(完整word版)当代大学生消费行为的分析.pdf

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1、当代大学生消费行为的分析当代大学生消费行为消费心理当今的大学生作为社会特殊的消费群体，具有其独特的消费特点，消费行为有一定的合理性，但是部分消费行为和消费心理也表现出了非理性的倾向。通过调查，对在校大学生消费行为的分析得出，当代大学生的消费既有其理性一面，同时又明显存在着消费行为和消费心理上的误区，需要来自学校、家庭以及社会各方面的引导和帮助。一 前言：大学生不仅是当前社会的消费主体之一，在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。随着经济社会的发展，他们的消费观念的和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响到社会风气和思

2、想。因此，选取大学生这一特殊群体为研究对象，分析其消费行为和方式，有助于认识青年一代乃至整个社会未来的消费趋势。因此，对当代大学生消费行为的研究，也就对将来社会消费趋势的基本把握，对经济社会的发展起到积极的作用。对与当代大学生的消费行为，主要从以下几个方面入手，一是消费结构；二是消费心理；三是消费行为。然后从当代大学生的社会大环境和所处的家庭环境分析。对当代大学生消费存在的误区，有针对性的提出问题，发现问题，解决问题，这也是对社会未来消费趋势中的消极因素有效的预防，推动当代大学生消费计划合理的发展和当代大学生消费行为的重塑，保证未来经济社会消费行为的合理性、计划性。二 当代大学生消费行为的研究

3、和分析（一）当代大学生的消费结构。1.伙食费：除了在校内就餐外，校外就餐已经成为大学生饮食消费中必不可少的一部分，每月到个体餐馆就餐的比例达到了被调查总人数的75.4%，每次消费 20 到 200 元不等。2.服装：大学生对服装消费的档次越来越高，男生买衣服的宗旨是不买则已，要买就买质量好的、价格高的；女生买衣服则总是买个不停，只要自己喜欢的都会买回来，不喜欢了，马上就不穿了。3.学习费用：学生买书的花销也是不小的开支。4.恋爱：大学生承认有恋爱经历，每年用于恋爱消费的钱从200-700元不等。大学生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐、通信等方面，礼品消费是恋爱消费中绝对的大头，逢年过节

4、（情人节、圣诞节等）或是俩人过生日及特殊的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元。5.网费：当时网络传媒已经成了当代大学生外界沟通的主要渠道，用于上网消费支出，也是一笔不小的开支。6.通信费：所有被调查的学生都拥有手机。学生月话费主要集中在50-100 之间，与其的经济实力基本相应。7.人际来往：各种形式的聚会成为在校大学生消费的一个重点。对于同学之间花钱请客，大部分同学认为偶尔可以但不要太频繁。理由多种多样：老乡相识、放假归来、过生日、考试得高分、当了班干部、得了奖学金等都要请客吃上一顿，否则被视为不够交情。文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC

5、5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z

6、4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC

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11、5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C38.出游旅行：“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。（二）当代大学生的消费心理。在当前社会经济,文化背景和校园微观生活环境等因素的影响下,大学生表现出与普通社会成员不同消费心理,概括起来主要有以下几种类型:1.求知,求存心理这是一种以获取知识技能,为今后的生存和发展奠基为主要目的消费心理.这类大学生充分

12、认识到知识技能在知识经济时代,在自己今后人生道路中的重要性,懂得在就业形势越来越严峻的今天,知 识技能是自己参与社会竞争的资本.他们有强烈的求知欲和求成感,注重知识的不断充实,提升和相关 技能的获取,他们把富余的甚至是节衣缩食节省的钱用在购买有关书籍,参加各种资格证考试,参与有 关技能培训等方面.2.追求时尚心理和爱美心理追求时尚心理是一种追求商品的款式,色彩,功能,包装等合乎时代潮流,具有时代气息的心理.当 代大学生具有强烈的时代意识,喜欢并容易接受新事物,反映在消费上,一些大学生常常是新产品的追求者,试用者和代言人,消费主要在新款的学习,生活用品如电脑,手机,服装,饰品等的购买上,换代较频

13、繁.大学生处于青春期,是人生最美丽的阶段,爱美,求美是普遍的心理现象,他们认为美能带来信心和好运,他们不仅追求能给自己和他人带来美的享受的物品,也很注重塑造并展现自己的美.在这种心理的支配下,一些大学生热衷于购买具有美学价值或符合自己审美需求的物品,用于自我仪容修饰文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU

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20、理是指在消费时,由于受主客观因素的影响而采取与多数人在消费内容和形式上一致的心理状态.大学生产生趋同心理主要有两方面原因:一是从众性较强.从众是指个体在群体压力下在观点和行为上与多数人保持一致的心理现象.在一个群体中,在多数情况下个体都害怕被群体 视为另类和叛逆而被瞧不起或受排斥,故而当个体的观点和行为与群体不一致时通常会选择从众,大学 生也是如此.表现在消费上,大学生常常会产生与其他人相同或相近的消费方式方法,内容结构,消费 场所等,尽管对自己不一定很合适.二是害怕上当受骗.一方面在世人眼中大学生是高知识,高智能的 人,他们自尊心,虚荣心都很强,如果上当受骗觉得输不起面子.另一方面他们的消费

