质量管理第二章_常用的质量管理方法.pptx
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1、第二章第二章 常用的质量管理方法常用的质量管理方法第一节第一节 基本知识基本知识第二节第二节 质量管理的常用工具质量管理的常用工具第三节质量管理新种工具第三节质量管理新种工具第一节第一节 基本知识基本知识 一、产品质量的统计观点一、产品质量的统计观点 产品质量的统计观点是现代质量管产品质量的统计观点是现代质量管理的一个基本观点。理的一个基本观点。 1 1、认识产品质量的变异性、认识产品质量的变异性 产品质量是操作人员在一定的环境中,产品质量是操作人员在一定的环境中,运用机器设备,按照规定的操作方法,对原运用机器设备,按照规定的操作方法,对原材料加工制造出来的。由于这些质量因素在材料加工制造出来
2、的。由于这些质量因素在生产过程中不可能保持不变,故产品质量必生产过程中不可能保持不变,故产品质量必定会受到一系列质量因素的影响而在生产过定会受到一系列质量因素的影响而在生产过程中不停地变化着,这就是产品质量的变异程中不停地变化着,这就是产品质量的变异性。性。2 2、掌握产品质量变异的统计规律性、掌握产品质量变异的统计规律性 产品质量的变异是具有统计规律性的。产品质量的变异是具有统计规律性的。在生产正常的情况下,对产品质量的变异经在生产正常的情况下,对产品质量的变异经过大量调查分析后,可以应用概率论与数理过大量调查分析后,可以应用概率论与数理统计方法,来精确地找出质量变异的幅度,统计方法,来精确
3、地找出质量变异的幅度,以及不同大小的变异幅度出现的可能性,即以及不同大小的变异幅度出现的可能性,即找出产品质量的统计分布。这就是产品质量找出产品质量的统计分布。这就是产品质量变异的统计规律。变异的统计规律。二、质量因素二、质量因素 影响质量的因素称为质量因素。影响质量的因素称为质量因素。 1 1、按不同来源分类、按不同来源分类 4M1E4M1E:操作人员操作人员(man)(man)、设备、设备(machine)(machine)、原材料、原材料(material)(material)、操作方、操作方法法(method)(method)、环境、环境(environment) (environme
4、nt) 5M1E5M1E:加上测量加上测量(measurement)(measurement)2 2、按影响大小与作用性质分类、按影响大小与作用性质分类 (1 1)随机因素(偶然因素)随机因素(偶然因素) 特点:特点: 影响微小影响微小 始终存在始终存在 逐件不同逐件不同 不易消除不易消除 (2 2)异常因素(系统因素)异常因素(系统因素) 特点:特点: 影响较大影响较大 有时存在有时存在 一系列产品受到同一方向的影响一系列产品受到同一方向的影响 易于消除或削弱易于消除或削弱三、数据三、数据 (一)搜集数据的目的(一)搜集数据的目的 (1)(1)用于控制现场的数据用于控制现场的数据 (2)(2
5、)用于分析数据用于分析数据 (3)(3)用于调节的数据用于调节的数据 (4)(4)用于检查的数据。例如,逐个测量用于检查的数据。例如,逐个测量产品的特性值,把测量结果与规格对比,产品的特性值,把测量结果与规格对比,判定产品中的合格品与不合格品。判定产品中的合格品与不合格品。 (二)数据的分类(二)数据的分类 数据根据其不同性质大致可分为以下几类:数据根据其不同性质大致可分为以下几类: 1 1、计量值数据计量值数据。可以连续取值的,或可以。可以连续取值的,或可以用测量仪器测量的数据。用测量仪器测量的数据。 2 2、计数值数据计数值数据。不能连续取值的数据。不能连续取值的数据。 计数值数据可分为计
6、件数据和计点数据计数值数据可分为计件数据和计点数据 计件数据计件数据是指按件计数的数据,如不合格是指按件计数的数据,如不合格品数、缺勤人数等;品数、缺勤人数等; 计点数据计点数据是指按缺陷点计数的数据,如缺是指按缺陷点计数的数据,如缺陷数、事故数、疵点数、每页印刷错误数等。陷数、事故数、疵点数、每页印刷错误数等。 3 3、顺序数据顺序数据。例如,把。例如,把1010类产品按评审标准类产品按评审标准顺序排成顺序排成1 1,2 2,3 3,1010,这样的数据就是顺,这样的数据就是顺序数据。序数据。 4 4、点数数据点数数据。这是以。这是以100100点或点或1010点记为满点进点记为满点进行评分
7、的数据。行评分的数据。 5 5、优劣数据优劣数据。例如有甲、乙两种纺织品,比。例如有甲、乙两种纺织品,比较哪种手感好而得出的结果就是优劣数据较哪种手感好而得出的结果就是优劣数据。四、总体和样本四、总体和样本 1 1、总体(母体)、总体(母体) 总体是指在某一次统计分析中研究对象的总体是指在某一次统计分析中研究对象的全体。总体可以是有限的,也可以是无限的。全体。总体可以是有限的,也可以是无限的。组成总体的每个单元(产品)叫做个体。总体组成总体的每个单元(产品)叫做个体。总体中所含的个体数叫做总体容量。中所含的个体数叫做总体容量。 2 2、样本(子样)、样本(子样) 样本是从总体中随时抽取出来并且
