最新教科版四年级科学上册期末测试卷(含答案).pdf

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1、教科版四年级科学上册期末测试卷（含答案）教科版四年级科学上册期末测试卷（含答案）班级_姓名_一、我会填空（一、我会填空（1919 分）分）1 1、声音的强弱可以用、声音的强弱可以用音量音量来描述。振动幅度越大，声音来描述。振动幅度越大，声音越越强强，振动幅度越小，声音越，振动幅度越小，声音越弱弱。2 2、声音是由物体、声音是由物体_振动振动_产生的，以产生的，以_波波_的形式传播。的形式传播。4 4、根据云量的多少，天气可以分为、根据云量的多少，天气可以分为_ _晴天晴天_ 、_ _多云多云_ 和和 _ _阴天阴天_ 。6 6、人们说话时的声音是由、人们说话时的声音是由_ _声带声带_ _振动

2、产生的，蚊子发出的“嗡嗡”振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由声是由_ _翅膀翅膀_振动产生的。振动产生的。7 7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫溶解溶解。水里的动植物呼。水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。吸的是溶解在水中的氧气。9 9、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以切碎、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以切碎_ _、_加热加热_、_搅拌搅拌_ _。1010、在用加热法分离食盐和水时，所用的仪器有、在用加热法分离食盐和水时，所用的仪

3、器有_ _蒸发皿蒸发皿_ _、_ _酒精灯酒精灯_、_ _三脚架三脚架_等。等。二、我会判断二、我会判断 （2020 分）分）1.1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。里。（）2.2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。出。（）3.3.从西北方向吹向东南方的风是东南从西北方向吹向东南方的风是东南风。风。（）4.4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。（其中一个杯子中搅拌。（ ）5.5. 用不

4、同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。低。（）6.6. 远处有声音传过来，一定有物体在振远处有声音传过来，一定有物体在振动。动。（）7.7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。些。（）8 8积云高于层云，通常与晴好天气相联系。积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（）9.9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。解。（）1111、音叉上的字母代表的是音调。、音叉上的字母代表的是音调。（）12.12.在月球不能直

5、接对话是因为没有空在月球不能直接对话是因为没有空气。气。（）13.13.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。心。（）16.16.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。度。（）17.17.有物体在振动，我们就一定能听见声有物体在振动，我们就一定能听见声音。音。（）1717、固体、液体、气体都能传播声、固体、液体、气体都能传播声音。音。（）2 2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹。、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹。（ ）8 8、气象学家通常把风速记为、气象学家通常把风速记为 1212

6、 个等级。个等级。（ ）1515、实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙、实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。土扑灭。（ ）三、我会选择（三、我会选择（3030 分）分）1.1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（下列使用酒精灯的方法，正确的是（C C）。）。A A用燃着的酒精灯点火用燃着的酒精灯点火B B用嘴吹灭酒精灯用嘴吹灭酒精灯 C C用用灯帽盖灭酒精灯灯帽盖灭酒精灯2.2. 用（用（ C C）方法是不能分离食盐和水的。）方法是不能分离食盐和水的。A.A.给杯子中的盐水加热给杯子中的盐水加热B.B.把盐水放在太阳下把盐水放在太阳下C.C.过滤过滤3

7、.3.以下哪种物质传播声音能力最强（以下哪种物质传播声音能力最强（C C）。）。 A. A.金属金属尺尺 B. B.木尺木尺 C. C.棉线棉线4.4.在我们记录风力的时候，数字“在我们记录风力的时候，数字“1 1”表示（”表示（B B ）。）。 A. A.无无风风 B. B.微风微风 C. C.大风大风5.5.音高与物体振动之间的关系是（音高与物体振动之间的关系是（B B）。）。A.A.物体振动速度小，声音高物体振动速度小，声音高 B. B.物体振动速度快，声音高物体振动速度快，声音高C.C.物体振动幅度大，声音高物体振动幅度大，声音高6.6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（在食

8、用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ A A）。）。A.A.食用油被溶解食用油被溶解B.B.食用油没有被溶解食用油没有被溶解C.C.食用油沉食用油沉入水底入水底7.7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（B B） A. A.低低B.B.高高 C. C.强强8.8. 下列哪种物质不能溶于水。（下列哪种物质不能溶于水。（A A） A. A.食用油食用油B.B.食食盐盐C.C.高锰酸钾高锰酸钾9.9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ B B）。）。A

9、.A.空气不能传声空气不能传声B.B.空气能传声空气能传声C.C.声音传播与空气无声音传播与空气无关关10.10. 在真空中声音传播的速度在真空中声音传播的速度( (C C）。）。 A. A.更加更加快快B.B.更加慢更加慢C.C.不能传播不能传播11.11.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（B B）。）。 A. A.氧氧气气B.B.二氧化碳二氧化碳C.C. 一氧化碳一氧化碳13.13.做做 100100 毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到 3636 克食盐以后，克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（杯子里的一些

