(完整word版)2019高中语文(苏教版必修一)知识点梳理精品教育.doc(良心出品必属精品).pdf

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1、第页1 高中语文（苏教版必修一）知识点梳理高中语文（必修一）知识点梳理（1）向青春举杯字音部分：橘（j）子 百舸（g）争流 寥（li o）廓挥斥方遒（qi）峥嵘（zhng r ng）岁月浪遏（）飞舟灰烬（j n）脊（j）骨 矿藏（cng）闪烁（shu）战栗（l）倔强（ju jing）崛（ju）起 迷惘（w ng）晨曦（x）沉湎（min）眷（ju n）恋 惆怅（chng）挚（zh）友 抹煞（sh）摭（zh）拾废寝（qn）忘食 横（hng）蛮 遨（o）游引吭（hng）试啼 甫（f）健 翱（o）翔枝桠（y）茁（zhu）壮 磕绊（k b n）谷穗（su）干瘪（bi）入不敷（f）出敷（f）演 衡量（li

2、 ng）啮噬（ni sh）泵（bng）妥帖（ti）甄（zhn）别纤（xi n）巧 觑（q）坨（tu）商榷（qu）思忖（cn）巷（hng）道墓冢（zhng）屏窒（bng zh）不啻（ch）悄（qi o）然 犄（j）角 噗噗（p）跳词语部分：检点：（1）查考符合与否；查点。（2）注意约束（自己的言语行为）。敷演：叙说并加以发挥。甄别：审查辨别。绝伦：独一无二；没有可以相比的。思忖：思量。商榷：商讨。勾销：取消；抹掉。巷道：采矿或探矿时在山林或地下挖掘的大致成水平方向的坑道。一般用于运输和排水，也用于通风。不啻：如同。犄角：（1）角落。（2）动物的角。座右铭：写出来放在座位旁边的格言。光宗耀祖：为宗

3、族争光，使祖先显耀。光，有面子；宗，宗族；耀，显耀；祖，祖先。汗流浃背：汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。浃，湿透。不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。痴心妄想：一心想着不可能实现的事，也指愚蠢荒唐的想法。痴心：沉迷于某人精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页，共 9 页 -第页2 或某事的心思；妄想，荒诞的打算。怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天、责怪别人。怨，怨恨；天，命运；尤，责怪，归罪。妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。妄，胡乱的；菲薄：小看、轻视。鬼迷心窍：鬼怪迷惑住心窍。指对问题认识不清。恪尽职守：谨慎而尽

4、力地做好所从事的工作。瞠目结舌：瞪眼翘舌说不出话来。形容窘迫或惊呆的样子。瞠，瞪着眼睛；结舌，翘起舌头落不下。苟延残喘：勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。苟，暂且，勉强；延，延续；残喘，临死前的喘息。文本选萃：生命如四季。可我懂得我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自怨自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。张洁我的四季点拨：（）直面艰

5、难困苦是生命赋予的责任；（）命运掌握在挑战者手里；（）脚踏实地才能走出精彩的人生；（）心态决定着人生前程。马克思 17 岁中学毕业考试时就写下 青年在选择职业时的考虑，科学而崇高地规划了自己的人生。点拨：（）良好的开端是成功的一半；（）有志之人立长志，无志之人常立志。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己有谁敢否定这类教诲呢？马克思青年在选择职业时的考虑点拨：（1）

6、幸福不只是一种享受，更是一种付出；（2）在“小我”与“大我”间抉择。写作借鉴：沁园春长沙对比手法的运用。运用了多组对比使其所描绘的形象更加鲜明。“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比，“鹰击长空”与“鱼翔浅底”是动态的对比，风华正茂的“同学少年”与被诗人视为粪土的“万户侯”是明比，“万类”的自由与民生的压抑是暗比。精当、形象、极富表现力的语言。“万”言山之多，“遍”写红之广，“击”描画雄鹰矫健的身姿，“翔”描绘游鱼在水中自由自在、轻快自如的神态。我的四季清晰的写作思路四季如生命，生命便是四季。张洁将生命的劳作、艰辛、期精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页，共 9 页 -文档编码:

