(完整word版)职业生涯规划课作业——决策风格和CASVE循环模型.pdf
《(完整word版)职业生涯规划课作业——决策风格和CASVE循环模型.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(完整word版)职业生涯规划课作业——决策风格和CASVE循环模型.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、决策风格和 CASVE 循环模型一、对自身的决策风格的认识:我个人的决策风格属于谨慎型。这种决策风格的主要特征是使损失的危险降到最小。谨慎风格的人认为,人们应该时刻注意到事情可能变坏的趋向,并且选择能够避免导致毁灭性结局的决策。这种决策风格的人比较适合于从事具有重大损失可能的高度冒险性工作,如股票、房地产等。在这里,谨慎决策不仅安全,而且可以带来虽不巨大但很稳定的收益。谨慎风格的人不可能被委托来设计一项庞大的工程或经营巨款。因为他们不愿意冒险,不受潜在奖励的诱惑,对投机性很大的计划不感兴趣。这种风格的弱点在于,有些千载难逢的良机很容易被错过,而且在力图使损失减到最小时,可能忽视了潜在的收益。二
2、、决策的 CASVE 模型带给我的启发以及如何应用该模型:CASVE 循环包括五个阶段:沟通、分析、综合、评估和执行,CASVE 就是这五个词的英文单词首字母。它可以在整个职业生涯问题解决和决策制定过程中为我们提供指导。这一循环如图所示:给我启示是:计划是用来实施的,在实施的过程中可以发现计划的漏洞,一边实施一边完善,找到理想与现实之间的差距,最终才能和理想越来越近。在此过程中,我们会反复思考着沟通、分析、综合、评估和执行这样几件事情,循环螺旋式上升。下面是具体应用:一、沟通(Communication)在这个阶段,我们收到了关于职业理想与现实之间存在差距的信息。这些信息可能通过内部或外部交流
3、途径传达给我们。内容沟通包括情绪信号,还有身体信号。外部沟通包括父母对我们的职业规划的询问,同事、朋友对我们的职业评价,或者是杂志上关于自己的专业的文章。这是意识到自己需要做出选择的阶段。在这个阶段,我们通过各种感官和思考充分接触问题,发觉存在一个差距已不容忽视。二、分析(Analysis)文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4
4、M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6
5、H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4
6、M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6
7、H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4
8、M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6
9、H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6在这阶段,问题解决者需要花时间去思考、观察、研究,从而更充分了解差距
10、,了解自己有效地做出反应的能力;这是了解我自己和我的各种选择的阶段。在这一阶段,生涯问题解决者通常会改善自我知识,不断了解职业世界和家庭需要。简单说,在分析阶段,生涯决策者应尽可能了解造成在第一阶段发现的差距的原因。分析阶段还需要把各种因素和相关知识联系起来,例如,把自我知识和职业选择联系起来;把家庭和个人生活的需要融入到职业选择中。我们应该阻止用冲动行事来减小在沟通阶段所体验的压力或痛苦,因为这是无效的,甚至可能令问题恶化。我们应该弄清楚,要解决这个问题我需要了解自己的哪些方面,了解环境的哪些方面,需要做些什么才能解决问题,为什么我有这样的感受,家庭会怎看待我的选择等等问题。三、综合(Syn
11、thesis)主要是综合和加工上一阶段提供的信息,从而制定消除差距的行动方案。其核心任务是,确定我可以做什么来解决问题。这是一个扩大并缩小选择清单的过程。首先,尽可能多地找到消除差距的方法,发散地思考每一种办法,甚至采用“头脑风暴”进行创造思维。然后,缩小有效方法的数量,通常缩减到3至 5 个选项,因为这是我们头脑中最有效的记忆和工作容量就是这个数目。四、评估(Valuing)文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 Z
12、U8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7C7E6H8 HZ6F2U7S7L2 ZU8P4M4V6N6文档编码:CM9J7
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 word 职业生涯规划 作业 决策 风格 CASVE 循环 模型
限制150内