中考物理复习欧姆定律实验课件.ppt

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1、本章的重要实验本章的重要实验（1）探究电流和电压的关系）探究电流和电压的关系（2）探究电流和电阻的关系）探究电流和电阻的关系（3）伏安法测电阻）伏安法测电阻 实验一、探究电流跟电压的关系图81探究探究“电流跟电压的关系电流跟电压的关系”的实验的实验电阻(1)控制控制_不变，改变电阻两端的不变，改变电阻两端的_电压(2)电阻一定时，电阻一定时，I 与与 U 的图象所示的图象所示(3)实验结论：电阻一定时，导体中的实验结论：电阻一定时，导体中的_跟导体两端跟导体两端的的_成成_电流电压正比改变电阻两端的电压(4)滑动变阻器的主要作用是滑动变阻器的主要作用是_实验一实验次数实验次数12345电压电压

2、/V1.01.52.02.52.8电流电流/A0.100.150.200.250.28下表是小华探究电流与电压关系时记录的下表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：可得到的初步结论是： 电阻一定时电阻一定时, ,导体中的电流与导体导体中的电流与导体两端的电压成正比两端的电压成正比 。 实验一小华利用如图小华利用如图 甲所示的电路探究电流跟电阻的关甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为系已知电源电压为 6 V 且保持不变，实验用到的电阻且保持不变，实验用到的电阻阻阻值分别为值分别为5 、10 、15 、

3、20 、25 .实验二实验二(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导导线不允线不允许交叉许交叉)答案：实物电路连接如图实物电路连接如图 所示所示(2)实验中多次改变实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流电流 I 随电阻随电阻 R 变化的图象变化的图象导体中的电流与电阻成反比 （3）由图象可以得出结论：电压一定时）由图象可以得出结论：电压一定时_（4）上述实验中，小明用）上述实验中，小明用 5

4、的电阻做完实验后，接下来的的电阻做完实验后，接下来的操作是操作是_，然，然后将后将 10 的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为数为_V 时，读出电流表的示数时，读出电流表的示数断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端2.5测量定值电阻的实验，（实验原理测量定值电阻的实验，（实验原理R= ）（书本）（书本80页）页）（1）连接电路时开关应）连接电路时开关应_。（2）请你用笔画线代替导线，将图）请你用笔画线代替导线，将图25中的实物电路连接完整。中的实物电路连接完整。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片）

5、闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至应移至_（选填（选填“A”或或“B”）端。小青闭）端。小青闭合开关后，移动滑片合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图，电压表示数如图26所示，为所示，为_ V，计算出的电阻值为，计算出的电阻值为_ 。 （4）小华仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗）小华仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?_ _，理由是理由是_。（5）如图）如图27所示是其他两组同学根据测得数据作出的，所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图像，分析图像可知图像，分析图像可知Ra_Rb(填填

6、“”、“=”或或“”）。）。（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是流表均有示数，但都不改变，原因可能是_ 。（写出一种即可）。（写出一种即可） 滑动变阻器接在滑动变阻器接在C、D接线柱接线柱（或接在（或接在A、B接线柱）接线柱）不合适不合适没有多次测量取平均值以减小误差没有多次测量取平均值以减小误差91.8B断开断开实验三实验三开开 最大最大 串串 并并 求平均值求平均值 温度温度 注意事项 断断问题问题1 1：对比以下三个实验的电：对比以下三个实验的电路

7、图你有什么发现？路图你有什么发现？ n研究电流和电压的关系研究电流和电压的关系n研究电流和电阻的关系研究电流和电阻的关系n伏安法测电阻伏安法测电阻探究电流与电阻关系探究电流与电阻关系问题问题2 2：滑动变阻器在三滑动变阻器在三个实验中的作用相同吗？个实验中的作用相同吗？探究电流与电压关系探究电流与电压关系共同作用：共同作用：_ _ 主主要要作作用用伏安法测电阻伏安法测电阻保护电路保护电路问题问题3 3：三个实验多次：三个实验多次测量的目的相同吗？测量的目的相同吗？n研究电流和电压的关系研究电流和电压的关系n研究电流和电阻的关系研究电流和电阻的关系n伏安法测电阻伏安法测电阻取平均值减少误差取平均

8、值减少误差寻找规律寻找规律（测灯泡电阻时也是吗？）（测灯泡电阻时也是吗？）【例例1】在在“用伏安法测小灯泡电阻用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，的实验中，如图如图(1)在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路；在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路；(2) 在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在_(选填选填“左左”或或“右右”)端；端；(3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为不发光，电流表示数为零，电压表的示数为 3 V，这可能是由，这可能是由于于_ 造造成的；成的；(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此某次实验时电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此时小灯泡的电阻为时小灯泡的电阻为_；(5)若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生该现象的原因可能是该现象的原因可能是_.我的答案：(1)如图10所示图10(2)左(3)与电压表并联的那部分电路某处断路(具体指明哪处断路的也可)(4)10(5)电压表并联在滑动变阻器两端