作过程中产生错误的数据，不论结果好确认在操作过程中产生错误的数据，不论结果好坏，都必须舍去，并在备注栏中注明原因。坏，都必须舍去，并在备注栏

21、中注明原因。 原始记录应统一管理，归档保存一定期限，以备原始记录应统一管理，归档保存一定期限，以备查检查检 原始记录未按规定程序批准，原始记录未按规定程序批准，不得随意向外提供不得随意向外提供 根根据食品检验分析的过程、环节不同，原始记录可分为据食品检验分析的过程、环节不同，原始记录可分为采采样原始记录样原始记录、样品制备与保存原始记录样品制备与保存原始记录、样品预处理原始样品预处理原始记录记录、样品检验原始记录样品检验原始记录。原始记录分类原始记录分类原始记录的审核原始记录的审核原始记录经过计算后的结果即检测结果必须有原始记录经过计算后的结果即检测结果必须有人校核，校核者必须在本领域有五年以

22、上工作人校核，校核者必须在本领域有五年以上工作经验。经验。校核者必须在试验检测记录和报告中签字，以校核者必须在试验检测记录和报告中签字，以示负责。示负责。校核者必须认真核对检测数据，校核量不得少校核者必须认真核对检测数据，校核量不得少于所检项目的于所检项目的5%v 样品信息样品信息v 检验报告的编制检验报告的编制v 检验报告编号的特点检验报告编号的特点 v 检验报告的结论检验报告的结论 v 检验报告的发放范围检验报告的发放范围 v 检验报告的存档检验报告的存档 v 检验报告的查阅检验报告的查阅v 检验报告的销毁检验报告的销毁 v 异常结果的分析异常结果的分析v 不合格品的处置不合格品的处置 v

23、 可疑结果的取舍可疑结果的取舍Q检验检验v 回收率试验回收率试验 三、三、检验报告检验报告1、样品信息、样品信息 样品名称、生产部门（单位）、规格数量、样品名称、生产部门（单位）、规格数量、生产日期及批号、包装方式、生产批量等生产日期及批号、包装方式、生产批量等 依据的正确性，即应按照相关技术规范或标准的要求和依据的正确性，即应按照相关技术规范或标准的要求和规定程序制作检验报告规定程序制作检验报告 报告的报告的及时性及时性，要按规定时限出具检验报告，要按规定时限出具检验报告 报告的报告的准确性准确性，即报告应准确、清晰、客观、真实、易，即报告应准确、清晰、客观、真实、易于理解。于理解。检验结论

24、客观、公正检验结论客观、公正 使用使用计量单位正确计量单位正确，应当使用法定计量单位，应当使用法定计量单位2、检验报告的要求、检验报告的要求 检验报告内容应当能够客观、完整地表现被检验分析产品检验报告内容应当能够客观、完整地表现被检验分析产品的质量状况的质量状况 检验报告应由检验报告应由具有相应资质的检验技术人员填写，进修、具有相应资质的检验技术人员填写，进修、见习或代培人员不得独自出具检验结果，必须指导人员或见习或代培人员不得独自出具检验结果，必须指导人员或实验室负责人的同意和签字，检验结果方可生效实验室负责人的同意和签字，检验结果方可生效 检验结果必须经第二人复核无误后方能填写检验报告检验

25、结果必须经第二人复核无误后方能填写检验报告，检验报告必须由技术负责人或其授权的人员签字或盖章后检验报告必须由技术负责人或其授权的人员签字或盖章后方能生效。检验报告应一式两份，其中一份留存备查方能生效。检验报告应一式两份，其中一份留存备查v 应制定完善的管理制度，对检验原始记录和检验应制定完善的管理制度，对检验原始记录和检验报告报告备份备份妥善保存，规定妥善保存，规定合理的保存期限合理的保存期限，有，有专专人进行保管人进行保管。v检验原始记录和检验报告的查阅要有检验原始记录和检验报告的查阅要有严格的程序严格的程序规定，规定，无关人员不得随意查阅无关人员不得随意查阅3、检验报告的保存和查阅、检验报