10、食盐很难被水溶解，这是因为（A A ）。）。 A. A.食盐在水中的溶解能力是有限的食盐在水中的溶解能力是有限的B.B.由于搅拌不由于搅拌不够够C.C.盐的颗粒太大盐的颗粒太大14.14.收音机里传来的钢琴声是由（收音机里传来的钢琴声是由（C C）振动产生的。）振动产生的。 A. A.空空气气B.B.琴弦琴弦C.C.喇叭喇叭1616、鼓膜的振动通过（、鼓膜的振动通过（ C C ）传给耳蜗。）传给耳蜗。 A A、外耳道、外耳道 B B、听神、听神经经 C C、听小骨、听小骨 D D、耳廓、耳廓1717、烟垂直上升，这时的风力为、烟垂直上升，这时的风力为( A ) A( A ) A、0 0 级级

11、B B、1 1 级级 C C、2 2级级1818、雨量的等级以（、雨量的等级以（ B B ）小时内的降水量来计算的。）小时内的降水量来计算的。A A、1212B B、2424C C、48482020、风向标的箭头指向南，刮的是（、风向标的箭头指向南，刮的是（D D ）风。）风。 A A、东风、东风 B B、西风、西风 C C、北风、北风 D D、南风、南风2121、用过滤的方法可以分离的一组物质是（、用过滤的方法可以分离的一组物质是（ C C ）A A、酒精和高锰酸钾、酒精和高锰酸钾 B B、白糖和醋。、白糖和醋。C C、面粉和沙。、面粉和沙。2222、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（、炊烟朝

12、西飘动，这时的风向标指向（ A A）A A、东、东 B B、西、西C C、南、南 D D、北、北2323、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ B B）A A、酒精灯、酒精灯 B B、石棉网、石棉网 C C、三角架、三角架 D D、烧杯、烧杯2424、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（ B B ）A A、 B B、 C C、2 2、将下列物质进行分类并连接起来、将下列物质进行分类并连接起来白糖白糖醋醋酒精、酒精、能溶解在水中能溶解在水中食食用油用油小苏打、小苏打、洗洗涤剂

13、涤剂沙子沙子不能溶解在水中不能溶解在水中面面粉粉高锰酸钾高锰酸钾食食盐盐答案：除了啥子，面粉和食用油其他都可以溶解在水中答案：除了啥子，面粉和食用油其他都可以溶解在水中六、我会解决（六、我会解决（3838 分）分）1 1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（9 9 分）分）2 2、看右面这张图，同学、看右面这张图，同学 C C 在写字，同学在写字，同学 A A 和同学和同学 B B 都能听到同学都能听到同学 C C写字的声音。请问：写字的声音。请问：(1)(1)同学同学 A A 和同学和同学 B B 谁听到的声音会更清楚些？谁听到的

14、声音会更清楚些？_A_A 同学听到的声音更清楚些同学听到的声音更清楚些_(2)(2)理由理由: _: _因为固体（桌面）传播声音的速度比气体（空气）快。因为固体（桌面）传播声音的速度比气体（空气）快。（4 4 分）分）4 4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（4 4 分）分）( (请给实验步请给实验步骤排序骤排序) )我的问题：我的问题：_一杯水能溶解多少克食盐一杯水能溶解多少克食盐_实验材料：实验材料：_ _量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。实验步骤：实验步骤：（3 3 ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中

15、，用玻璃棒充分搅拌。）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。（2 2 ）先取大约）先取大约 4040 克食盐一份，再把它平均分为克食盐一份，再把它平均分为 1010 小份。小份。（5 5 ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐直到食盐不能溶解为）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数止，记录加入食盐的份数（6 6 ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（4 4 ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。（1 1 ）在烧杯里倒入）在烧杯里倒入 100100 毫升冷水。毫升冷水。实

16、验结果：实验结果：100100 毫升水大约能溶解毫升水大约能溶解_36_36_克食盐。克食盐。5 5、下图是做食盐水蒸发实验的装置，请你在填出这个实验装置各部、下图是做食盐水蒸发实验的装置，请你在填出这个实验装置各部分的名称：分的名称：七、问答（七、问答（2121 分）分）1 1、我们通过什么方法来了解天气变化？、我们通过什么方法来了解天气变化？我们通过观察云量、降水量、风向和风速、气温等天气特征来了我们通过观察云量、降水量、风向和风速、气温等天气特征来了解天气变化。解天气变化。2 2、怎样保护我们的耳朵？、怎样保护我们的耳朵？减少有害的声音、远离噪声、控制物体发声。减少有害的声音、远离噪声、

17、控制物体发声。3 3、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑。请你判断这时操场上的风向是怎样的？跑。请你判断这时操场上的风向是怎样的？纸条往西跑，说明风从东边吹向西，操场上的风向是东风。纸条往西跑，说明风从东边吹向西，操场上的风向是东风。4 4、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？备，这是为什么？因为在月球上没有空气，因为在月球上没有空气， 即没有可以传播振动的物质，即没有可以传播振动的物质， 两位宇航员即两位宇航员即使直接讲话也听不见。使直接讲话也听不见。5 5、小明洗衣服时，为了节省时间，他想让一块肥皂尽快溶解，你有、小明洗衣服时，为了节省时间，他想让一块肥皂尽快溶解，你有那些方法？把你的想到的方法写在下面。至少要写出三种。那些方法？把你的想到的方法写在下面。至少要写出三种。将肥皂尽快溶解方法：切碎、加热、搅拌。将肥皂尽快溶解方法：切碎、加热、搅拌。