8、要对它样本是从总体中随时抽取出来并且要对它进行详细研究分析的一部分个体(样品)。样进行详细研究分析的一部分个体(样品)。样本中所含的样品数目,一般叫做样本大小或样本中所含的样品数目,一般叫做样本大小或样本量。本量。五、正态分布五、正态分布 特点:特点: 1 1、曲线以、曲线以Y Y这条直线为轴,左右对称;这条直线为轴,左右对称; 2 2、曲线与横坐标轴所围成的面积为、曲线与横坐标轴所围成的面积为1 1; 3 3、对、对X X的正偏差和负偏差其概率相等;的正偏差和负偏差其概率相等; 4 4、靠近、靠近X X的偏差出现概率较大,远离的偏差出现概率较大,远离X X的出现概率较小。的出现概率较小。YX
9、X68.27%95.45%99.73% 基本参数:基本参数: 1 1、平均值、平均值X X。决定正态分布曲线的位。决定正态分布曲线的位置。置。 2 2、标准差、标准差。反映数据的分散程度。反映数据的分散程度。 六、质量控制原理六、质量控制原理 1 1、识别异常变动(波动)、识别异常变动(波动)(variability)(variability); 2 2、分析原因;、分析原因; 3 3、采取措施,使过程恢复到受控状态。、采取措施,使过程恢复到受控状态。七、质量控制系统设计七、质量控制系统设计n分析过程分析过程n确定控制对象确定控制对象n确定检验点确定检验点n外购物料入库前外购物料入库前n不可逆
10、或高附加值工序前不可逆或高附加值工序前n成品入库或发送前成品入库或发送前n确定检验方法确定检验方法n计数或计量计数或计量程序程序仪器仪器n确定检验样本确定检验样本n全检或抽检全检或抽检样本量样本量n确定检验人员确定检验人员n自检或专检自检或专检第二节第二节 质量管理的常用工具质量管理的常用工具n直方图:判断过程是否受控直方图:判断过程是否受控n排列图:确定主要质量问题或原因排列图:确定主要质量问题或原因n因果图:系统分析质量原因因果图:系统分析质量原因n分层法:确定质量具体原因分层法:确定质量具体原因n散布图:确定质量的相关原因散布图:确定质量的相关原因n检查表:收集数据,初步分析检查表:收集
11、数据,初步分析一、直方图一、直方图 1 1、直方图绘制直方图绘制n计算极差计算极差n收集数据(收集数据(100100个数据以上)个数据以上)n确定组数和组距确定组数和组距n确定组界确定组界n记录各组中的数据个数记录各组中的数据个数n绘制直方图绘制直方图频数数据范围尺寸012346161 5555 5858 3939 4949 5555 5050 5555 5555 5050 4444 3838 5050 4848 5353 5050 5050 5050 5050 5252 4848 5252 5252 5252 4848 5555 4545 4949 5050 5454 4545 5050 5
12、555 5l5l 4848 5454 5353 5555 6060 5555 5656 4343 4747 5050 5050 5050 5757 4747 4040 4343 5454 5353 4545 4343 4848 4343 4545 4343 5353 5353 4949 4747 4848 4040 4848 4545 4747 5252 4848 5050 4747 4848 5454 5050 4747 4949 5050 5555 5151 4343 4545 5454 5555 5555 4747 6363 5050 4949 5555 6060 4E4E 5252 4
13、747 5555 5555 5656 5050 4646 4545 4747表表2.1 2.1 质量特性实测数据表质量特性实测数据表直方图的作图步骤直方图的作图步骤 (1 1)收集数据。如表)收集数据。如表2.12.1所示是收集到的某产所示是收集到的某产品的质量特性数据品的质量特性数据, ,其样本大小为其样本大小为n=100n=100。 (2 2)找出数据中的最大值、最小值并计算极)找出数据中的最大值、最小值并计算极差值。最大值差值。最大值=63=63,最小值,最小值=38=38,极差,极差=63-38=25=63-38=25 (3 3)确定组数和组距。取组数)确定组数和组距。取组数=9=9,
14、组距,组距= =(63-3863-38)/9=2.78/9=2.78,可取组距,可取组距=3=3。 (4 4)确定组限值)确定组限值 (5 5)计算各组的组中值。)计算各组的组中值。 (6 6)统计各组频数及频率。)统计各组频数及频率。频数就是实测频数就是实测数据中处在各组中的个数,频率就数据中处在各组中的个数,频率就是各组频数是各组频数占样本大小的比重。占样本大小的比重。统计结果如表统计结果如表2.22.2所示。所示。 (7 7)画直方图)画直方图。以各组序号为横坐标,频。以各组序号为横坐标,频数为纵坐标,组成直角坐标系,以各组的频数数为纵坐标,组成直角坐标系,以各组的频数多少为高度做一系列
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- 质量管理 第二 常用 方法
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