26、告的保存和查阅v 检验原始记录和检验报告检验原始记录和检验报告超过保管期限超过保管期限的，应予的，应予以销毁，销毁应有严格的程序规定，一般由以销毁，销毁应有严格的程序规定，一般由保管保管人员提出销毁申请人员提出销毁申请，有关，有关负责人批准负责人批准后，由后，由保管保管人员和监督人员人员和监督人员一起用碎纸机粉碎或焚烧等方法一起用碎纸机粉碎或焚烧等方法销毁，销毁，不允许随意丢弃或作为废纸销售处理不允许随意丢弃或作为废纸销售处理4、检验报告的销毁、检验报告的销毁v 第一类离群值是总体固有变异性的极端表现，这类第一类离群值是总体固有变异性的极端表现，这类离群值与样品中其余观测值离群值与样品中其余观

27、测值属于同一总体属于同一总体。v 第二类离群值是由于试验条件和实验方法的偶然偏第二类离群值是由于试验条件和实验方法的偶然偏离所产生的结果，或产生于观测、记录、计算中的离所产生的结果，或产生于观测、记录、计算中的失误，这类离群值与样本中其余观测值失误，这类离群值与样本中其余观测值不属于同一不属于同一总体。总体。 对离群值的判断通常可根据技术上或物理上的理由对离群值的判断通常可根据技术上或物理上的理由直接进行，例如当试验者已经知道试验偏离了规定直接进行，例如当试验者已经知道试验偏离了规定的试验方法，或测量仪器发生问题等。当这些理由的试验方法，或测量仪器发生问题等。当这些理由不明确时，可利用规定的方

28、法判定不明确时，可利用规定的方法判定5、异常结果的分析、异常结果的分析 在重复观测过程中，还没得到最后的结果之前，如已发现在重复观测过程中，还没得到最后的结果之前，如已发现测量仪器不正常或操作上出现失误，一般应立即停止继续测量仪器不正常或操作上出现失误，一般应立即停止继续观测，知道仪器故障排除才可继续进行。不应对所得数值观测，知道仪器故障排除才可继续进行。不应对所得数值随意修正使其接近于其他大多数观测值随意修正使其接近于其他大多数观测值 当已结束观测，在对观测结果进行不确定度评定中，发当已结束观测，在对观测结果进行不确定度评定中，发现可疑观测值，这种情况下，应尽量找出该观测值偏离的现可疑观测值

29、，这种情况下，应尽量找出该观测值偏离的原因。如找不到确切原因，则应剔除。原因。如找不到确切原因，则应剔除。 当观测次数较少，例如当观测次数较少，例如46次，其中出现了一个偏离较次，其中出现了一个偏离较大的可疑观测值。这时必须在相同条件下，再大的可疑观测值。这时必须在相同条件下，再重复测量重复测量若若干次，再进行统计判断，看是否是应剔除的异常值干次，再进行统计判断，看是否是应剔除的异常值 对剔除的观测值，应对剔除的观测值，应注明剔除原因，保留在原始记录注明剔除原因，保留在原始记录中。中。判定为离群值而剔除时，应把判断过程也记录清楚，以供判定为离群值而剔除时，应把判断过程也记录清楚，以供日后研究分

30、析日后研究分析 对任何离群值，对任何离群值，若无充分的技术上的、物理上的说明其若无充分的技术上的、物理上的说明其异常的理由，则不得剔除或进行修正异常的理由，则不得剔除或进行修正v 对于不合格样品，检验员应将其相应的检测数据交给技术对于不合格样品，检验员应将其相应的检测数据交给技术小组，技术小组经讨论后，委托专人按照要求小组，技术小组经讨论后，委托专人按照要求对留存样品对留存样品进行进行重复检重复检测测。v 在检测的过程中，应考虑取样是否具有代表性，选定的测在检测的过程中，应考虑取样是否具有代表性，选定的测定方法是否为规定方法中的第一法，样品处理过程中是否定方法是否为规定方法中的第一法，样品处理