7、CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W

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12、B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O1

13、0文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10第页3 待、收获浓缩在“四季”里，写了播种的春，耕耘的夏，收获的秋，还有在回顾的冬，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。我的五样运用了多种修辞手法，如衬托、对比、比喻等。用空气

14、、水、阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，生命固然重要，但没有鲜花存在的生命会失去多少的光彩。用空气、水、阳光、鲜花来衬托笔，前四样东西固然可贵，可它们和写作的笔一比，都不是最宝贵的。用同学们写的父母、孩子、爱人与自己想写的笔作对比，在诸多的忍痛割爱后，还是强调了自己对笔钟爱的理由。比喻运用也很妥帖，如“万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小，世上的林林总总，只有五样可以塞入。”获得教养的途径字音部分：跬（ku）步 锲（qi）而不舍 经传（zhun）麻痹（b）戕（qi ng）害 符箓（l）召（zho）唤词语部分：戕害：伤害。青出于蓝：青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草

15、更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。青，靛青；蓝，蓼蓝之类可作染料的草。锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。锲，镂刻；舍，停止。望洋兴叹：仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。望洋，仰视的样子。举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。反，类推。文本选萃：赫尔曼黑塞认为真正的修养不应当追求功利，而是为了“精神和心灵的完善”。读书是获得教养的主要途径，人们在用心研究经典作品之后，便能发现世界，认识社会，完善自我修养。点拨：（1）塑造心灵；（2）培养人格；（3）增强修养；（4）潜心读书；（5）经典的力量。真正的修养一如真正

16、的体育，既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。赫尔曼黑塞获得教养的途径点拨：（1）修养没有极致，而是一辈子的事；（2）执著才能永恒。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。荀子劝学点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子劝学点拨：（1）持之以恒方有成效；（2）优势与劣势。圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有精

17、品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页，共 9 页 -文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8

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22、10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码

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24、年龄的大小；（3）青出于蓝而胜于蓝；（4）我们要敢于超越前人。写作借鉴：劝学巧妙设喻。以常见的道理或现象设喻，所讲道理形象生动，深入浅出，既有说服力也有感染力。设喻与说理结合紧密，灵活有变，形式多样：有的寓道理于比喻中，如“青出于蓝”“冰寒于水”“锲而不舍”等；有的反复设喻说明道理，如连用“跂而望、登高而招、顺风而呼、假舟楫、假舆马”等五个比喻，引出“善假于物也”的道理。设喻方式富于变化，把道理说得更具体明白：有的正面设喻，如“青出于蓝”等；有的正反设喻，如“骐骥”和“驽马”、“锲而舍之”和“锲而不舍”、“蚓”和“蟹”等。师说正反对比论证。运用正反对比的论证方法，从三个方面作对比，论述从师而学

25、的必要性。先以“古之圣人”的“从师而学”与“今之众人”的“耻学于师”作对比，再以人们为子“择师而教之”与自身“则耻师焉”作对比，最后以“巫医乐师百工之人”的“不耻相师”与“士大夫之族”的“群聚而笑之”作对比。三组比较形成鲜明对照，彰显不从师而学的荒谬，对当时的不良风气作了有力的批判。自测练习：找出下列句中的通假字并作解释：1、輮以为轮。2、虽有槁暴，不复挺者。3、则知明而行无过矣。4、君子生非异也5、师者，所以传道受业解惑也。6、或师焉，或不焉解释下列句中的古今异义词：1、輮以为轮2、金就砺则利3、君子博学而日参省乎己4、而神明自得5、古之学者必有师6、师者，所以传道受业解惑也7、吾从而师之8

