四年级下册语文习题及答案-1古诗词三首 人教部编版.pdf

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1、1.1.古诗三首习题及答案古诗三首习题及答案宿新市徐公店习题一、给生字注音。宿（）篱（）疏（）追（）二、解释下面字词的意思。1、径（篱落疏疏一径深）：（）2、急走（儿童急走追黄蝶）：（）3、寻（飞入菜花无处寻）：（）三、默写古诗宿新市徐公店。四、宿新市徐公店这首诗表达了诗人怎样的思想感情？五、填空题1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（）。2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：（）。3、 当我们浪费粮食时， 老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：（） 。4、 当我们要报答母亲的深恩时， 我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 游子吟（）。六、填写动物名、植物名。1、故人西辞（）楼，烟

2、花三月下扬州。2、西塞山前（）飞，桃花流水肥。3、乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没蹄。4、儿童急走追，飞入（）无处寻。七、小博士站。1、我知道（）被称为“诗仙”， （）被称为“诗圣”，他们都是（）代诗人。2、我读过很多李白写的古诗，有哪些呢？请把古诗题目写一写。（最少写三个）、。八、我会填，还会画。咏柳碧（）妆（）一树（），（）（）垂下（）丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1、把古诗补充完整。2、我知道这首诗的作者是（），他是（）代诗人。3、我能根据古诗内容画一画。九、填上表示数字的词。1、欲穷（）里目，更上（）层楼。2、（）个黄鹂鸣翠柳，（）行白鹭上青天。3、（）岸青山相对出，孤帆（）片日边

3、来。4、（）山鸟飞绝，（）径人踪灭。十、读了宿新市徐公店，看了插图，你能编个小故事吗？参考答案：一、slshzhu二、1、小路2、快跑3、找到三、宿新市徐公店（杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。四、 这首诗一方面描绘了乡村幽静的风光， 另一方面写出了农村儿童活泼可爱、 顽皮天真的情趣。 在这首诗的字里行间， 洋溢着诗人对农家安逸生活的陶醉，也透出了诗人内心被天真烂漫的儿童所撩起的片片童真。五、1、更上一层搂。2、少壮不努力，老大徒伤悲3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。4、谁言寸草心，报得三春晖。六、1、黄鹤2、白鹭3、草4、菜花七、1、李白杜甫唐 2、静夜思望天

4、门山早发白帝城八、1、玉成高万条绿2、杨万里宋九、1、千一2、两一3、两一4、千万十、略。四时田园杂兴一、我们学习的四时田园杂兴都是描写（）的。二、四时田园杂兴作者（），他的诗作大部分反映农村生活。本文选用的两首都是描写 （） 时节。 从 （） 、 （） 、 （） 、（）看出第一首描写的是（）的情景。第二首则是描写（）。色彩鲜明， 以动衬静。 虽然两首诗描写的内容不同， 但都表达了作者 （） 。三、改写句子。1.但复制品的价值，怎么能和白鹤梁本体相提并论呢？（改为陈述句）2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹。（修改病句）3.这样能保护白鹤梁。这样能任人观赏。（用关联词将两句话合为一句话）

5、四、阅读课文片断，按要求答题。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。屋外寒风（呼啸怒吼）， （波涛汹涌汹涌澎湃）的海浪（拍击打击）着海岸， （溅掀）起一阵阵浪花。海上正起着（暴风风暴），外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却（暖和温暖）而（舒服舒适），地扫得干干净净，炉子里的火好没有熄，食具在搁板上（闪闪发光闪闪发亮）。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中（平静安静） 地睡着。 丈夫清早驾着小船出海， 这时候还没有回来。 桑娜听着波涛的 （汹涌轰鸣）和狂风的（怒吼呼啸），感到（胆战心惊心惊肉跳）。.划掉括号中不恰当的词语。.从这段话可以知道，桑娜一家生活是的，从可以看出来； 桑娜是一个的人，从

6、和可以看出来；桑娜这时的心情是，因为。参考答案一、田园风光二、（范成大）（ 春天）（ 耘田 ）、（ 绩麻 ）、（耕织 ）、（种瓜）（早春）（晚春）（热爱自然的情感）三、 （1）但复制品的价值，不能和白鹤梁本体相提并论。（2）我们要共同保护历史为我们留下的名胜古迹。（3）这样既能保护白鹤梁又能任人观赏。四、阅读课文片断，按要求答题。1.（怒吼）（波涛汹涌）（打击）（掀）（暴风）（暖和）（舒服）（闪闪发光）（平静）（汹涌）（呼啸）（胆战心惊）2.（贫穷的）（“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。”）（勤劳）（地扫得干干净净）（食具在搁板上闪闪发亮）（非常焦急的）（丈夫清早驾着小船出海，这时候还没

7、有回来）村居读读涂涂读读本课的词语，并涂上颜色，你就能得到一份礼物。参考答案：都涂对了，就能看见一个漂亮的风筝。连一连天上的风筝是谁放上去的？连连看。参考答案：测试题一、看拼音，写词语kui l hn shu bi ren gu dng( ) ( ) ( ) ( )xn k zhng w nng tin hu cng( ) ( ) ( ) ( )z j bn f ku k y yn( ) ( ) ( ) ( )mi tin zhng y shn l gng yun( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，在组词由（）午（）该（）鸟（田（）牛（）孩（）鸡（东（）座（）公（）直（）冬（）坐（）工（

8、）真（）三、把可以搭配在一起的词，用线连起来尖尖的线轻轻地写字长长的角慢慢地走来红红的丝渐渐地站起来细细的火认真地升起四、按课文内容填空悯农1、春种（）()粟，秋（）万（）（） .（）（）无（）（） , （）夫犹饿死.2、小孩情不自禁地吟诵起来：（）（）（）（）（）更无（）（）（）。举头（）（）（），回首（）（）（）。五、选字填空座 坐 办 为 我 找1、 这是你的（）位，请（）下 。2、 （）很快（）到了爷爷。3、 小朋友都在（）李文想（）法。六、读读、想想、写写大雾早上，白茫茫一片大雾。远处的山， 山上的房屋， 都看不见。 近处的马路， 马路上的车子和路旁的树，都像包着纱布，看不清楚。太阳升起来了，像一个火球，光线很弱，一点也不耀眼。等到雾散了，太阳才发出光芒来。1、早上，为什么会白茫茫的？答：因为早上有。2、文中“纱布”指的是什么？答：是。火球是什么？答：是。