31、过程中是否有损失、玷污，样品测定时是否有干扰，相关的仪器设备有损失、玷污，样品测定时是否有干扰，相关的仪器设备是否稳定、是否在检定周期内，标准物质的有效浓度是否是否稳定、是否在检定周期内，标准物质的有效浓度是否有变化，试剂是否有效等有变化，试剂是否有效等6、不合格品的处置、不合格品的处置7、可疑数据的取舍可疑数据的取舍Q检验检验 在实际的分析工作中经常要遇到的另一问题在实际的分析工作中经常要遇到的另一问题是极端值的取舍问题。在一组平行测定的数据中是极端值的取舍问题。在一组平行测定的数据中,有时个别数据与其它数据相差较大，这样的数据有时个别数据与其它数据相差较大，这样的数据称为称为可疑值可疑值，

32、也叫，也叫极端值极端值或或离群值离群值。如果确定知。如果确定知道此数据由实验差错引起，可以舍去，否则，应道此数据由实验差错引起，可以舍去，否则，应根据根据一定的统计学方法决定其取舍一定的统计学方法决定其取舍。 如：如： 四次测定值：四次测定值：0.1010, 0.1012,0.1014和和0.1024，其，其中中0.1024与其它值相关较远与其它值相关较远, 称为离群值。由于称为离群值。由于离群值对平均值的影响较大，又不能随便舍弃。离群值对平均值的影响较大，又不能随便舍弃。因此对待这个数据需按科学的统计方法来决定其因此对待这个数据需按科学的统计方法来决定其取舍。取舍。Q 检验法检验法1951年

33、由迪安年由迪安(Dean)和狄克逊和狄克逊(Dixon)提出的提出的，又称，又称狄克逊检测法狄克逊检测法步步 骤骤(1)将测定值按由小到大顺序排列：将测定值按由小到大顺序排列： x1, x2, x3, xn，其中可疑值为其中可疑值为 x1或或 xn。(2)求出最大与最小数据之差求出最大与最小数据之差(极差极差R): xn- x1(3)求可疑值与其相邻值之差的绝对值求可疑值与其相邻值之差的绝对值 可疑值可疑值 可疑值可疑值(4)求得求得Q计计值。绝对值除以极差：值。绝对值除以极差： 最最小小最最大大邻邻疑疑计计xxxxQ 1 nnxx21xx 判判 断断Q计计值愈大，表明可疑值离群愈远，当值愈大

34、，表明可疑值离群愈远，当Q计计值值超过一定界限时应舍去。超过一定界限时应舍去。 查表得查表得Q表表值，比较值，比较Q表表与与Q计计 判断，判断，当当Q计计Q表表，该可疑值应舍去，否则应保留，该可疑值应舍去，否则应保留.表表1 QP,n值表值表(p104) 空白加标回收：空白加标回收：在没有被测物质的空白样品基质中加入定在没有被测物质的空白样品基质中加入定量的标准物质，按样品的处理步骤分析，得到的结果与理量的标准物质，按样品的处理步骤分析，得到的结果与理论值的比值即为空白加标回收率。论值的比值即为空白加标回收率。 样品加标回收：样品加标回收：相同的样品取两分，其中一份加入定量相同的样品取两分，其

35、中一份加入定量的待测成分标准物质；两份同时按相同的分析步骤分析，的待测成分标准物质；两份同时按相同的分析步骤分析，加标的一份所得的结果减去未加标一份所得的结果，其差加标的一份所得的结果减去未加标一份所得的结果，其差值同加入标准的理论值之比即为样品加标回收率。值同加入标准的理论值之比即为样品加标回收率。 加标回收率的测定加标回收率的测定, 是实验室内经常用以自控的一种质量是实验室内经常用以自控的一种质量控制技术控制技术. 对于它的计算方法对于它的计算方法, 文献中均给定了一个理论公文献中均给定了一个理论公式：式： 加标回收率加标回收率= (加标试样测定值试样测定值加标试样测定值试样测定值)加标加标量量100%8、回收率试验、回收率试验