26、、今之众人9、小学而大遗10、弟子不必不如师试翻译下列文言句子：1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。2、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。3、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 4 页，共 9 页 -文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H

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30、8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10

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32、O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编

33、码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10第页5 4、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。5、师者，所以传道受业解惑也。6、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？7、是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？8、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。9、巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！高中语文（必修一）知识点梳理（2）月是故乡明字音部分：黏（ni n）合 辜（g）负 菜圃（p）逃遁（d

34、n）熠熠（y）闪光静谧（m）贫瘠（j）悲怆（chung）眷（ju n）顾矫（ji o）饰墟（x）场麦穗（su）魂牵梦萦（yng）搭讪（shn）幽邈（mio）田塍（chng）濡（r）染烙（l o）印侘傺（ch ch）铩（sh）羽而归遣戍（sh）欷歔（x x）（唏嘘）安土重（chng）迁 翘（qi o）首桑梓（z）蕞（zu）尔 屹（y）立迁徙（x）按捺（n n）不住 崔颢（ho）盘缠（pn chan）瘸（qu）腿打夯（hng）词语部分：愧杀（愧煞）：意为很惭愧。墟场：集市。搭讪：为了想跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。幽邈：久远。田塍：田埂。濡染：沾染。侘傺：失意的样子。寥落：（）稀少。（）

35、静寂。（）空虚；空旷。缔造：创立；建立。欷歔：哭泣后不由自主地急促呼吸。桑梓：家乡的桑树和梓树是父母种的，对它们要表示敬意。后人用来比喻故乡。蕞尔：形容小（多指地区）。翰苑：翰林院的别称。株守：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。株，露出地面的树根。打夯：用夯把地基砸实。夯，砸实地基用的工具。概莫能外：一概不能除外。指都在所指范围之内。良辰美景：美好的时光和景物。一草一木：比喻极微小的东西。铩羽而归：指失败或不得意，灰溜溜地回来。铩，摧残，伤害。寄人篱下：依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。衣绣夜行：穿着精美鲜艳的锦绣衣服夜间上街行走。比喻人富贵以后不为人

36、知。亦作“衣锦夜游”“衣锦夜行”。衣，穿。绣，锦绣。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 5 页，共 9 页 -文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ

37、10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3

38、O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文

39、档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB

40、1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M

41、6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP

42、1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10第页6 功败垂成：事情在将要成功的时候遭到了失败。

43、垂，接近、快要。以暴易暴：用残暴势力代替残暴势力。指统治者换了，暴虐的统治没有改变。以，用。易，改变，更换；暴，残暴。安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。蒂，指瓜、果、茎、枝相连处。方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。方，正在。兴，兴起。艾，停止。含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。辛，辣。茹，吃。休戚相关：形容关系密切，利害相关。休，欢乐、吉庆。戚，悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。鱼游濠水：比喻自得其乐。文本选萃：浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了

44、竹篮打水一场空。有的侘傺无聊，铩羽而归。有的春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬淡，误融尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。比灾难、战争更使人难以忘怀的，是放逐；有家难归，有国难奔。屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡，直至康有为、梁启超，真可以说无代无之。也许还该提一提林则徐，这位揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。他在赴戍登程的悲凉时刻，口占一诗，告别家人：“苟利

45、国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低徊唏嘘不已。柯灵乡土情结点拨：（1）故乡是人类最后的归宿；（2）家园不只是房舍，更是精神栖息的港湾。故乡意味着我们的付出它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。韩少功我心归去点拨：（1）付出才能拥有；（2）不灭的记忆来自倾情付出。人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。崔

46、灏，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。曹文轩前方点拨：（1）家园是流浪灵魂的归宿；（2）家园是一种感觉，一种无法抹去的烙印。写作借鉴：精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 6 页，共 9 页 -文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F

47、8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W

48、5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T

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50、S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7O10文档编码:CB1H7W8M6F8 HP1W5M2L8T8 ZZ10S2B3O7