21、绝大部分靠家庭,上当受骗会觉得对不住父母或家长.但是由于虚假广告,伪劣商品众多,自身对相关的消费知识比较欠缺,对商品的识别能力不强,因此在购物时特别是对价位较高的消费品的选择上,就自然而然以他人为参照以尽量减少受骗的可能.消费中的求奇心理是指要求商品新奇独特,别具风格.趋同固然是人们较普遍的心理,但也有人喜欢表现出与众不同,通过各种方式展示自我的独特.当代大学生独立性,时代性较强,尤其崇尚个性和主张个性张扬,因此在消费时,个性化,不落俗套,风味独特的商品往往是他们购物的又一重要标准.4.价高物美心理即认为价格不菲的商品才是物有所值的商品,低价是伪劣的象征.我国社会主义市场经济还不成熟,市场监控

22、体制和机制还不完善,商业欺诈,虚假文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编

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29、,功效,流行寿命等产生怀疑.5.炫耀心理和攀比心理一些家庭背景好的大学生,常常以吃得更美味,穿得更体面,住得更舒适,用得更高档,玩得更奢侈来彰显自己的优越,富有和品位,并期籍此获得别人的尊重和敬畏.特别是一些虽然有优越的家庭背景而学习不好,才能不足的学生,力图通过自己富裕的生活来塑造自己的形象,以获得心理的满足或平衡.而一些出身贫寒的大学生,既羡慕别人的优越背景和体面生活,又害怕自己被轻视和欺凌,在强烈的自尊心和虚荣心的驱使下,他们不顾自己的实际打肿脸充胖子,在消费中处处向富有的同学看齐.6.模仿心理随着经济的发展,人民生活水平不断提高,尤其是一些先富起来的人,既有舒适的物质生活,又有高档的精

30、神享受,这对一些大学生有着强烈的吸引力和表同感.反映在消费上,他们模仿大款,大腕和明星,穿戴名牌,出入高档娱乐场所,尽管常常是自己力所不能及.7.发泄心理大学生心理还不够成熟,抗挫折能力较差,情绪波动大,当学业,生活,人际关系,恋爱等出现挫折时,受到不公正待遇时,或者对前途感到迷茫时,一些文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y

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34、7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y

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36、7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3人不能客观地对待现实,不能及时,有效地调整自己的心态,而是通过买玩,买

37、乐,买醉来发泄自己的不满情绪或排谴忧郁情结,逃离现实.8.享乐心理一些大学生受腐朽,落后的思想意识构成的非主流社会文化的影响,把享乐思想当成了人生信条,他们无视自己的学业与前途,无视党和国家的事业,无视自己和责任和义务,只要有机会和可能就在酒肆网吧,歌厅舞榭中尽情享乐.有这种心理的大学生不仅是一些经济条件好的,也包括一些贫困生.（三）当代大学生的消费行为特点。1.独特性大学生处于消费成长期到成熟期的过渡时期,一方面表现得求新求异,富有好奇心,对 外界新事物的接受能力特别强.于是在社会许多新颖玩意的吸引下,试一试 的想法成了这种心理的源泉.因此他们往往走在了朝流的前列,同时又追求个性,喜欢做把自

38、己打扮得与众不同,或是购买一些与众不同的物品,以求引人注意,达到一种自我满足的效果.2.兴趣性目前许多年轻人都是 追星族 ,大学生也是如此.于是,他们便把生活费的一部分用在购置自己偶像的磁带或CD 上,画报,娱乐报,还有一些专业杂志等和明星有关的东西.另外还有上网,其实每个大学生都会有这样一笔开支,只是或多或少,据了解,有的学生一年上网的钱,都得花好几千元.总的来说,大学生容易在自己喜欢的事情上花钱,主要消费对象与自己的兴趣爱好有关.3.时尚性文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7

39、X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7

40、 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7

41、X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7

42、 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7

43、X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7

44、 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7

45、X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3有人说,大学校园是最时尚的地方.他们总喜欢时尚消费,比如旅游,电脑,和手机消费,再次是发型,服装,饰物,生活用品,大学校园中都不乏追新族.调查资料也印证了这一点,就所占比例来看,是否流行 紧随价格,质量之后,成为大学生考虑是否购买的第三大因素.特别是女生们的服饰,不要很多钱,但是搭配很现代,很时尚.她们在选购服饰的时候,大部分学生都想花不是很多的钱,去购买那些有一定知名度品牌的衣服,结果 呢,实在是喜欢,一狠心,花一个不低的价格把它给买下来了,过后却难过好几天,成天叫 着自己大出血,在选购其它东西的时候也是

46、一样的.男孩子就有些区别了,他们一般是准备 已久,根据手头情况去购买相对较高档次的品牌,也不会太计较已花掉的钱.由此可总结出两句话,男生少购买,大品牌,强出手;女生多出动,中品牌,软上手.4.从众性不同的校园环境也会有不同的消费习惯,这跟校园内的氛围有关.如某人搞了一个发型,大家觉得不错,在理发的时候也就自然会想到那种效果.其它还包括穿着消费,运动消费等,都有一定的从众性,但也要注意各校的差异性.5.攀比性身在周围都是同龄人的环境中,加之有不少学生的家境不错,特别容易出现攀比的风气.这便使许多人产生了别人有什么,我也要有什么 的想法,别人去那家高档餐馆吃饭,我 也就想去,再加上时下的某些时尚主

47、题,促进了这种心理的形成,跟进了流行大军.明显的 主要有,购买一些流行产品及吃喝玩乐方面,而这样的东西一般又比较花钱,但有的同学就把它当作一种文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7

48、ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E

49、5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7

50、ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E5Z4Q5S7 HV5Z9L2G1D7 ZC5N3Y7X3C3文档编码:CU8E