(完整word版)三年级下册语文《7鹿角和鹿腿》教学设计.pdf
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1、（鹿角和鹿腿）备课教案主备人：张冰审核人：李倩倩时间：2019 年 2 月 17 日课题鹿角和鹿腿课型新授课时2 课时教材分析鹿角和鹿腿这篇课文是部编版三年级下册第7 课，这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它从狮口逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。课文情节紧凑，前后对比鲜明突出，语言丰富优美，在生动的故事中蕴含了深刻的道理。教学目标1.认识称、禁、撒、挣、等9 个生字,学写鹿、赏、匀等
2、12 个生字。2.能通课文读出鹿的心情变化。3.根据词语提示，用自己的话讲述故事。4.理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所蕴含的道理。教材重难点教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。教学难点：理解故事所寄寓的道理。教学准备教师：制作课件。学生：预习寓言，完成预习单。教学过程第一学年第二学年第一课时一、情景导入，激发兴趣。1.课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿，在水边欣赏自己美丽的鹿角。2.这头鹿也认为自己的角很美，可是它经历了一件事，使它改变了一些看法，咱们先来听听它自己是怎么说的？课件出示：“唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第
3、 1 页，共 5 页 -四条难看的腿却让我狮口逃生。”3.引入寓言故事 美丽的鹿角，板书课题，生齐读题。二、检查预习，巩固词语1课件出示预习单上词语：匀称、不禁、珊瑚、皱起、逼近、撅嘴、抱怨、撒开、凶猛、挣脱。（小老师领读，开火车读）2.认读多音字：称、禁、撒。三、通读全文，了解段意1出示句子：鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”2出示句子：一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这
4、两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。3出示句子：鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。这三段话，就像是三幅画面，用三个词语给每幅画加上标题。4.完成填空，说说课文讲了一件什么事？丛林中，一只漂亮的鹿对着池水欣赏自己_ 的身段和 _ 的鹿角，抱怨 _ 的腿。而当凶猛的狮子扑来时，却是鹿那_ 救了他的命。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名
5、师归纳-第 2 页，共 5 页 -文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6
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12、括自然段的段意，然后把各自然段的段意串连起来，就是课文的主要内容了，这样就给学生降低了难度，使他们很快把握住了课文的主要内容。】第二课时一、品读语言，感悟文本1小鹿是怎样赞美自己的角的？出示句子：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好象两束美丽的珊瑚！”（1）课文中的哪个词，可以看出鹿觉得自己的鹿角很美？理解“精美别致”。（2）它把自己的角比作什么？（3）此时此刻鹿的心情是怎样的？（指导读出自我欣赏、自我、陶醉、自我赞美、自鸣得意的语气。）2.小鹿怎么样评价自己的腿？出示句子：“鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（1）小
13、鹿为什么会认为腿是难看的？（太细、配不上自己的鹿角）（2）你从小鹿的哪些表情可以看出它特别不满意自己腿？（不禁撅起了嘴，皱起了眉头）（3）指导朗读【设计意图：对学生的阅读提出明确的要求，让他们有目的地展开阅读，从而使阅读更加有效。】精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页，共 5 页 -文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J
14、2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5文档编码:CC9I8R8F3K4 HF6J10P3B1J2 ZG6E4J6D5J5
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